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文档简介

教学活动设计主题名称 有趣的包装主要领域 健康活动名称 好玩的易拉罐 活动时间 2015.9.28活动班级 幼儿一班幼儿人数 40执教教师单位 口前一小幼儿园执教教师姓名 耿炜活动目标1、引导幼儿练习双脚齐蹦。2、锻炼幼儿双脚协调和弹跳和双脚力量、倾听力。3、教育幼儿形成乐于助人意识。活动重难点幼儿练习双脚齐蹦及脚部力量。能否用双脚夹住易拉罐。活动准备16个蘑菇道具、四个筐、三个易拉罐活动过程（一）教师带领幼儿热身活动教师：宝贝儿们，请你们和老师一起做一做热身运动。拍拍手、抓一抓、摸肩膀转一转、脚点地揉一揉、手掐腰转一转、摸膝盖蹲下去，站起来、手掐腰踏踏脚。（二）出示易拉罐教师：小朋友们，今天我给你们请来了一位小伙伴和你们一起玩，看老师手里拿的是什么？（教师手拿易拉罐）它是装什么东西的？幼儿回答。然后教师总结说：“它是装饮料或酒的。它还可以做成工艺品还有烟灰缸。”（三）易拉罐引出帮小兔运蘑菇 小小易拉罐之前悄悄地告诉我说小兔灰灰遇到了困难，它在山上采了很多蘑菇，可是蘑菇太多了，它运不动。它想请小朋友们帮它运蘑菇。小朋友们你们愿意帮小兔灰灰吗？我看到小朋友们这么愿意帮小兔灰灰我真高兴。希望小朋友们在生活中也做个乐于助人的好孩子。（四）教师讲解运蘑菇玩法1、下面我为小朋友们做一下怎样帮小兔灰灰运蘑菇。 （1）在你们每队前面有两个筐，一个是空筐，一个是装满蘑菇的筐。需要小朋友们脚夹着易拉罐蹦到有蘑菇的筐边，拿一个蘑菇然后脚夹着易拉罐蹦回来，把蘑菇放到空筐里。（2）一个小朋友接一个小朋友运，第一个小朋友运完后，第二个小朋友运，每个小朋友只能运一个蘑菇。最先运完蘑菇的队获胜。（3）双脚夹易拉罐时尽量不要把易拉罐弄掉，如果弄掉还要重新夹起来再继续蹦到筐前运蘑菇，直到运完一个蘑菇。怎样夹易拉罐能把易拉罐夹住呢？幼儿回答。然后教师说：“请小朋友们认真仔细安静的听我讲，要想在蹦时把易拉罐夹住就需要双脚用力，而且蹦时要双脚一起蹦。”2、教师：我想看看刚才哪个小朋友认真听我说了，谁能重复一下怎样做能使我们在蹦的时候能夹住易拉罐？小朋友们八个人为一队，一共分成这两队进行游戏。 3、游戏开始教师：下面请每队第一个小朋友把易拉罐夹在脚上夹好，做好准备姿势，预备开始。4、游戏停止：教师：小朋友们运到这里，我们看看哪队小朋友先把筐里蘑菇运完了。教师对先运完蘑菇的那队小朋友给予鼓励，并让其他小朋友给予他们掌声鼓励。（五）引导幼儿探讨易拉罐其它玩法教师：小小易拉罐可以用脚夹着玩，还可以怎样玩呢？请小朋友们互相小声探讨一下说一说。谁愿意告诉我你的想法？ （六）放松运动结束本次活动小朋友们现在和我一起做一做放松运动，拍拍手、抓一抓、摸肩膀转
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