山西省阳泉市第二中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）.docx

阳泉二中20182019学年第二学期期中考试试题高二生物第卷 选择题1.绿色开花植物体的构成是（ ）A. 细胞组织器官植物体B. 组织器官细胞植物体C. 细胞组织器官系统植物体D. 器官组织细胞植物体【答案】A【解析】【分析】生命系统的结构层次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；与人体和动物体的结构层次比，植物体无系统这个结构层次，故选A。【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题。2.下列组合中依次属于生态系统，群落，种群的一组是（ ）一块稻田中所有的三化螟幼虫,蛹和成虫 洞庭湖的全部生物东方绿洲的全部生物及无机环境 内蒙古大草原的全部动物及绿色植物A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体。【详解】、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群；、洞庭湖的全部生物是所有生物的集合体，属于群落；、东方绿洲的全部生物及无机环境构成了一个生态系统；、内蒙古大草原的全部动物及绿色植物物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）；故选C。【点睛】本题主要要求学生要理解种群、群落、生态系统的定义，并学会区分这三者之间的不同。3. 原核生物和真核生物最本质的区别是A. 细胞形态不同B. 细胞功能不同C. 有无遗传物质D. 有无成形的细胞核【答案】D【解析】原核生物和真核生物最本质的区别是有无成形的细胞核，原核生物没有成形的细胞核，而真核细胞有成形的细胞核。4.下列有关蓝藻的说法,不正确的是（ ）A. 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻B. 单个细胞直径虽然比细菌大,但肉眼是分辨不清的C. 蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D. 蓝藻是能自养的原核生物【答案】C【解析】【分析】藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，大多数藻类植物的体内有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，能进行光合作用释放氧气，是大气中氧的重要来源，少数体内没有叶绿素，如蓝藻，又叫蓝绿藻，大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，因此又叫粘藻，在所有藻类植物中，蓝藻是最简单、最原始的一种，蓝藻含有一种特殊的蓝色色素，蓝藻因此而得名。【详解】发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻，A正确；蓝藻单个细胞直径虽比细菌大，但比真核细胞小，用肉眼是分不清的，B正确；蓝藻属于原核生物，细胞内不含叶绿体，C错误；蓝藻能进行光合作用，是能自养的原核生物，D正确；故选C。5.使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（ ） 调节粗准焦螺旋 调节细准焦螺旋 转动转换器 将观察目标移到视野中央调节光圈A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。【详解】高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜；调节光圈，增加透光；换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰旋，故选C。【点睛】本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生对基础实验的掌握，试题难度一般。6.使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物向图1箭头所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动，才能使其回到视野中央（ ）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】C【解析】试题分析：显微镜的成像原理是对物像进行了两次颠倒，在镜下发现微生物向左下方游走，其实向右上方游走，所以应向左下方移动玻片。因此C丙左下方，符合题意。考点：显微镜的成像原理点评：高中生物实验中很多都要用到显微镜，显微镜的使用学生要重点掌握。7. 细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素。下列各组元素中，全是微量元素的是A. Fe、Mn、B、Mo、SB. Mo、Zn、Cu、B、FeC. P、N、K、Ca、MgD. C、H、O、Ca、Mg【答案】B【解析】试题分析：微量元素有Zn Fe、Mn、B、Mo 、Cu 。AFe、Mn、B、Mo、S S不是微量元素 错误 BMo、Zn、Cu、B、Fe 正确CP、N、K、Ca、Mg 全不是微量元素 错误DC、H、O、Ca、Mg 全不是微量元素 错误考点：微量元素与大量元素点评：本题考查学生的识记能力，难度不大。记住微量元素有Zn Fe、Mn、B、Mo 、Cu即可。8. 胰岛素和绝大多数酶都是蛋白质，但是功能不同，这是因为（ ）A. 氨基酸的种类和数目不同B. 氨基酸的排列顺序不同C. 蛋白质的空间结构不同D. 以上都是【答案】D【解析】蛋白质的结构决定功能，构成蛋白质的氨基酸的种类和数目不同、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同，均会导致蛋白质的功能不同，D正确。【考点定位】蛋白质的结构多样性。【名师点睛】蛋白质分子多样性的原因：氨基酸的种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化。多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。9.在洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞中，共有的细胞器是A. 中心体和内质网B. 线粒体和液泡C. 核糖体和线粒体D. 核糖体和叶绿体【答案】C【解析】洋葱表皮细胞是高等植物细胞，没有中心体，A错误；液泡是植物细胞特有的细胞器，小鼠肝细胞没有液泡，B错误；洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞中都有核糖体和线粒体，C正确；叶绿体是植物细胞特有的细胞器，小鼠肝细胞没有叶绿体，D错误。10.下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。