6.1 金刚石 石墨和C60

6.1 金刚石 石墨和C60 （第二课时）单质碳的化学性质遂溪县城月镇城月第二初级中学 黄素琼 一、教学目标：1、知道碳单质常温下化学性质的稳定性和高温下的活泼性，说明稳定和活泼都是相对的、有条件的；2、通过实验掌握碳单质的可燃性，以及其与某些氧化物发生的氧化-还原反应（碳的还原性）。二、情感目标：1、学会尊重客观事实，学会用一分为二的观点来看待问题，比如在不同的条件下，相同的反应物发生化学反应后产物不相同。从而培养学生实事求是的科学精神和一丝不苟的学习态度。2、在教学过程中，让学生通过对比、归纳获得结论，更重要的是运用已掌握的知识解决实际问题，物尽所用、人尽其才。三、学情分析：通过第一课时的学习，我们已经了解到单质碳的物理性质，由于碳原子排列方式的不同，也就是结构不同，其化学性质也不同，当然用途也不同；我们也已经明确知道物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质， 四、教学重、难点：重点：碳与氧气及某些氧化物的反应碳的可燃性和还原性。难点：碳与某些氧化物的反应碳的还原性。五、教学过程：（一）碳的稳定性活动一：观察与思考（引言）我们经常会注意到某某画家或者书法家的作品，又拍出了高价，下面这一幅就是古代留下的珍贵字画。请看屏幕（一幅古画）：问：1、为什么这幅作品历经多年而依然笔峰清晰，保存到现在依然不褪色呢？2、画家是用什么来绘制的？3、墨汁又是用什么制成的？活动二：交流问：4、炭黑的主要成分是碳。古代字画保存几百年乃至上千年，纸或布都已开始腐烂破损，但墨色依然不变，这说明碳具有怎样的化学性质？ 常温下，碳的化学性质不活泼（稳定性）。问：5、我们学习过，在点燃条件下，碳能与氧气发生化学反应。这又说明了什么？高温下，碳的化学性质是活泼的。也就是说，碳单质的化学性质是稳定还是活泼是有条件的。将条件和结论有机地联系起来，辩证地看待问题，才不至于犯以偏概全的错误。问：6、关于碳在常温下的稳定性，在实际生活中有着广泛的应用。你知道有哪些应用吗？（讨论）木电线杆、铁轨的枕木等问：7、那么是什么决定了碳在常温下化学性质不活泼呢？元素的化学性质与元素原子结构中的哪部分关系最为密切？最外层电子数（碳原子的结构示意图由学生到黑板前画出）问：8、在化学反应中，它要成为稳定结构，有几种途径？可以得到4个电子或失去4个电子使最外层达到稳定结构。这两种可能对于碳原子来讲都难以实现，因此，碳在常温下化学性质不活泼。问：9、这也体现了上节课我们所讲的结构和性质之间存在什么关系？结构决定性质。（二）碳与氧气的反应碳的可燃性问：1、请回忆木炭在氧气中燃烧的实验，写出木炭在氧气中充分燃烧时的化学方程式，并说出你所看到的实验现象。 点燃（请同学到黑板前书写化学方程式：C+O2 = CO2）现象：剧烈燃烧，发出白光，放出热量；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。问：2、如果氧气的量不充足，碳燃烧就不充分，这时生成的不再是二氧化碳，而是一氧化碳，同时放出热量。 点燃（请同学上黑板前书写化学方程式：2C+O2 = 2CO）问：3、从上述内容中，你有什么重要发现？碳具有可燃性。在不同条件下，燃烧的产物也不同。的确，反应条件对物质所发生的化学反应是有重要影响的。条件不同，生成物可能也不相同。所以，冬天里烧煤烤火时应该特别注意的是：一定要注意通风，防止因煤燃烧不充分生成有毒的一氧化碳。 （三）碳跟某些氧化物的反应碳的还原性引导：碳不仅可以与氧气反应，在较高温度时它还能和某些氧化物反应。活动三： 观察与思考（播放教材p107实验6-2木炭粉还原氧化铜的视频）引导：学生观察实验装置、实验操作及实验现象；通过分析实验现象，掌握该反应的实质。问：1、该装置中的酒精灯有什么特别之处？这样做有什么好处？上面加了一个网罩，集中火焰，提高温度。问：2、这说明碳与氧化铜反应的条件是什么？试管口为什么要略向下倾斜？问：3、实验中我们观察到有哪些现象发生？黑色粉末逐渐变成光亮的红色；澄清石灰水变浑浊。问：4、该反应中生成了什么物质？依据是什么？（交流讨论，请学生发言） 高温 （请同学上黑板前书写反应的方程式：C + 2CuO = 2Cu + CO2）现象 结论澄清石灰水变成白色浑浊 有二氧化碳生成黑色粉末变成红色物质 有铜生成问：5、这个实验在操作上还有哪些要注意的地方？为什么实验完毕后要先撤导管，后灭酒精灯？问：6、再观察这个化学方程式有什么特点？（讨论）反应物是一种单质和一种化合物，而生成物也是一种单质和一种化合物。在这个反应里，氧化铜失去了氧变成了单质铜，碳得到了氧化铜里的氧变成了二氧化碳，像氧化铜这种含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫做还原反应。氧化铜因失去氧变成铜，我们就说氧化铜被还原。是木炭使氧化铜失去了氧，木炭是使氧化铜还原为铜的物质，我们就说木炭具有还原性。问：7、利用碳的还原性，说说碳具有哪些重要应用？在工业上，可以用它来冶炼金属，即将金属氧化物里的金属还原出来。这是冶炼金属的一种方法。例如，焦炭可以在高温下把铁从它的氧化物矿石里还原出来，请同学们写出这个反应的化学方程式。（请两同学到黑板前书写）小结：通过本节课的学习，大家有哪些收获和体会？1.物质化学性质的活泼与稳定是相对的、有条件的。2.由于碳具有可燃性，可利用煤炭烧火做饭、取暖；3.碳还原氧化铜，碳是还原剂，具有