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文档简介

第一步 朗读课文 纠正语调 扫 点拨 二维码听范读 纠正读音 第二步 边读边画 理解字词 在教材上找到生字标读音 画出新词查字典 1 给加点字注音 阿妈妮 战役 硝烟 雪中送炭 友谊 捣米谣 噩耗 跺脚 y o n xi o y h o du t n y 2 比一比 再组词 役 谣 设 瑶 嫂 挎 搜 跨 战役 建设 谣言 瑶族 嫂子 搜索 挎包 跨越 3 根据意思写词语 1 在下雪天给人送炭取暖 比喻在别人急需的时候给以帮助 2 亲人或敬爱的人死亡的消息 3 一起死亡或一同毁灭 雪中送炭 噩耗 同归于尽 第三步 查阅资料 了解有关朝鲜战争的故事 第四步 主题引导 边读边思 带着 核心问题 串珠问题 导思 读课文 第五步 梳理层次 理解内容 1 本文描述了 与 依依惜别的动人情景 2 文章前三个自然段主要写了志愿军战士与 分别的情景 三个自然段的写法大体相同 都是先以满含恳求意愿的 句开头 然后追忆令人难忘的往事 最后以 句结尾 最后三个自然段以呼唤的方式 表达了志愿军战士与朝鲜人民 的感情 志愿军战士 朝鲜人民 阿妈妮 大娘 小金花 大嫂

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