【详解】该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，A错误；该化合物中无羧基，不是组成蛋白质的氨基酸，B错误；该化合物中含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C正确；该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，D错误；故选C。11.血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（ ）A. 574、574、574B. 570、570、570C. 570、4、4D. 574、4、4【答案】C【解析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数-水的个数18。【详解】（1）血红蛋白分子中含有的肽键数目=氨基酸个数-肽链条数=574-4=570个；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基血红蛋白分子含有4条肽链，则其至少含有4个氨基，至少含有4个羧基；故选C。【点睛】本题以血红蛋白为素材，考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用该过程中的延伸规律结合题干中数据进行计算，属于考纲识记和理解层次的考查。12.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由四条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子质量最接近于（ ）A. 796B. 1960C. 11292D. 12800【答案】C【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示。在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量-失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。【详解】该蛋白质由4条肽链组成，肽键数是98个，因此组成蛋白质的氨基酸的数目=肽链数+肽键数=98+4=102，氨基酸脱水缩合反应过程中肽键数与脱去的水分子数相等，因此该蛋白质形成过程中脱去的水分子数是98，因此蛋白质的相对分子质量=组成蛋白质的所有氨基酸相对分子质量的总和-脱去是水分子相对分子质量的总和=128102-1898=11292，故选C。13.下列对于水分和无机盐的叙述，正确的是（ ）A. 无机盐在生物体内含量不高，多数以化合物形式存在B. 发生质壁分离的过程中，细胞内自由水与结合水的比例升高C. 植物缺Mg2会影响光合作用，食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿D. 休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，正在萌发的种子中结合水和自由水的比值则下降【答案】C【解析】【分析】自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高。一般情况下，代谢活跃时，生物体的含水量一般都在70%以上含水量降低，生命活动不活跃或进入休眠状态，当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速；而当自由水向结合水转化较多时，新陈代谢强度就会下降，抗寒、抗热、抗旱的性能提高；旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其生理原因之一就是结合水含量较高，自由水的含量较低。【详解】无机盐在生物体内含量不高，多数以离子形式存在，A错误；发生质壁分离的过程中，细胞内自由水减少，故自由水与结合水的比例下降，B错误；植物缺Mg2会影响光合作用，食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿，C正确；休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，正在萌发的种子中结合水和自由水的比值则下降，D错误；故选C。14. 下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的？（ ）A. Mg2是叶绿体的组成成分B. 油菜缺少B时只开花不结果C. 哺乳动物血液中Ca2含量太低，会抽搐D. Ca2缺少时，影响骨髓的发育【答案】B【解析】镁离子属于大量元素，A错误；缺少B元素使油菜出现“花而不实”现象,说明B元素是油菜生命活动不可缺少的元素,但油菜对B元素的需求量又极少因而此例是微量元素是生命活动所必需的例证，B正确，钙离子属于大量元素，CD错误。【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用【名师点睛】大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；无机盐主要以离子形式存在，有些无机盐参与某些大分子化合物的组成，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有些无机盐还对维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用。15.下列关于核酸的叙述，正确的是A. 核酸只由C、H、O、N 四种元素组成B. 核酸的基本组成单位是核苷酸C. DNA是一切生物的遗传物质D. 除病毒外，一切生物都有核酸【答案】B【解析】【分析】解答本题需要把握以下几个方面：1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA；DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；DNA中的碱基是A、T、G、C四种，RNA中的碱基是A、U、G、C；2DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子核糖组成；3、具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，病毒只含有DNA或RNA一种核酸。【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，A错误；组成核酸的基本单位是核苷酸，脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位，核糖核苷酸是组成RNA的基本单位，B正确；核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，RNA病毒的遗传物质是RNA，C错误；一切生物包括细胞结构的生物和不具有细胞结构的病毒都含有核酸，D错误。