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文档简介

妈妈格桑拉 两河镇中心学校刘倩 一 阅读新闻 创设情境 激发学习兴趣 1 学生观看相关体现母爱的真实新闻报道 在安徽省淮北市石台矿一个普通矿工家庭内 林凤正在照料自己35岁的脑瘫患儿周春成 周春成不会言语 行动不便 也没有清晰的思维 生活更是不能自理 在一个浑沌无觉的世界里生活了35年 在他的世界里充斥着浓浓的母爱 林凤这位坚强的母亲 用自己的双肩 撑起着儿子的天地 用自己的生命 守护着儿子的人生 2 引入新课 大家观看以后谈及感受 引出母爱的主题 妈妈含辛茹苦地养育了我们 为了我们的健康成长 妈妈付出了很多很多 你们爱自己的妈妈吗 爱 今天 让我们一起去听听藏族小朋友唱给妈妈的歌 妈妈格桑拉 3 欣赏 妈妈格桑拉 的音乐视频通过生动的画面让学生初步了解歌曲内容 讲解歌曲 妈妈格桑拉 的含义 格桑拉 是一句藏语 格桑 幸福花 拉 对妈妈的尊敬 妈妈格桑拉 祝妈妈幸福 二 教师范唱 新歌教学 体验情感 1 请学生们带着问题去听教师范唱 什么样的节奏 什么样的情绪 缓慢深情 2 学生跟着多媒体课件学唱歌 3 教师指导纠错 4 师生共同角色扮演 通过相应的一句一句的歌词所表达的词义 学生和教师 学生和学生边唱边做相应的动作 三 师生互动 升华情感 师生游戏 今天我们又学了一首歌颂妈妈的歌曲 妈妈格桑拉 其实歌颂妈妈的歌曲很多很多 同学们 你们还知道哪些赞美妈妈的歌 我们一起来听一听下面三首歌 看哪一组 分为三个组 能先听出它们的歌名 每首听一分钟左右 那一组就是歌曲小能手 世上只有妈妈好 鲁冰花 妈妈的吻 四 结束 同学们 今天我们学会了藏族歌曲 妈妈格桑拉 在同学们的歌声里重温了妈妈的爱 回家后把这首歌唱给自己的妈
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