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小狮子爱尔莎 冀教版四年级语文下册 乔伊 亚当逊奥地利女生物学家 热爱大自然 酷爱旅行 在野外考察和周游世界中度过了自己的大半生 1937年开始 她离群索居到肯尼亚奈瓦沙湖畔 对狮子 猎豹等野生动物进行了多年的研究 完成了对母狮由野到驯再由驯到野的开创性实验 同时以自己的亲身经历写成了 野生的爱尔莎 和 我的朋友 猎豹皮芭 等书 1960年 这两本书在伦敦出版时 一时轰动了世界 被誉为 20世纪最杰出的动物文学 作者简介 x p b l ngm 犀牛脾气隐蔽羚羊和睦 zhu x nd sh p u 着实教训耷拉宽恕剖开 我会读 我会写 犀 犀牛 脾 脾气 蔽 隐蔽 羚 羚羊 睦 和睦 耷 耷拉 恕 宽恕 剖 剖开 重点词语 垂头丧气 形容失望的神情 九霄云外 形容远得无影无踪 课文指把怒气抛到很远的地方 消失得无影无踪 宽恕 宽容 饶恕 暴躁 遇事急躁 容易发怒 乳牙 人和哺乳动物出生不久长出来的牙齿 恋恋不舍 形容舍不得离开 课文详解 1 这篇课文主要讲了一件什么事 文章讲述了 我 精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎 最终把它送回大自然的事 2 感知课文说说你找到的点明小狮子爱尔莎年龄的语句 想想课文是按怎样的顺序写的 文章又可以分为哪3个部分 小狮子爱尔莎出生才两三天 它的妈妈就死了 五个月以后 它长大了 很强壮 爱尔莎开始换牙的时候 像孩子一样张开嘴给我看 爱尔莎快两岁了 我想把它送到动物园去 爱尔莎和我一起生活了三年 出生 成长 回归自然 时间顺序 爱尔莎成长过程 顺序 课文详解 作者在驯养爱尔莎的过程中 发现了它的哪些特点 故意 轻轻地把我扑倒 写出了爱尔莎既顽皮又有分寸 小心地不伤到 我 它看见我蹲在河边 故意扑腾起浪花 还用前爪轻轻地把我扑倒在地上 十分高兴和我开玩笑 顽皮 爱尔莎为了保护 我 与犀牛搏斗 并把它赶出很远 既写出了爱尔莎的勇敢 也写出了它作为狮子的天性并未消失 我大声呼喊 爱尔莎从远处跑来 勇敢地和犀牛搏斗 犀牛敌不过它 掉头跑了 爱尔莎一口气把它赶出很远很远 勇敢 此处爱尔莎孩子气的举动 既写出了它的温顺可爱又写出它对 我 的信任和依赖 爱尔莎开始换牙的时候 像孩子一样张开嘴给我看 我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙 它闭着眼睛 一动不动 温顺 我 和爱尔莎关系如何 你从文中什么地方体会到的 两个角度 我 对爱尔莎 爱尔莎对 我 理解课文 我 和爱尔莎情同母女 彼此信任 感情深厚 我 为什么要把爱尔莎交回大自然 爱尔莎是属于大自然的 大自然才是它真正的家 谁也没有权利剥夺它自由的权利 所以作者忍着莫大的痛苦 把爱尔莎送归大自然 这才是对爱尔莎真正的爱 这是一种大爱 1961年 亚当逊又重返送爱尔莎回归大自然的那片森林 更令人惊异的奇迹出现了 爱尔莎带着自己的三个子女来看望亚当逊了 亚当逊激动极了 为它们准备了鲜美的骆驼肉 爱尔莎吃完后 一步三回头地走了 却把自己的三个子女全部留给了亚当逊 于是 亚当逊又像以前抚养爱尔莎一样抚养着爱尔莎的子女 又像让爱尔莎回归大自然一样 把它们养大后 送它们回归大自然 拓展延伸 1 本文节选