江苏省徐州市田家炳中学2018_2019学年高二物理下学期学业水平第三次模拟考试试题.docx

江苏省田家炳中学2018-2019学年度第二学期高二物理（必修）第三次模拟考试试题卷一选择题1.下列关于质点的说法中正确的是（ ）A. 质点一定是很小的物体B. 质点一定是静止不动的物体C. 质点是研究物体运动时的一种理想模型D. 质点就是物体的中心【答案】C【解析】【详解】很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故A错误；质点是用来代替物体的有质量的点，与物体是否运动无关，故B错误；质点是研究物体运动的一种理想模型，实际不存在，是用来代替物体的有质量的点，与几何中的点不一样，不是物体的中心，故C正确，D错误。2. 下列说法表示时刻的是（ ）A. 第5s末B. 前5s内C. 第5s内D. 从第3s末到第5s末【答案】A【解析】试题分析：时刻表示一瞬间，在时间轴上表示一个点，时间表示一个过程，在时间轴上表示两点之间的距离，所以第5s末属于时间，前5s内、第5s内、从第3s末到第5s末，表示时间，故A正确考点：考查了对时间和时刻的理解3. 关于匀变速直线运动的说法，正确的是（ ）A. 它一定是速度越来越大的直线运动B. 它是加速度越来越大的直线运动C. 它是加速度越来越小的直线运动D. 它是加速度不变的直线运动【答案】D【解析】匀变速直线运动，加速度恒定不变，速度可能增大也可能减小，D对。4.下列说法中错误的是( )A. 力是物体之间的相互作用B. 力不仅有大小，而且有方向C. 力不一定有施力物体和受力物体D. 在国际单位制中，力的单位是牛顿【答案】C【解析】【详解】力是一个物体对另一个物体的作用，且力的作用是相互的，故A正确；因为力是矢量，不仅有大小，而且有方向，故B正确；既然力是一个物体对另一个物体的作用，那么有受力物体也一定有施力物体，施加力的物体就是施力物体，受到力的物体是受力物体，施力物体同时也是受力物体，故C错误；在国际单位制中，力的单位是牛顿，故D正确；答案选C。5.物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是( )A. 5N、7N、8 NB. 2N、3N、5NC. 1N、5N、10 ND. 1N、10N、10N【答案】C【解析】【详解】三个力的合力范围为：FminFF1F2F3。若其中两个较小的分力之和(F1F2)F3时，合力的最小值为零，即Fmin0；若其中两个较小的分力之和(F1F2)F3时，合力的最小值FminF3(F1F2)即三力的合力为零的条件是三力能够构成一个矢量三角形。A项，可以构成矢量三角形，故A正确；B项，共线时可以使合力为零，故B项正确；C项，合力最小值不为零，不可以构成矢量三角形，共线时也无法使合力为零，故C错误；D项，可以构成矢量三角形，故D正确。答案选C。6.国际单位制中，力学的三个基本单位是 ( )A. 米、千克、秒B. 米、千克、牛顿C. 牛顿、千克、秒D. 米、牛顿、秒，【答案】A【解析】【详解】在国际单位制中，力学的三个基本单位是千克、米、秒，牛顿这个单位是根据牛顿第二定律推导得到的导出单位，不属于国际单位制中力学的基本单位，故A正确，BCD错误。7.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验步骤中，下列做法中正确的是A. 同时改变拉力F和小车质量m的大小B. 先保持小车质量m不变，研究加速度a与拉力F的关系，再保持F不变，研究a与m的关系，最后导出a与m及F的关系C. 只改变拉力F的大小，小车质量m的大小始终保持不变D. 只改变小车质量m的大小，拉力F的大小始终保持不变【答案】B【解析】试题分析：该实验中变量比较多，因此在进行探究时，采用“控制变量法”即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系在“探究加速度与力、质量”的实验操作中，采用了“控制变量法”，即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系，具体操作是：先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系，故ACD错误，B正确故选B考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系点评：“控制变量法”是研究复杂问题的一种有效方法，注意在高中物理中的应用8.关于惯性的概念，下列说法中正确的是哪个（ ）A. 惯性大小可由质量来量度B. 物体只有受力作用时才显出惯性C. 自由下落的物体不存在惯性D. 速度越大，物体的惯性越大【答案】A【解析】【详解】惯性物体保持原来运动状态不变的一种性质，它是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与质量有关，而与速度无关，故A正确，BCD错误。9.从同一高度以不同的速度水平抛出的两个物体落到地面的时间( )A. 速度大的时间长B. 速度小的时间长C. 落地时间定相同D. 由质量大小决定【答案】C【解析】试题分析：竖直方向做的是自由落体运动，由可知运动时间相同，故选C考点：考查平抛运动点评：难度较小，平抛运动的运动时间由高度决定，与水平方向的运动无关10.物体做匀圆周运动的过程中，以下物理量发生变化的是( )A. 线速度B. 周期C. 频率D. 向心力的大小【答案】A【解析】【详解】在描述匀速圆周运动的物理量中，线速度、向心加速度、向心力这几个物理量都是矢量，虽然其大小不变但是方向时刻在变，因此这些物理量是变化的，即保持不变的量是周期、角速度和频率，变化的是线速度，故A正确，BCD错误。11.第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是( )A. 开普勒B. 伽利略C. 牛顿D. 