滥竽充数_第1页
滥竽充数_第2页
滥竽充数_第3页
滥竽充数_第4页
滥竽充数_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

0 第二课时 寓言两则 0 课时目标 学习并掌握 邯郸学步 中的生字词 能正确 流利地朗读课文 了解 邯郸学步 的内容 理解故事寓意 灵活运用成语 滥竽充数 复习导入 说一说 滥竽充数 的故事内容以及故事中所包含的道理 0 整体感知 自主朗读课文 读通句子 联系上下文理解词语的意思 0 邯郸燕国彻底机械模仿优雅姿势顽固 多音字 燕 y n y n y n 整体感知 0 邯郸 战国时期赵国的首都 故址在今河北邯郸市 燕国 周朝国名 在今河北北部和辽宁西部 顽固 不易制服或改变 机械 方式拘泥死板 没有变化 不是辩证的 整体感知 观察生字字形 书写生字 0 左右结构 右半部分是 戒 不要写成 戎 整体感知 再次朗读课文 思考故事的起因 经过和结果 把握故事的主要内容 0 燕国有个人去赵国首都邯郸学走路 学了几天不见进步 赵国人的走法没有学会 反而把原来的走法也忘了 只好爬着回到燕国 理解课文 默读课文 思考 这个燕国人有学习的愿望 可是为什么最终没有学成呢 他错在哪里 0 他彻底抛弃了原来的走法 只是在形式上机械地模仿别人 并没有领悟到别人步法的真正技巧 理解课文 寓言是借故事讲道理 那么 这个故事想借燕国人学走路告诉我们一个什么道理呢 0 寓言讽刺了那些机械地模仿别人 不但没有模仿成 反而失去了原有技能的人 课堂小结 同学们 小小的故事中往往蕴含着深刻的道理 请课后继续搜集这样的寓言故事 并开展一个小小的故
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论