高考英语一轮复习作文分类指导十五图画类写作课件新人教版

图画类材料作文是材料作文的一种特殊形式 是一种变 画 为 文 的作文方式 这种题型提供给考生的是图画 要求考生在看懂图画的意思后写作文 主要训练和考查考生的观察力 思考力 创造力和表达能力 图画类材料以漫画为主 漫画是一种夸张变形的艺术表现形式 主要有两种类型 一种是褒贬型漫画 其中以贬义型最为常见 也就是我们所熟悉的讽刺型漫画 而另一类就是哲理型漫画 即让读者在抽象的图画中引发哲理性思考 图画类材料作文 关键是要看懂图 因为立意拟题都离不开对图画的正确理解 写作时要遵守以下写作步骤 第一步 认真观察 然后把信息连贯性地表达出来 使静止的画面 活动化 通常以记叙为主 用一般现在时态或一般过去时态 第三人称 第二步 选点立意 通过收集画面所提供的内容 去粗取精 揣摩画意 揭示实质 得出结论 第三步 引发评论 与现实生活联系 由此及彼地加以联想与引申 在画面意义的基础上联想到另一层新的内容 发表自己的看法 可以提出一些建议和办法 图画式说明文或议论文句首常用语 Lookatthispicture Thepictureshowsthat Fromthispicture wecansee Asisshowninthepicture Asisseeninthepicture 图画式说明文或议论文句中常用语 Suchacaseisnotrare Suchphenomenaarequitecommon Therearesimilarcasesinourlife Thereareseveralreasonsbehindthisphenomenon Thereasonsforthiscanbelistedasfollows 图画式说明文或议论文句尾常用语 personally inmyview opinion frommypointofview asfarasIamconcerned tosumup inconclusion summary inshort inaword allinall Directions WriteanEnglishcompositionin120 150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese 右图是小学新生的课堂一角 对照你当时的上课情况 作出比较并谈谈你的感受 你的作文必须包括 描述图片里学生上课的场景 比较你同时期的上课情况 简要谈谈你的感受 Asisseenfromthepicture Icanfindpupilsraisingtheirhands answeringquestionsthatwereputforwardbyteachers whichmadetheatmosphereoftheclasslivelyandactive However fewpupilsansweredquestionspositivelyunlessournameswerecalledbyteacherswhenIwasatschool Furthermore wewouldkeepsilentwhenquestioned Itwasonlyteacherswhogaveuslessonsandweonlyseemedtobeservedasalistener Now pupilsshowtheiractiveattitudestowardvariousquestionsorproblems doingwhattheycouldtomakethemselvesunderstood Obviously theybehavepositivelyinsolvingproblems SoIthinkthepresentconditionisdifferentfromthepreviousone whichisbeneficialtothedevelopmentofpupils personality Inaddition ithelpstotrainpupils creativity Notonlycanitimprovepupils efficiencybutalsoitinspirespupilstoworkharderthanever 行文逻辑 描述图画 指出问题 给出建议 行文时使用了较多的关联词 如however furthermore now so inaddition等 从而使短文畅通 词汇短语 putforward madetheatmosphereoftheclasslivelyandactive keepsilent beservedas attitudestoward isdifferentfrom isbeneficialto等 句式句法 使用了相当多的复杂句式 第一段 使用了as that which引导的三个定语从句 另外还有现在分词raising answering作宾补 第二段 第一句有unless引导的条件状语从句和when引导的时间状语从句 第二句有省略句 whenquestioned 第三句使用了强调句型 第四句中使用了what引导的宾语从句和过去分词understood作宾补 第三段 第一句使用了which引导的非限制性定语从句 最后一句使用了notonly butalso 句式 而且notonly置于句首其后的句子用部分倒装 请根据下面一幅图画 并结合以下英文说明 用英语写一篇演讲稿 注意 无须写标题 不得照抄英语提示语 文中不得透露个人姓名和学校名称 开头已写好 不计入词数 词数为120左右 Recently amessagethat HuazhongUniversityofScienceandTechnologycalledofflong distancerunatsportsmeetingsduetostudents poorphysicalcondition arousedpublicdebateaboutyoungstudents health SupposeyouarethechairmanofNo 1MiddleSchoolandyouaretodeliveraspeechtotheexchangestudentsfromAustralia Yourspeechshouldincludethefollowingaspects 1 thepresentsituationsinsomeschools 2 yourattitudetowardthisissue 3 whatschoolsinChinashoulddo Ladiesandgentlemen Welcometoourschool Thetopicformyspeechtodayis ShouldWeCutDownSportHours Ladiesandgentlemen Welcometoourschool Thetopicformyspeechtodayis ShouldWeCutDownSportHours AsweknownowadayssomeschoolsinChinacutdownthesportshours Theydosobecausetheywanttosavemoretimeforstudentstospendontheirstudy Andsomeschoolleaderssaythatsafetyconcernsarealsooneofthemajorreasonsforthisdecision PersonallyIdonotapproveofthis Everybodyknowsthatcompetitionsandouracademicachievementsdorequiregoodfitnessandhealth Sportssuchaslong distancerunningandjumpingandplayingballsworksbetterinhelpingpeopleadjusttheirphysicalfitness Ordinarystudentscannotmeettherequirementsofnecessaryexerciseintensity whichcanonlyberealizedbylongerexercisetimes Inthissense sportinghasbettereffec