三年级上册语文优质课件－4 古诗三首. 第一课时_人教（部编版）

3 古诗三首 人教版 三年级下册 教学目标 1 会认12个生字 会写13个生字 重点 2 有感情地朗读古诗 背诵古诗 感悟诗人对秋天的喜爱和赞美之情 重点 难点 3 激发对学习古诗的兴趣 积累古诗中的名句 难点 第一课时 课时目标 1 认识并会写 寒 径 斜 霜 4个生字 重点 2 学习古诗 山行 理解古诗内容 引导学生了解秋天红叶特点 体会诗人热爱秋天 热爱祖国壮丽河山的思想感情 难点 谈话导入 一年四季 你最喜欢哪个季节 为什么 初读课文 简介作者 杜牧 803 852 字牧之 唐代诗人 京兆万年 今陕西省西安 人 有 樊川文集 与李商隐齐名 称 小李杜 杜牧诗在晚唐成就颇高 后人称杜甫为 老杜 称杜牧为 小杜 初读课文 山行 在山上行走 谁在山上行走 远上 向山的远处伸展 寒山 深秋时节的山林 寒山 深秋季节 天气渐冷 山上草木枯黄 给人一种凉意 故称寒山 实指秋天的山 斜 在这首诗中应读xi 意思仍当倾斜解释 这里有曲折不直的意思 初读课文 白云生处与白云深处的区别 深 浓厚 浓郁 生 生出 存在 指有白云缭绕的地方 也说明那地方比较高 坐 因为 爱 真爱 留恋的意思 霜叶 经霜打过的枫叶 枫林晚 傍晚时候的枫树林 红于 比 更红 与 红如 区别 理解诗意 远上寒山石径斜 由下而上 写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦 寒 字点明深秋季节 远 字写出山路的绵长 斜 字照应句首的 远 字 写出了高而缓的山势 由于坡度不大 故可乘车游山 理解诗意 白云生处有人家 描写诗人山行时所看到的远处风光 一个 生 字 形象地表现了白云升腾 缭绕和飘浮种种动态 也说明山很高 有人家 三字会使人联想到炊烟袅袅 鸡鸣犬吠 从而感到深山充满生气 没有一点儿死寂的恐怖 有人家 三字还照应了上句中的 石径 因为这 石径 便是山里居民的通道 理解诗意 停车坐爱枫林晚 坐 字解释为 因为 因为夕照枫林的晚景实在太迷人了 所以诗人特地停车观赏 理解诗意 停车坐爱枫林晚 晚 字用得无比精妙 它蕴含多层意思 1 点明前两句是白天所见 后两句则是傍晚之景 2 因为傍晚才有夕照 绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映 枫林才格外美丽 3 诗人流连忘返 到了傍晚 还舍不得登车离去 足见他对红叶喜爱之极 4 因为停车甚久 观察入微 才能悟出第四句 霜叶红于二月花 这样富有理趣的警句 理解诗意 霜叶红于二月花 全诗的中心句 前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托 诗人为什么用 红于 而不用 红如 因为 红如 不过和春花一样 无非是装点自然美景而已 而 红于 则是春花所不能比拟的 不仅仅是色彩更鲜艳 而且更能耐寒 经得起风霜考验 想象意境 1 了解的整首诗的意思 现在知道诗人想写什么了吗 那再来用心读读好吗 2 评价 你觉得诗中哪些词语写得特别好 读读 你仿佛看到了怎样的画面 3 想象漫游 此时 你也随杜牧来到了山脚下 哪些景物映入了你的眼帘 有何感想 4 朗读 板书设计 山行远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 课时作业 一 给下列加点字注音 寒 h n 山石径斜 j ng xi 霜叶 shu ng 二 根据课文内