班主任实务案例

玫瑰旅程认识你自己 人生水晶球认识你自己 主题活动 人生水晶球 传说中的水晶球可以让人看到未来 每个人对自己的未来都是充满好奇的 而现实中并没有这样的水晶球 现在 让我们假设 在我们每个人面前就有一个这样的水晶球 让我们随着音乐 展开我们的想象 做一次生命之旅 来看看我们的未来 看看某年某月的某一天的 我 在干什么 主题活动 人生水晶球 不要打搅别人 静静地想一想 三年后的一天你在什么地方 在做什么 你希望你的人生是怎样的 在你想象的情景中要能反映你生命中的重大变化 与小组同学进行交流 主题活动 人生水晶球 你认为你的水晶球能实现吗 实现的可能性为多少 思考 刚才大家都谈的很好 我们的同学到最后都能安度晚年 刚才的人生旅程是在没有摩擦力的状态下进行的 而在现实中我们将遇到更多的情况 考虑的也要更多 以下都是我们要考虑的一些因素 理想我 的构建模型 1 你目前所处的位置我的资源智商 体力 容貌 性格 毅力 父母 朋友 家庭学习环境 a 你所认为的有利的资源是否真正有利于你的发展 b 面对阻碍你发展的资源时 你又将如何处理 c 在我们的资源中有那些可以改进的地方 理想我 的构建模型 2 你希望的位置请两位同学讲自己将来的希望的位置是什么 请同学加以判断是否适合该同学 是否有实现的可能性 希望的位置事实上也就是我们的理想 我们要明确自己所希望的位置具体的要求是什么 需要认清一个人不可能什么都干 理想我 的构建模型 3 你的竞争者有没有竞争的地方 如何与竞争者相处 当在竞争中处于劣势时如何调整心态 当竞争不合理时怎么办 你如何看待社会竞争 如何看待自己的竞争者 理想我 的构建模型 4 你的支持体系每个人都有自己的支持体系 社会家庭对个人的独立与成功起着重要的影响作用 当你决定去做一件难度较大的目标时 要考虑到自己的支持系统 理想我 的构建模型 5 你的忍耐要实现目标需要有足够的忍耐力 其实生活中很多时候都需要我们要有忍耐力 例如 当你做作业时 会经不起电视的诱惑吗 你的朋友邀请你去参加一个PARTY 而明天就是对你来说很重要的一场考试 你会如何选择 理想我 的构建模型 6 你的承受力对待挫折 你准备了多少 你的承受能力有多大 例如 假如你一直向往大学的某一专业 并觉得凭自己的实力完全能考上 待到高考时却发现因身体原因受到了专业限制 你怎么办 假如你一直向往大学的某一专业 并觉得凭自己的实力完全能考上 待到高考时却发现由于家庭经济的原因 不得不去放弃 而去选择你并不喜欢的专业 你怎么办 在你的生活中曾经发生过类似的事情吗 理想我 的构建模型 用不同颜色的笔标出 有利资源 不利资源 再思考有哪些有利资源存在着成为不利资源的可能 有哪些不利资源是可以通过努力改变的 理想我 的构建模型 活动 竞选班长 假设现在班级中正在竞选班长 请同学为自己把把脉 自己目前在班级中的位子 可以参加竞选吗 如果不行 是为什么 如果可以 列出自己的有利条件 将如果面对自己的竞争者 当你的竞选面对一些同学的冷嘲热讽 将如果对待 忍耐力 等 请同学在小组中进行交流 回头再看 重