卡文迪许【答案】D【解析】【详解】牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量G的具体值G的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出12.关于人造地球卫星，下列说法正确的是（ ）A. 由，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，速度增大到原来的倍B. 由，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，速度增大到原来的倍C. 由，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，向心力减为原来的D. 由，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，向心力减为原来的【答案】C【解析】根据公式，移项化简得，所以当轨道半径变为原来的倍时，速度变为原来的倍，AB错误；根据公式，当轨道半径变为原来的倍之后，万有引力变为，C正确；由，当轨道半径增大到原来的两倍时，向心力变为原来的，D错误13. 关于功的概念，以下说法正确的是( )A. 力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量；B. 功有正、负之分，所以功也有方向性；C. 若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移；D. 一个力对物体做的功等于这个力的大小,物体位移大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积【答案】D【解析】【分析】本题考查力对物体做功的两个必备条件：1作用在物体上的力；2物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。【详解】A项：力对物体做功的条件：有力沿力的方向上发生位移，两个条件同时满足则力就对物体做功，故A错误；B项：功是标量，只有大小没有方向，故B错误；C项：若力的方向与位移方向垂直，则该力不做功，但是有位移，故C错误；D项：由功的定义式：W=Fx可知，一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移大小及力和位移夹角的余弦三者的乘积，故D正确。故应选D。【点睛】本题考查了力是否做功的判断方法做功的两个条件是判断是否做功的依据，下列几种情况不做功：（1）F=0、S0；（2）F0、S=0；（3）F0、S0，但FS。14.一个人站在阳台上，以相同的速率分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时的速率( )A. 上抛球最大B. 下抛球最大C. 平抛球最大D. 一样大【答案】D【解析】【详解】根据动能定理，可知三个球从抛出到落地的过程中，起点和终点的高度差都相同，且方程两边的质量都被消去，初始速率相同，三球落地时的速率一样大，故D项正确，ABC错误。15.质量为m的小物块，从离桌面高H处由静止下落，桌面离地面高为h，如图所示。如果以桌面为参考平面，那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是（ ）A. mgh，减少mg(H-h)B. mgh，增加mg(H+h)C. -mgh，增加mg(H-h)D. -mgh，减少mg(H+h)【答案】D【解析】【分析】求物体在某一个位置的重力势能，应该确定参考平面知道重力做功量度重力势能的变化，根据重力做功判断重力势能的变化。【详解】以桌面为参考平面，小物块落地时重力势能为-mgh.根据重力做功与重力势能变化的关系得：WG=Ep小球下落的过程中重力做功为WG=mg(H+h)所以小球重力势能减少mg(H+h).故ABC错误，D正确故选：D16.关于电现象的下列说法，正确的是（ ）A. 摩擦可以起电，所以电荷可以创生B. 正、负电荷可以中和，所以电荷可以消灭C. 电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变D. 以上说法都不对【答案】C【解析】【详解】电荷守恒定律内容为：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变。故C正确，ABD错误。17.真空中有两个静止点电荷，它们之间的静电引力为F如果它们之间的距离增大为原来的2倍，而其中一个点电荷的电荷量减少为原来的1/2，则它们之间的作用力的大小变为（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】真空中有两个静止点电荷，它们之间的静电引力为F，故；如果它们之间的距离增大为原来的2倍，而其中一个点电荷的电荷量减少为原来的，则它们之间的作用力的大小变为，故C正确，ABD错误；故选C。18.关于电场的下列说法正确的是（）A. 电场既看不到又摸不着，所以它不是客观存在的B. 由于，所以E跟F成正比，跟q在反比C. 电场线是电场中真实存在的线状物D. 电场线是人们为了形象地描述电场而人为引入的【答案】D【解析】A、电场虽然看不到又摸不着，但是它是客观存在的；故A错误；B、公式是电场强度的定义式，电场强度是由电场决定的，与电荷受到的电场力无关，与电量无关，故B错误；CD、电场线是人们为了形象地描述电场而引入的线，不是电场中真实存在的线状物故C错误，D正确；故选D。19.关于静电下列说法错误的是( )A. 静电对人类只有危害而无任何益处B. 静电除尘装置是静电的应用C. 复印机是利用静电的吸附作用工作的D. 用静电喷漆的方法给汽车喷涂油漆既省漆又均匀【答案】A【解析】【详解】静电除尘、静电喷漆、静电复印等对人类有益处，故A错误，B正确；复印机是利用静电的吸附作用工作的，故C正确；喷枪喷出的油漆微粒带正电,因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，且省漆又均匀，故D正确。答案选A。20.