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文档简介
化学用语专题复习课教学设计一、教学目标知识与技能:理解化学用语(元素符号、化学式、化学方程式)表示的意义。过程与方法:正确书写重要化学用语,区别化学符号所表达的各种不同意义,为今后学习打下良好基础。情感、态度与价值观:培养学生严谨的科学态度。二、教材分析初中化学在第四、五单元的教学中逐渐展开了元素符号、化学式及化学方程式的学习,由于过程中学习到有关原子、分子、离子、元素等抽象概念,加上要记忆元素符号、化学式(化合价)、化学方程式,前后知识若衔接不好,将会影响今后化学的学习。化学用语是学习化学的重要工具,是“双基”的重要部分。能够较好地掌握它们,对于今后的化学学习有很大的帮助。三、学生现状分析学生在学习这部分知识过程中遇到一定困难,很重要的原因是学生没能很好领会基本概念的涵义,加上不认真记忆化学符号,导致相当一部分学生对这方面知识混淆一团,学得不好。为了让学生能较好地掌握好这部分知识,本节课通过教师引导,学生归纳小结,反复多次进行化学用语的巩固练习、测试,让学生强化对化学用语的记忆,为今后的学习打下良好的基础。二、复习重点、难点1、区别原子、分子、离子、化合价的化学表示方法,懂得化学符号中数字的意义;2、理解元素符号、化学式、化学方程式表示的意义;3、正确书写化学式、化学方程式三、学生复习方法测试、归纳、对比、小结、练习四、教学过程【引言】化学用语是用来表示物质组成、结构、性质、变化的一种重要的国际性化学科技语言,因此熟练地掌握好化学用语是学好初中化学的关键之一。我们要通过本节课的复习,达到能够熟练地运用化学用语。要点、考点聚焦1.能正确书写常用的化学用语。2.理解化学用语的涵义并能正确应用。 3.知识网络分子、原子原子(离子)结构示意图元素符号及其意义离子符号及其意义化学式及其意义 化合价化学方程式及其意义化学用语 一、 分子和原子(水分子分解示意图)2H2O4H2O2H2O2 二、原子(离子)结构示意图5.对下图所示的粒子结构示意图,下列说法正确的是 ( ) A.它们都是原子 B.第三个是非金属元素 C.它们都是离子 D.它们表示同一种元素 6.某粒子的结构简图为:图中X为整数。下列对该粒子的分析正确的 是 ( ) A.它一定是阴离子B.它一定是阳离子 C.它一定是原子 D.它一定是非金属原子9.对于 和 两种粒子,下列叙述错误的是( )A.是两种化学性质不同的粒子B.两种粒子显现不同的电性C.两种粒子含有相同的质子数D.两种粒子分别属于两种不同的元素三、元素符号、离子符号及含义(1)元素符号:表示各种元素的化学符号 含义:表示一种元素,也表示该元素的一个原子;元素符号前面的数字表示该元素的原子个数如:H 、2H(2)离子符号:在元素(或原子团)符号的右上角标出离子所带电荷的数量和正、负号,就是离子符号。如:2Mg2+ 、Mg2+ SO42请填写处相应的符号H+CO32-H+CO2H2O盐酸溶液碳酸钠溶液Na2CO3盐酸(HCl)滴入碳酸钠 ( )溶液中的反应2COH20O2-H20-2化学用语周围数字的意义前2: 某粒子的个数右下2: 一个分子中某原子的个数右上2: 一个离子所带电荷数正上2: 某元素的化合价课堂训练1.下列符号中既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是 ( )A.AlB.N2C.ClD.H 四、化合价+2定义: 化合价表示原子之间相互化合的数目书写及意义: CaO 氧化钙中钙元素的化合价为+2价规律化合物中,正负化合价的代数和为零单质中,元素化合价为零化合物中,氢元素通常是+1价,氧元素通常是-2价化合物中,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价原子团的化合价等于组成元素化合价总数的代数和有的元素有可变化合价应用根据化合价写化学式求元素的化合价根据化合价判断化学式的正误【例1】用化学符号表示: (1)2个氢原子(2)3个二氧化碳分子(3)4个硫酸根离子(4) _(5) 氢氧化镁中镁元素的化合价为+2价 【例4】已知下列四种物质:MnO2MnCl2KMnO4K2MnO4,其中锰元素的化合价由高到低排列的是 ( )(6) A.B.(7) C. D.2.机动车驾驶员严禁酒后驾车,交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬,重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素(Cr)的化合价是 ( )(8) A.+3 B.+5 C.+6 D.+7 4.X、Y元素都有三个电子层,且X元素最外层有2个电子,Y元素最外层有7个电子,则X和Y元素形成的化合物的化学式是 ( )A.XYB.XY2C.X3Y2D.X2Y3 Al+3S+6P+5SO3P2O5Al2O31.已知铝的化合价为+3、硫的化合价为+6、磷的化合价为+5,请你写出它们的氧化物的化学式五、化学式定义用元素符号表示物质组成的式子。化学式的涵义宏观表示一种物质表示该物质的组成元素微观表示该物质的一个分子表示一个分子里含有的原子个数化学量表示物质的相对分子质量表示物质中各元素的原子个数比表示物质中各种元素的质量比【例8】近来,科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中含有一种名称为二氧化三碳的气体,它也能燃烧。请写出二氧化三碳在氧气中燃烧的化学方程式 。7. 科学家通过测定古生物遗骸中的碳14原子含量来推断古城年代。碳14原子结构示意图为: ,其相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法不正确的是 ( )A.质子数为6B.核外有两个电子层,第一层有4个电子C.核外电子数为6D.核电荷数等于核外电子数练习:用化学方程式解释下列生活现象1、天然气用作燃料2、生石灰用作干燥剂3、氢氧化铝用来治疗胃酸过多4、油炸食品中含有大量的丙烯酰胺,而丙烯酰胺在人体内可转化为致癌活性代谢物环氧丙酰胺,因此人们应少吃油炸食品。丙
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