化学人教版九年级下册制取氧气

2020 2 23 研修班 1 第二单元我们周围的空气课件第二单元课题2氧气 我们周围的空气 2020 2 23 研修班 2 学习目标 1 通过观察说出氧气的三条物理性质2 结合实验准确说出氧气的验证方法3 借助演示实验准确描述碳 硫 铁与氧气反应的实验现象4 牢记碳 硫 铁与氧气反应的文字表达式5 记住化合反应与氧化反应的定义 并会判断简单化学反应的类型 6 简单了解缓慢氧化以及缓慢氧化在生活中的应用 2020 2 23 研修班 3 温故知新 根据要求回答问题 在集气瓶中加少量水 检查装置的气密性 在燃烧匙中装足量红磷 夹紧止水夹 点燃红磷 伸入集气瓶中塞紧橡皮塞 待集气瓶冷却后打开止水夹 1 步骤 中打开止水夹后观察到的现象为 2 该实验得出空气组成的结论是 3 该实验剩余气体的性质有 2020 2 23 研修班 4 1 色 味 态 2 密度 3 水溶性 4 三态变化 在通常情况下是无色 无味的气体 密度比空气略大 标准状况下 不易溶于水 氧气的物理性质 氧气钢瓶 2020 2 23 研修班 5 氧气 氧气 如何检验这是一瓶氧气 把带火星的木条伸入集气瓶中 带火星的木条复燃 证明这是一瓶氧气 实验2 2 2020 2 23 研修班 6 硫磺 淡黄色固体 发出微弱的淡蓝色火焰 放出热量 生成有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量 生成有刺激性气味的气体 注 实验应在通风橱中进行 防止中毒 集气瓶中要放些水 可以吸收二氧化硫 2020 2 23 研修班 7 木炭 黑色固体 发出红光 放出热量 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 发出白光 放出热量 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 2020 2 23 研修班 8 木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同 这说明了什么 氧气的浓度越高 燃烧就越剧烈 想一想 2020 2 23 研修班 9 铁丝 银白色固体 铁丝红热 不能燃烧 剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 2020 2 23 研修班 10 火柴的作用 将铁丝绕成螺旋状 待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中 预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙 引燃铁丝 增大与氧气的接触面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈 你知道吗 2020 2 23 研修班 11 思考 上述几个变化中 有什么共同的特征 红磷 氧气 硫 氧气 铁 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 2020 2 23 研修班 12 化合反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 叫做化合反应 基本反应类型之一 反应通式 A B AB 多变一 2020 2 23 研修班 13 氧化反应 非基本反应类型 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应 缓慢氧化 进行得很慢 不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化 例如 动植物呼吸 食物腐烂 酿酒等 2020 2 23 研修班 14 化合反应和氧化反应的关系 化学反应 化合反应 氧化反应 1 2 3 4 有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应 2020 2 23 研修班 15 你会了吗 巩固新知 通常情况下 氧气是一种色 味的气体 相同条件下 它的密度比空气 它溶于水 木炭在氧气里燃烧比空气中更 发出光 放出大量热量 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体叫 硫在空气中燃烧发出色火焰 在氧气中燃烧更旺 发出 色火焰 生成一种有气味的气体叫 无 无 大 不易 剧烈 白 二氧化碳 淡蓝 刺激性 二氧化硫 蓝紫 2020 2 23 研修班 16 1 氯气 氧气 氯化氢 点燃 2 氢气 氧气 点燃 水 3 氧化汞 加热 4