【点睛】本题的知识点是核酸的组成元素、基本单位、分类、分布和功能，对于核酸的组成元素、基本单位、分类、分布和功能的记忆是本题考查的重点。16.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作顺序是（ ）染色水解涂片取口腔上皮细胞观察A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色。利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察。【详解】观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序：取口腔上皮细胞涂片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察；故选D。17.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述正确的是（ ）A. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B. 若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位C. 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物D. 若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖【答案】C【解析】若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，故A项错误；若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，B项错误；若m为尿嘧啶，尿嘧啶是RNA中特有的碱基，因此DNA中肯定不含b这种化合物，C项正确；若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，说明该核酸为RNA，则b为核糖核苷酸，a必为核糖，故D项错误。18.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（ ）A. 脂肪和磷脂B. 纤维素和乳酸C. 三磷酸腺苷和核糖D. 胆固醇和血红蛋白【答案】B【解析】【分析】本题是细胞化合物的元素组成，糖类和脂肪的元素组成是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等。【详解】脂肪的组成元素是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，A错误；纤维素和乳酸组成元素都是C、H、O，B正确；腺苷三磷酸是由1分子核糖、1分子碱基、3个磷酸基团构成，元素组成是C、H、O、N、P，核糖的组成元素是C、H、O，C错误；胆固醇元素组成是C、H、O，血红蛋白元素组成是C、H、O、N、Fe，D错误；故选B。19. 下列关于实验的操作步骤的叙述中，正确的是 （ ）A. 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒C. 鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂先倒入甲液摇匀，再加入乙液摇匀D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂液与液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现混。【答案】B【解析】【分析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。【详解】斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B正确；用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液，C错误；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，后加B液，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞各种化合物的鉴定原理和产生的结果，注意各种化学试剂的使用方法及其每一个实验的注意事项，进而结合提示分析答题。20.图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。相关叙述不正确的是（ ）A. 甲乙的过程表示分裂期B. DNA和染色体数目加倍发生在乙甲时期C. 一个细胞周期是指乙乙的全过程D. 细胞周期的大部分时间处于分裂间期【答案】B【解析】【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时位置一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中间期占整个细胞周期的90%95%，间期中主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。根据题意和图示分析可知：乙甲表示分裂间期，甲乙表示分裂期，一个完整的细胞周期是从乙甲乙。【详解】甲乙的过程表示分裂期，A正确；DNA数目加倍发生在间期，染色体数目加倍发生在后期，而乙甲表示间期，B错误；一个完整的细胞周期是指从乙甲乙的全过程，C正确；细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占整个细胞周期的90%95%，D正确；故选B。【点睛】本题考查了细胞周期图形辨别和细胞分裂过程中各期的相关变化，意在考查考生的析图能力和识记能力，属于中等难度题。21. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（ ）A. 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积增大B. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息【答案】A【解析】衰老的细胞酶活性降低，核体积增大，A正确；原癌基因与抑癌基因在正常细胞表达，B错误；细胞凋亡有利于个体的生长发育，C错误；细胞分化并不会改变遗传信息，D错误。【考点定位】细胞分化、癌变、衰老、凋亡。22.下列哪一种物质的运输方式与其他三种不同（ ）A. 根细胞吸收矿质离子B. 红细胞吸收K，排出NaC. 小肠对葡萄糖的吸收D. 胰岛B细胞分泌胰岛素【答案】D【解析】【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性。【详解】根吸收矿质元素以离子形式吸收，属于主动运输；红细胞吸收钾离子和排出钠离子属于主动运输，需要载体和能量；小肠对葡萄糖的吸收都是主动运输过程；胰岛B细胞分泌胰岛素是胞吐过程，体现细胞膜的流动性，与ABC三个选项不同；故选D。