关于电流下列说法正确的是（）A. 规定负电荷定向移动的方向为电流的方向B. 电流的单位是伏特C. 1mA=1000AD. 电源在电路中的作用是保持导体两端有电压，使导体中有持续的电流【答案】D【解析】A、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A错误；B、电流国际单位是安培（A），其它还有mA和A，故B错误；C、1mA=0.001A，故C错误；D、在导体中，电荷无规则的运动不能形成电流，只有定向移动时才会形成电流；而电压是使电荷发生定向移动的原因，也就是形成电流的原因，电源在电路中的作用是使电路两端存在电压，故D正确；故选D。21.关于磁感应强度，下列说法正确的是（）A. 电流元在磁场中受力为F，则磁感应强度B一定等于B. 磁感应强度大小与电流元的乘积成反比，与F成正比C. 磁感应强度方向与电流元在此点的受力方向相同D. 磁感强度大小是由磁场本身因素决定的，而与有无检验电流无关【答案】D【解析】试题分析：若电流元IL垂直放置在磁场中所受力为F，则磁感应强度B一定等于，但是磁感应强度与电流元受到的安培力的大小无关，与电流元无关故AB错误，D正确；磁感应强度方向与电流元IL在此点的受力方向垂直，选项C错误；故选D考点：磁感应强度【名师点睛】知道磁感应强度定义式的适用条件、知道磁场与电流元平行时，电流受力为零，磁场与电流元垂直时，电流受力最大，理解比值定义法的含义。22.小球从地面上方某处水平抛出，抛出时的动能是7J，落地时的动能是28J，不计空气阻力，则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是A. 30B. 37C. 45D. 60【答案】D【解析】试题分析：我们设小球做平v抛运动的初速度为，小球落地速度为v，小球落地时速度方向和水平方向的夹角为a，由几何知识我们得，故选D考点：考查平抛运动点评：难度较小，明确两个分运动的运动性质23.某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示，其中正确的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据左手定则可知，A图中安培力方向应该向下，B图中安培力应该垂直于磁场斜向左上方，C图中磁场方向和电流方向在同一直线上，不受安培力作用，D图中安培力方向斜向左下方垂直于电流方向，故ABC错误，D正确二、填空题： 24.如图所示，一边长为0.1 m的单匝正方形线圈从左侧匀速进入匀强磁场，磁场的磁感应度B2 T从ab边开始进入磁场至cd边恰好进入磁场的过程中，线圈的磁通量变化了_Wb；若上述过程所经历的时间为0.2 s，则线圈中产生的感应电动势为_V. 【答案】 (1). 0.02 (2). 0.1【解析】【详解】从ab边开始进入磁场至cd边恰好进入磁场的过程中，线圈的磁通量变化了，线圈中产生的感应电动势。25.在一个点电荷电场中，把电量为2.010-10C的带正电的检验电荷，从电场中P点移到无穷远处，电场力做了1.610-8J的功，则检验电荷的电势能_（选填“增加”、“减少”或“不变”）；若以无穷远处为零电势能位置，则P点的电势为_V【答案】 (1). (2). 80V【解析】【详解】将检验电荷从电场中P点移到无穷远处，电场力做了1.610-8J的正功，则电势能减少了1.610-8J；若以无穷远处为零电势能位置，则P点的电势能为，则P点的电势。26.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示现有器材为：带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、带铁夹的重物、米尺、天平（1）为完成该实验，需要220V的_（选填“交流”或 “直流”）电源（2）某同学正确操作得到的一条纸带如图所示，O点对应重物做自由落体运动的初始位置，从合适位置开始选取的四个连续点A、B、C、D到O点的距离如图所示（单位：cm），已知相邻两点之间的时间间隔为0.02s，根据纸带计算出打下B点时重物的速度大小为_m/s（结果保留两位有效数字）（3）该同学根据纸带算出了相应点的瞬时速度，测出与此相对应的下落距离h，以v2为纵坐标，以h为横坐标，建立坐标系，作出v2-h图象，从而验证机械能守恒定律若所有操作均正确，则得到的v2-h图象如图所示，已知当地的重力加速度为g，则图线的“斜率”为_【答案】 (1). 交流 (2). 1.4m/s (3). 2g【解析】【详解】（1）电火花打点计时器使用的是220V的交流电源。（2）打下B点时重物的速度大小 。（3）根据机械能守恒定律有，解得 ，则图像斜率为2g。 三、计算或论述题27.质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始匀加速下落，经3s落地，g取10m/s2，求：（1）物体下落的加速度的大小；（2）下落过程中物体所受阻力的大小。【答案】(1)8m/s2 (2)10N【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的公式求出物体下落的加速度，根据牛顿第二定律求出阻力的大小解：（1）由得，a=故物体下落的加速度大小为8m/s2（2）根据牛顿第二定律得，mgf=ma则f=mgma=5058N=10N故下落过程中物体所受阻力的大小为10N答：（1）物体下落的加速度的大小8m/s2；（2）下落过程中物体所受阻力的大小10N【点评】解决本题的关键知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，通过加速度，可以根据力求运动，也可以根据运动求力28.如图，一质量为m=10kg的物体，由光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达底端后沿水平面向右滑动1m距离后停止。已知轨道半径R=0.8m，g=10m/s2，求：（1）物体物体滑至圆弧底