物理人教版八年级下册第一课时 重力及其大小_第1页
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文档简介

重力及其大小 出示目标 1 重力的产生原因2 重力的大小 学习指导 学习指导一 重力的产生原因 自主预习 阅读课本第9面 完成下面问题 1 地球表面及附近的物体 如 房屋 桥梁 果树上的苹果等 要受到地球的吸引力 我们把由于而使物体受到的力叫做重力 重力的施力物体是 地球上的所有物体都要受到 2 重力的字母是 小组讨论 1 请列举教材上没有的事例来证明重力的存在 如 等 2 设想 如果没有重力 我们的生活将会是什么样子 如 等 教师点拨 1 日常生活和贸易中说的物体有多重 指的是物理中的质量 物理中说的物重指的是重力 要注意生活语言和物理语言的区别 2 重力属于非接触力 3 重力是由于地球的吸引而产生的 但重力不等于地球对物体的引力 跟踪练习 1 下列说法正确的是 A 地面上的物体都要受到重力的作用B 一切运动的物体不受重力的作用C 直升机能停在空中静止不动 是因为它不受重力D 不接触地面的物体不受重力作用2 扔出去的铅球最终要落向地面 这是由于受到的缘故 3 如果没有重力 下列说法不正确的是 A 河水不会从高山上流下B 物体没质量C 一跳起来就会离开地球D 茶杯中的水倒不进口中 学习指导二 重力的大小 自主预习 阅读课本第9 10 11面 回答下列问题 1 物体受到的重力可以用来测量 2 物体所受的重力跟它的质量成 用公式表示为 小组讨论 实验探究 重力的大小影响的因素提出问题 重力的大小跟什么因素有关 猜想与假设 重力的大小跟有关理由是 小组讨论 设计实验和进行实验 1 把钩码逐个挂在弹簧测力计上 分别测出它们受到的重力 记录在数据表格中 小组讨论 2 以质量为横坐标 重力为纵坐标描点 作出重力与质量的关系图象 大量实验表明 物体受到的重力与它的质量成 即G m 或G 其中g是比例常数 g 表示的意义是 在地面附近质量为1kg的物体 为计算方便在粗略计算时g可以取 教师点拨 提示 常数g跟物体所处的地理位置有关 初中解计算时g的变化值不予考虑 跟踪练习 1 某同学的质量为50kg 他受到的重力是N 2 一物体在月球上所受重力等于在地球上所受重力的1 6 将12kg的物体放到月球上 其质量是kg 重力是N 取g 10N kg 跟踪练习 3 地球附近物体都要受到重力 小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关 他用天平 钩码 弹簧测力计进行了探究 1 你 选填 同意 或 不同意 物体的重力大小与物体的质量有关依据是 2 如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数 该测力计的量程是N 分度值是N 请将此时测力计的示数填入下表的空格处 3 请你根据表格中的实验数据 在图乙中作出重力随质量变化的图像 4 由图像可知 物体的重力跟物体的质量成
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