23.植物体细胞进入有丝分裂中期有16个着丝点，则该植物细胞在下一时期染色体、姐妹染色单体、核DNA分子数依次是（）A. 16、32、32B. 32、32、32C. 32、0、32D. 16、0、32【答案】C【解析】着丝点数目等于染色体数目，中期一条染色体上有两条染色单体，两条DNA。下一时期为后期，染色体加倍，即染色体、姐妹染色单体、DNA分子数依次是32、0、32。【考点定位】有丝分裂。24.下图是酶活性影响因素相关的曲线，下列有关说法不正确的是（ ）A. 据图可知酶的最适温度为M，最适pH为8B. 图中所示反应溶液中pH的变化不影响酶作用的最适温度C. 温度偏高或偏低，酶活性都会明显降低D. 0时酶的活性很低，但酶的空间结构稳定【答案】A【解析】【分析】分析曲线图：图示表示温度、PH值对酶活性的影响底物剩余量越多，表示酶的活性越大低。图中虚线对应的温度是该酶的最适温度；PH从5-6时，酶的活性逐渐增强；PH从6-7时，酶的活性逐渐降低。【详解】在不同PH值条件下，酶的最适温度不变，据图可知酶的最适温度为M，但是该实验的组别太少，无法得出最适pH为8的结论，A错误；图中所示反应溶液中，不同pH的变化不影响酶作用的最适温度，B正确；看图可知温度偏高或偏低，酶活性都会明显降低，使反应速度减慢，C正确；低温抑制酶的活性，但是酶的空间结构稳定，D正确；故选A。【点睛】本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析曲线图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力和得出正确结论的能力。25.下列关于ATP的叙述不正确的是（ ）A. 能产生ATP的细胞不一定含有线粒体B. 吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系C. 在叶绿体中，ADP的移动方向是由类囊体薄膜到基质D. ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质【答案】C【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，结构式为：A-PPP，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团，“”表示高能磷酸键；ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中，ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键；ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。【详解】能产生ATP的细胞不一定含有线粒体，如蓝藻能进行有氧呼吸产生ATP，但是不含有线粒体，A正确；吸能反应一般与ATP水解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系，B正确；在叶绿体中，ADP的移动方向是由叶绿体基质到类囊体薄膜，C错误；ATP中的“A”代表腺苷，DNA、RNA中的碱基“A”代表腺嘌呤，D正确。26.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）A. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定B. 探究环境因素对光合作用强度的影响实验中拉动注射器活塞是为了使小圆形叶片内的气体逸出C. 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定D. 蔗糖溶液的质量浓度由0.3 g/mL换成10.0 g/mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显【答案】B【解析】【分析】1、影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光反应，二氧化碳浓度主要影响暗反应。2、成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。【详解】酵母菌无论有氧呼吸还是无氧呼吸都会产生二氧化碳，A错误；探究环境因素对光合作用强度的影响实验中拉动注射器活塞是为了使小圆形叶片内的气体逸出，B正确；探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定，蔗糖及水解产物与碘液都不会变蓝，碘液无法检测蔗糖是否水解，C错误；蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL，植物细胞质壁分离效果会更明显，但由于细胞失水过多死亡，不能够复原，D错误；故选B。27.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中O的来源，下列结论错误的是（ ）A. 有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6B. 有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2C. 光合作用产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2D. 光合作用的产物O2中的O 全部来自原料中的H2O【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸：第一阶段 C6H12O6(葡萄糖) 4H（还原氢）+2C3H4O3（丙酮酸）+少量能量第二阶段 2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O（水）20H（还原氢）+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量第三阶段 24H（还原氢）+6O2（氧气）12H2O(水)+大量能量总反应式 C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+大量能量无氧呼吸：C6H12O62C2H5OH + 2CO2 + 少量能量（植物,低等动物和微生物）C6H12O6 2 C3H6O3（乳酸）（高等动物和某些植物，例如马铃薯的块茎和甜菜的块根等）。2、光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段：光反应阶段：场所是类囊体薄膜，a水的光解：2H2O 4H+O2bATP的生成：ADP+PiATP。暗反应阶段：场所是叶绿体基质：aCO2的固定：CO2+C52C3b三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【详解】有氧呼吸的产物CO2中的O一部分来自原料中的C6H12O6，一部分来自于水，A错误；有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2，B正确；光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2，C正确；光合作用的产物O2中的O 全部来自原料中的H2O，D正确；故选A。