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文档简介

演讲:_在外甥女婚礼上的致辞姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页在外甥女婚礼上的致辞各位来宾,各位亲朋好友:今天是我的外甥女与喜结连理的大喜日子,按传统习俗“娘亲舅大”,在此,我代表女方的父母和所有亲友,向光临今天婚礼的各位来宾、各位亲朋好友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!是我姐姐、姐夫的贴心小棉袄,也是家族同辈孩子中最懂事、最孝顺、最好学的孩子之一。她秉承了父母的善良、美丽、智慧、勤劳与仁厚,没有辜负父母和亲人的期望,以优异的成绩读完了大学,特别是还找到了这样优秀俊朗的伴侣。这两个孩子一个生在草原x城,一个长在美丽江城,而且还都姓张,可谓是天做之合。今天,他们步入了婚姻的殿堂,组成一个幸福美满的家庭,我和她所有的亲人都感到由衷的欣慰。在这吉祥喜庆的时刻,怀着一颗感激又感恩的心,我要向两个孩子说三句话,希望你们能在今后的岁月中共勉:一是一句老对联,上联是:“一等人忠臣孝子”,下联是:“两件事读书耕田”。意思是要做对国家有用的人,做孝顺长辈,对家庭有责任的人;好读书能受用一生,认真工作和耕耘就能一辈子丰衣足食。第二句话是引用一位老人在给即将结婚的女儿的一封信中的一句语重心长的话:“婚姻就象一个空盒子,越往外拿就越空,越往里放就越富有”。意思是夫妻感情就象存钱一样,要多为对方着想,多支持、多付出、多奉献,才能收获爱情的甜蜜。第三句话是一句祝福的话:祝两个孩子在今后的岁月里:“相敬如宾、相濡以沫,同舟共济、永远幸福。”今天,我们把我们最乖巧、最疼爱的孩子交给了婆家、交给了她的爱人,应该说每一个孩子都是父母的心头肉,我们相信婆家一定会象对待亲生女儿一样视如已出,好好善待她、包容她、爱护她;你们俩个孩子可以说是自由恋爱才缘定终身的,希望永远不要忘记在教堂和上帝面前的誓言,负起一个男子汉的责任,永远忠于爱情,忠于爱人。在此,我也衷心地希望在座的各位长辈、师长、亲朋好友,能够一如既往地关心、关照、爱护、提携两个孩子,拜托大家了,给大家鞠躬!最后,衷心祝愿各位,身体健健康康、生活快快乐乐、事业红红火火、万事顺顺利利!谢谢!第 3 页 共 6 页在大学开学典礼上的讲话同学们,早上好, 自从中国有了考试,千百年来,从考场走出来的胜利者都有着同样的心情:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”;自从中国有了学校,千百年来,老师都喜欢招收品学兼优的学生:“择天下英才而教之,不亦乐乎?”。你们选择了北邮,北邮挑选了你们,于是就有了今日这个开学典礼,我们各位是不是应该用掌声来庆贺彼此的满意和高兴呢?(热烈掌声) 有人说中国现今的高等教育是“精英教育”。如果从入学人数比例来说,这个说法不无道理。毕竟,全国只有 10 左右的同龄人有幸取得接受高等教育的资格。如果统计全国重点大学的入学百分比那就更小。但是,“精英教育”的真正含义应该是把受教育者培养成社会的精英。北邮新生切不可以为“考上大学就算精英”。要知道,高考的考场上比试测验的仅仅是一部分课堂知识,充其量还附加了一点学习能力的检查。而对青年的全面评价,应当是知识、能力和素质的综合。说一个青年算不算精英,要看他毕业后承担的社会责任和对社会的实际贡献。北邮 46 年校史上,培养了成千上万的科学家、教授、政府官员、成功的企业家、优秀的工程师和许多不同岗位的先进分子,他们真正称得上是社会的精英。另一方面,北邮每年也有个把不求上进的学生惨遭淘汰。面对后悔的眼泪,校长和教师爱莫能助,因为国家有限的教育资源应该、也只能奉献给全力以赴的学生。一个严肃的问题是,既然当初都是百里挑一的高分考生,那么究竟是什么决定一个学生在大学时代的沉浮?我想,是目标,是动机。高考指挥棒是把双刃剑,在引导各位努力学习的同时,也把一些学生引向为考试而学、为升学而学的误区。假如,进了大学后就以为大功告成,于是失去目标、缺乏动机,那么,沉沦也就开始了。新世纪的北邮学生,目标应该明确,那就是学会认知、学会做事、学会为人。用英文讲就是 Learning to know, Learning to do and Learning to be。 学会认知,不仅要重视分类的系统化知识的获取,而且要学会掌握认知的手段。学会认知,不仅通过考试,取得学分,而且应该有意识地培养思维能力。学会认知,不仅要深入学习本专业、本学科,而且要广泛涉猎其它领域。应该了解,在边缘、在交叉点,有着广阔的探索空间。学会做事,就要理解现代社会越来越注重能力,而不是资历。不仅要有专业知识,更应该具备应用专业知识的能力。学会做事,不仅要有考场上回答试题的理论分析能力,还应该具备将理论运用于实践的能力。学会做事,不仅要在毕业后具备从事专业工作的能力,而且还应该培养自己的创新能力。学会做事,还要求我们培养协作能力、交际能力和管理能力。学会为人,就是要使个人素质日臻完善,让品格丰富多采,要培养自己无论在社会、还是在学校、单位、家庭,都成为一名优秀的成员,来承担各种各样不同的责任。学会为人,就是要深入了解人类的多样性,学会认识自己,发现他人。

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