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文档简介

登高 执教广州市南武中学陈清华 朗读首颔两联 展开想象 用自己的语言描绘诗人眼中的晚秋之景 可参考以下句式 诗人独自登高 看到 听到 想到 诗中景物给了我的感觉 诗人在垂暮之年 在晚秋时节 独自登高 纵目山河 俯仰宇宙 忧国伤时 慷慨悲歌 此时 悲情的诗人心中交织着哪些悲呢 万里 地之远也 秋 时之凄惨也 作客 羁旅也 常作客 久旅也 百年 齿暮也 多病 衰疾也 台 高迥处也 独登台 无亲朋也 十四字之间含八意 而对偶又精确 宋 罗大经 鹤林玉露 登岳阳楼昔闻洞庭水 今上岳阳楼 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 亲朋无一字 老病有孤舟 戎马关山北 凭轩涕泗流 唐代宗大历三年 768年 杜甫离开夔州 漂泊两湖 此诗是登楼西望故乡 触景感怀之作 吴楚 吴楚两地在我国东南 坼 分裂 戎马 指战争 关山北 北方边境 凭轩 靠着窗户 世上疮痍诗中圣哲民间疾苦笔底波澜郭沫若 探究 课后请你就 坎坷人生 忧国情怀 阔大胸襟 悲情诗人 等方面 选择一个感兴趣的话题 搜集相关资料 作进一步探究 写一篇不少于600字的学习论文 读了这首诗 请你结合以前对杜甫及其作品的了解 选择一个角度
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