28. 用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是（）A. 叶绿素a ；胡萝卜素B. 叶绿素b ；胡萝卜素C. 胡萝卜素；叶绿素aD. 胡萝卜素；叶绿素b【答案】D【解析】在色素分离过程中，由于各种色素的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。这样，几分钟之后，叶绿体中的色素就在扩散过程中分离开来。扩散速度最快的位于最上方，是胡萝卜素，第二条是叶黄素，第三条是叶绿素a，第四条是叶绿素b。故选：D。29.关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是与异养生物有关 都将CO2和水合成为有机物都属自养生物的营养方式 合成作用所利用的能量相同A. B. C. D. 【答案】C【解析】光合作用和化能合成作用都能用无机物制造有机物，都与自养生物有关，错误；光合作用是利用光能将CO2和H2O合成有机物，化能合成作用是利用化学能将CO2和H2O合成有机物，正确；光合作用和化能合成作用都属自养生物的营养方式，正确；光合作用是利用光能，化能合成作用是利用氧化外界环境中的某些无机物时所释放的化学能，错误。因此，C项正确，A、B、D项错误。30.下图所示是人体内的细胞在有丝分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（ ）A. 出现de段变化的原因是细胞质分裂B. 处于cd段的时期包括前期、中期和后期C. 细胞板和纺锤体都出现在bc期D. ef期的细胞都不含姐妹染色单体【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。bc段形成的原因是DNA的复制，de段形成的原因是着丝点分裂。ab段表示G1期，bc段表示S期，cd段表示有丝分裂前期和中期，de段表示后期，ef段表示有丝分裂末期。【详解】出现de段变化的原因是着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，A错误；处于cd段的时期细胞中每条染色体上的DNA含量为2，包括前期、中期，B错误；人体细胞中不会出现细胞板，而纺锤体出现在cd期，C错误；ef期的细胞中着丝点已经分裂，所以都不含姐妹染色单体，D正确；故选D。【点睛】本题结合曲线图，考查有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。第卷 非选择题31.下图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，请据图回答（1）和高等植物相比，高等动物细胞特有的结构是 _，它与细胞的_有关。图B中结构 _和 _是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。（2）图中结构6的主要成分是_。它的功能特性是具有_。（3）图中具有双层膜的结构有_（填代号）。 （4）图中与细胞壁形成有关的结构为_。（5）成熟的植物细胞可以看做一个渗透装置，其必须具备两个条件：a、具有浓度差；b、具有_。（6）能够增大细胞内膜面积，对肽链进行加工，使之形成有一定空间结构的蛋白质的细胞器是 _。【答案】 (1). 3中心体 (2). 有丝分裂 (3). 8叶绿体 (4). 11大液泡 (5). 脂质（或磷脂）和蛋白质 (6). 选择透过性 (7). 1、8、10 (8). 高尔基体 (9). 半透膜/原生质层 (10). 内质网【解析】【分析】分析题图：图示为动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，其中结构1为线粒体；结构2为核糖体；结构3为中心体；结构4为内质网；结构5为高尔基体；结构6为细胞膜；结构7为细胞壁；结构8为叶绿体；结构9为细胞质；结构10为细胞核；结构11为液泡。【详解】（1）结构3为中心体，分布在动物细胞和低等植物细胞中，高等植物细胞没有；中心体参与细胞的有丝分裂，形成纺锤体；洋葱根尖分生区细胞不具有8叶绿体和11大液泡。（2）图中结构6为细胞膜，主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。它的功能特性是具有选择透过性。（3）图中具有双层膜的结构有1线粒体、8叶绿体、10细胞核的核膜。 （4）植物细胞壁的主要成分是果胶和纤维素，与纤维素形成有关的结构为高尔基体。（5）一个渗透装置，其必须具备两个条件：a、具有浓度差；b、具有半透膜/原生质层。成熟植物细胞细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成原生质层。（6）内质网内与核膜相连，外与细胞膜相连，能够增大细胞内膜面积，可对肽链进行加工，使之形成有一定空间结构的蛋白质。【点睛】本题结合动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识答题。32.下列是某化合物的结构简图，据图回答：（1）此化合物是_肽。（2）图中表示_；表示_；表示_；图中表示R基团的编号是_。（3）该化合物是由_个氨基酸分子失去_个水分子而形成的，这种结合方式叫做_。此反应在_（填一种细胞器）中发生，在该过程中，相对分子质量减少了_。【答案】 (1). 三肽 (2). 氨基 (3). 肽键 (4). 羧基 (5). (6). 3个 (7). 2个 (8). 脱水缩合 (9). 核糖体 (10). 36【解析】【分析】分析题图：图示为化合物的结构简式，其中是氨基（-NH2）；、和表示R基团；是肽键（-CO-NH-）；是羧基（-COOH）。【详解】（1）此化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的，因此称为三肽（或多肽）。（2）由以上分析可知，图中是氨基；是肽键；是羧基；表示R基团。（3）该化合物是由3个氨基酸分子失去2个水分子而形成，这种结合方式叫做脱水缩合（或缩合），此反应在核糖体中发生在该过程中，脱去2个水分子，因此相对分子质量减少了182=36。【点睛】本题结合化合物的结构简图，考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的概念，能准确判断图中各数字的名称；还要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程中的简单计算。33.下图是绿色植物新陈代谢图解，看图回答有关问题。(1)图中所示的物质是_，其主要在植物的_和_这两种细胞器内生成。(2)如果植物光合作用过程中，若突然停止光照，则短时间内的含量将_ ; CO2的浓度突然降低，此时暗反应过程中三碳化合物的含量将_，五碳化合