课题2 氧气

动植物呼吸 医疗急救 气焊 火箭发射 氧气 课题2 第1课时 活动一如何区别空气和氧气 实验方案1 用两支带火星木条分别插入两瓶中 实验方案2 用两支燃着木条分别插入两瓶中 结论1 氧气可使带火星木条复燃 2 氧气越多 木条燃烧越旺 活动二观察并描述氧气的物理性质 1 标况下 氧气是一种色味的体 2 氧气密度比空气 3 氧气 溶于水 无 无 气 略大 活动三氧气是否易溶于水 氧气是否易溶于水 氧气不易溶于水 氧气易溶于水 将大量水倒入氧气瓶中并振荡 用带火星木条插入瓶中 看是否复燃 复燃 不易溶 不复燃 易溶 提出问题 作出假设 观察现象并得出结论 计方案 进行探究 一 氧气的物理性质 1 标况下 氧气是一种色味的体 2 氧气密度比空气 3 氧气溶于水 4 加压降温可以得到色的液态氧 继续降温还可以得到的固态氧 无 无 气 略大 淡蓝色雪花状 淡蓝 不易 实验步骤 在燃烧匙里放少量硫 在酒精灯上加热 直至发生燃烧 有什么现象 将燃烧着的硫伸入盛满氧气的集气瓶中 观察现象 活动四 硫在空气中 氧气中燃烧 1 空气中发出火焰 氧气中发出火焰 2 放出 3 生成一种的气体 现象 1 空气中发出火焰 氧气中发出火焰 2 放出 3 生成一种的气体 硫的燃烧 活动四 硫在空气中 氧气中燃烧 淡蓝色 蓝紫色 大量的热 刺激性气味 现象 1 空气中发出淡蓝色火焰 氧气中发出蓝紫色火焰 2 放出大量的热 3 生成一种刺激性气味的气体 文字表达式 符号表达式 硫的燃烧 活动四 硫在空气中 氧气中燃烧 此实验中预先在瓶底放少量的水 吸收生成的SO2 防止SO2对空气的污染 1 木炭的色态 2 木炭在酒精的火焰上点燃后在空气中可看到什么现象 再把点燃的木炭伸入纯净氧气瓶中可观察到什么现象 3 观察反应后生成物的色态 再向集气瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么现象 活动五 木炭在空气中 氧气中燃烧 现象 1 空气中木炭 火焰 氧气中燃烧 发出 2 均放出 3 生成的气体 文字表达式 符号表达式 木炭的燃烧 发红热 无 更旺 白光 大量的热 能使澄清石灰水变浑浊 活动五 木炭在空气中 氧气中燃烧 硫和木炭分别在空气中燃烧和氧气中燃烧的现象有何不同 这说明了什么 小结 物质燃烧的剧烈程度与氧气含量有关 氧气含量越高 燃烧越旺 实验步骤 将光亮的细铁丝绕成螺旋状 下端系一根火柴 待火柴快燃尽时 立即把氧气伸入氧气瓶中 集气瓶底部放一些水或细沙 观察现象 活动六 铁在氧气中燃烧 现象 氧气中 放出大量的 文字表达式 符号表达式 生成一种 铁丝的燃烧 空气中 不燃烧 剧烈燃烧 火星四射 热 黑色固体 活动六 铁在氧气中燃烧 此实验中 1 将铁丝绕成螺旋状 2 铁丝系在火柴上 3 待火柴快燃尽时再伸入氧气中 4 在瓶底放少量的水或细沙 引燃铁丝 增大受热面积 防止火柴消耗氧气太多 铁丝不能顺利燃烧 防止瓶底炸裂 一 氧气的物理性质 二 氧气的化学性质 课堂小结 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 能支持燃烧 且氧气含量越多 燃烧越旺 练习与巩固 4 在装有空气的密闭容器中 欲用燃烧的方法除去其中的氧气 又不能混入其他气体 可以使用的可燃物是 A 木炭B 红磷C 硫D 蜡烛 3 下列实验现象的描述正确的是 A 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 生成带刺激性气味的气体D 铁丝在氧气中燃烧 火星四射 生成四氧化三铁 2 赛跑发令枪中的 发令纸 被打响后 产生的白烟主要成分是