七年级道德与法治上册第四单元4_2_2爱劳动身心降课件粤教版_第1页
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4 2 2爱劳动 身心健康 观看图片 你愿意从事这些职业吗 谈谈你的体会 一些同学认为 普通的体力劳动没什么了不起的 甚至认为只有没本事的人才去劳动 有了钱就可以雇人干活 其实 劳动是重要的体验性学习 缺乏劳动体验 人的最基本的生存技能将会退化 二 爱劳动 身心健康 只有没本事的人才去劳动 我家有钱 可以雇人干活 我才不干呢 你参加过哪些劳动 劳动有什么意义 人类的发展经历了一个漫长的过程 原始社会初期 人类以狩猎为主 在与恶劣的自然环境以及豺狼虎豹的斗争中 人类逐渐认识了自然 掌握了生存与劳动的本领 不断有所发现 有所发明 有所创造 人类用辛勤的劳动推动了人类文明的发展 北京奥运会场馆 万里长城 劳动人民的光辉创造 神州十一号 青藏铁路 马克思说 任何一个民族 如果停止劳动 不用说一年 就是几个星期 也要灭亡 我国宪法规定 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 国家提倡社会主义劳动竞赛 奖励劳动模范和先进工作者 劳动是创造幸福生活的源泉 是实现人生价值的途径 劳动创造使人生得以不断完善 1 劳动是重要的体验性学习 缺乏劳动体验 人的最基本的生存技能将会退化 2 热爱劳动 参加劳动 能够促进我们的成长 参加家务劳动 参加学校劳动 参加公益劳动 通过体力劳动 我们学会了自理 走向了独立 我们学会了责任和承担 我们增强了社会责任感和服务意识 我们磨炼了意志 培育了美德 参加家务劳动 我们学会了自理 走向了独立 承担适当的家务 是我们作为家庭成员应尽的义务 可以传达我们对家人的照顾之心 体贴之意 一项研究结果表明 爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子 成年后的失业率 犯罪率之比分别为1 15和1 10 爱干家务的孩子成年后的离异率 心理疾病患病率也较低 参加学校劳动 我们学会了责任和承担 参加社会公益劳动 我们增强了社会责任感和服务意识 3 参加劳动 能让我们感受到劳动的艰辛 更能体会劳动成果来之不易 知道珍惜他人的劳动 让我们从现在开始 从日常的生活点滴做起 养成劳动的习惯 培养劳动的技能 通过劳动使自己成为身心健全的人 机器不转动会生锈 人不劳动会减寿 一些发达国家很重视学校的劳动教育 美国 德国法律规定了6岁到18岁的孩子应该做家务和参加社会劳动 德国有6 的中小学生打过工 日本一些中学组织学生到生活条件差的岛屿 农村 山区去接受劳动锻炼 知识点拨 劳动的原因 意义 1 劳动是重要的体验性学习 缺乏劳动体验 人的最基本的生存技能将会退化 2 热爱劳动 参加劳动 能够促进我们的成长 3 参加劳动 感受到劳动的艰辛 更能体会劳动成果来之不易 知道珍惜他人的劳动 小结 互动
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