1.杠杆

杠杆专题复习 石棉县七一中学沈家木 学习目标 1 理解杠杆的五要素 并能正确画力臂和找杠杆的最小力 2 理解杠杆的平衡条件 并会进行相关计算 3 知道常见的省力杠杆 等臂杠杆 费力杠杆 4 会用杠杆的平衡条件解决动态杠杆问题 填写 重点知识回顾 例1 1 小明用羊角锤拔钉子 在A点施加一个水平力F1 画出F1的力臂L1及阻力F2 F1 3 过支点向力的作用线作垂线 并标垂直符号 小结 画力臂方法 1 找支点 2 画力的作用线 4 标力臂 用大括号把支点和垂足之间括起来 并标上相应的字母 L1 例1 2 小明用羊角锤拔钉子 请在A点画出施加的最小力F 小结 画最小力方法 1 找支点和作用点 2 连接这两点 这距离即是最小力的力臂 3 过作用点作力臂的垂线 4 根据杠杆转动情况画力的方向 知识二平衡条件及简单应用 例2 在 探究杠杆的平衡条件 的实验中 1 在杠杆上挂钩码前 杠杆静止在甲图中的位置 为使杠杆水平平衡 应将右端的平衡螺母向 选填 左 或 右 调节 将杠杆调节水平平衡的目的是避免对实验的影响和便于 2 此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置 收集杠杆平衡时多组动力 动力臂 阻力和阻力臂的数据 其目的是 选填 减小误差 或 寻找普遍规律 从数据得到正确的杠杆平衡 3 若取掉乙图中挂在B处的钩码 改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力 为使杠杆保持水平平衡 且弹簧测力计示数最小 则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是 右 自重 测量力臂 寻找普遍规律 F1L1 F2L2 竖直向上 知识二平衡条件及简单应用 例3 图中的杠杆处于平衡状态 杆上标尺每格的长度相等 在杠杆的A处挂着4个均为10 的钩码 这时B处的拉力F是 A 30 B 20 C 40 D 25 A 例4 如图所示 分别沿力F1 F2 F3 的方向用力 使杠杆平衡 关于三个力的大小 下列说法正确的是 A 沿F1方向的力最小B 沿F2方向的力最小C 沿F3方向的力最小D 三个力的大小相等 B F3 O 知识二 平衡条件及简单应用 1 省力杠杆 动力臂大于阻力臂 动力小于阻力 2 费力杠杆 动力臂小于阻力臂 动力大于阻力 3 等臂杠杆 动力臂等于阻力臂 动力等于阻力 知识三 杠杆种类 例5 下列机械或工具的使用 杠杆类型与其它三个不同的是 B ABCD 知识四动态杠杆 例6 加减钩码类型 如图所示的杠杆正处于水平平衡 若在标杆两边的钩码下都加一个钩码 每个钩码的质量都相同 杠杆将 A 还继续处于水平平衡B 右端上升 左端下降C 右端下降 左端上升D 无法确定杠杆的运动状态 C 知识四动态杠杆 例7 左右移动钩码类型 如图所示的杠杆正处于水平平衡 若在标杆两边的钩码都向外移动一格 每个钩码的质量都相同 杠杆将 A 还继续处于水平平衡B 右端上升 左端下降C 右端下降 左端上升D 无法确定杠杆的运动状态 B 知识四动态杠杆 加减钩码类型左右移动钩码类型 2 比较F1L1与F2L2的大小 乘积大的一端下沉 反之上升 方法小结 1 分别计算F1L1 F2L2 知识四动态杠杆 例8 杠杆转动类型 如图 力F始终与杠杆垂直 杠杆由图中位置缓慢转到水平位置的过程中 力F如何变化 2 找出末状态的L1 F2 L2 方法小结 1 找出