化学人教版九年级上册课题1　质量守恒定律课件_第1页
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河北省藁城区常安镇中学董惠娟 第五单元化学方程式课题1质量守恒定律 学习目标 1 通过实验测定 记住质量守恒定律 并用分子 原子的观点解释该定律 2 初步学会应用实验方法来定量研究问题和分析问题 3 质量守恒定律的应用 春蚕到死丝方尽 蜡烛成灰泪始干 这是人们经常用来赞美蜡烛 照亮别人 毁灭自己 高贵品质的诗句 这里所说的毁灭是指自然界的物质可以随意的消灭吗 想一想 废铁收购站往往把收购来的废铁放在潮湿的环境中 待长满铁锈后再出售给厂家 这样可以增加钢铁的质量 从而获得更高的利润 这是真的吗 想一想 你猜得着吗 物质发生化学变化前后 总质量是增加 减小 还是不变 活动与探究方案1 带着以上问题 先让我们做两个探究实验1 白磷的燃烧 活动与探究方案2 2 铁与硫酸铜的反应视频 两个方案实验结论 白磷燃烧 放出大量白烟 气球先胀大后缩小 铁丝表面产生红色固体 溶液颜色变浅 A克 B克 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 这个规律就叫做质量守恒定律 实验5 1 想一想 为什么盐酸与碳酸钠反应后质量减少 盐酸与碳酸钠反应 flv视频 实验5 2 想一想 为什么镁条在氧气中燃烧后质量增加 镁条与氧气的反应视频 蜡烛燃烧后什么也没有留下 难道物质从世上消失了吗 思考 石蜡在开放容器中燃烧质量的前后变化 M1 M2 石蜡 氧气 水 二氧化碳 讨论 如何证明石蜡和氧气反应前后物质的总质量相等呢 在实验中 石蜡和氧气反应前后物质的总质量为什么不相等呢 石蜡 氧气 水 二氧化碳 蜡烛在密闭容器中燃烧前后的质量变化 M1 M2 为什么物质在发生化学变化的反应前后 各物质的质量总和相等呢 想一想 水通电分解的微观过程 4个 2个 6个 4个 2个 6个 三不变 分子种类变化 原子种类不变 原子数目不变 原子质量不变 二变 物质种类变化 你发现了什么 二 质量守恒的原因 物质总质量 五个一定不变 质量守恒中的二个可能改变 宏观 物质的种类一定改变 微观 构成物质粒子一定改变 质量守恒中的二个一定改变 分子的总数可能改变 元素的化合价可能改变 自我检测 将一定量的碳放在一定质量的氧气中燃烧 实验数据如下表 其中符合质量守恒定律的反应是 A 1 B 1 2 3 C 2 3 D 1 3 B 将a克H2和b克O2通入真空的密闭器中 点燃充分反应后 密闭容器中的物质的质量为 A 18 a b gB 34gC a b gD 无法确定 水冷却结成冰 总质量没有改变 由此说明 此变化符合质量守恒定律 此说法对吗 不对 因为这是一个物理变化 不能用质量守恒定律解释解释 能力提高 C 某人用A B C D四种元素组成的化合物AD BAC BCD经过了一系列十分复杂的化学反应 制造出人类迄今未知的物质X 此人发布新闻说 我制造出了一种新元素X 请分析后回答 此人的话是否正确 为什么 拓展探究 不对 因为根据质量守恒定律
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