四年级下册数学公开课件-6.2《栽蒜苗(一)》北师大版(2014秋)_第1页
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文档简介

栽蒜苗 一 雏鹰小组蒜苗14天后的高度统计表 在下图中完成条形统计图 雏鹰 每格表示1厘米 竖着需要16个格 表格不够 再画麻烦 一个格表示2厘米 最多8格格子就够了 比较方便 在下图中完成条形统计图 雏鹰 2 4 6 8 10 12 14 16 王鑫 于泽 刘浩 于瑞 卞帅 于凡 12 15 14 16 13 16 总结 绘制统计图 我们应该怎么做呢 1理解题意 2在格子图的上面中间位置写出统计图的标题 3横轴一般表示几项 比如名字 纵轴一般表示数据的大小 比如这里的蒜苗的高度 4确定每格竖条的位置 5确定纵轴的长度单位 确定需要几个竖格 标注好纵横轴的单位 6最后根据数据的大小画出不同的长条 仔细观察这幅条形统计图 你发现了什么有意思的信息呢 小组中最高的蒜苗高 16厘米 小组中最高的蒜苗与最矮的蒜苗高度相差 4厘米 两个一样的高度是 16厘米 条形统计图能清楚的表示数量的多 便于比较 数学书第86页试一试 第一关 数学书第86页练一练第1题 第二关 数学书第87页试一试的第2题 第三关 数学书第87页试一试的第3题 第四关 0 270 240 210 180 150 120 90 60 30 生长期 天 中国 贝宁 埃及 土耳其 尼日利亚 棉花生长期统计图 180 120 210 150 240 课堂总结 1理解题意 2在格子图的上面中间位置写出统计图的标题 3横轴一般表示几项 比如名字 纵轴一般表示数据的大小 比如这里的蒜苗的高度 4确定每格竖条的位置 5确定纵轴的长度单位 确定需

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