苏教版一上《家》第一课时教案_第1页
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苏教版一年级语文教案白露中心校 龙群课文5 家教学目标:1.复习巩固汉语拼音，学会本课5个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。2. 能读准字音，读通句子，读顺课文。3.初步读懂课文内容，引导学生懂得“家”的含义，感受“家”的温暖。教学重点：1.认识绿线格内的6个生字，能读准音，认清形。学写本课生字“儿、子”。2.能读准字音，读通句子，读顺课文。教学难点：初步读懂课文内容，引导学生懂得“家”的含义，感受“家”的温暖。教学准备：多媒体课件、字卡。课时安排：两课时第一课时1、 导入1.播放歌曲我有一个家，请同学们说说这首歌主要讲了什么？2.认识“家”字。请生拼读家字的拼音，看字形。师讲解家字的字义。二、学习课文 1.听老师范读课文。请同学们认真听老师范读课文，注意老师读课文的节奏初步感知课文。2. 学生初读课文。请学生模仿老师范读的方法，一起读读课文。边读边找出文中带生字的词语。3. 认读词语。出示词语，指名拼读词语。重点读准“蓝、种、祖、儿、子”的音。全班齐读，对比读。4.再读课文1）将词语放进课文中再读课文。2） 认读轻声及儿化音。找出文中没有声调的字，在读一读。简单了解轻声与儿化音。三、学写生字“儿、子”1.请生给生字组词。2.学写生字。（生观察生字在田字格里的格式，师范写，生书空，描红。）四、再读课文，整体感知。生字会读也会写了，我们就能读得更好了。这次我们加上动作，看看同学们读得是不是更棒了！五、小结。这节课，我们学习了家，知道了蓝天是白云的家、树林是小鸟的家、小河是鱼儿的家、泥土是的家，还知道我们有个共同的家-祖国。为什么会这样说呢？请同学们课后再读课文去找找答案，下节课我们再学习交流。六、作业1.正确、流利地朗读课文。2.按书写要求练写生字“儿、子”。七、
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