课题1 分子和原子

江苏省建湖县城南实验初中城南校区沈正祥 人教版化学九年级上册 分子和原子 第三单元物质构成的奥秘 2000多年前德谟克利特 1803年道尔顿 1811年阿伏伽德罗 1827年布朗 1981年扫描隧道显微镜 探索物质构成的奥秘 化学史资料 化学史资料 扫描隧道显微镜 STM 1981第一台扫描隧道显微镜问世 其发明者获得了诺贝尔奖 探索物质构成的奥秘 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 通过移走硅原子形成的汉字 从上图中你能获得哪些信息 探索物质构成的奥秘 氧气 O2 水 H2O 二氧化碳 CO2 由分子构成的物质 氢原子氧原子碳原子 氧分子水分子二氧化碳分子 探索物质构成的奥秘 由原子构成的物质 硅 Si 汞 Hg 金刚石 C 硅原子汞原子碳原子 探索物质构成的奥秘 每个水分子3 10 23g 让我们一起来计算 3 年 0 0 0 0 每滴水中的水分子数为 1670000000000000000000个 10亿人数 每人1分钟数100个 分子很多 很小 探究分子的基本性质 生活中的化学 探究分子的基本性质 桂花 1向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入 滴酚酞试液 振荡 观察溶液的颜色 溶液为无色 酚酞遇水和空气不变色 实验探究2 已知酚酞和氨气都是由分子构成的物质 它们溶于水可分别得到酚酞溶液和氨水 探究分子的基本性质 活动与探究1 提出问题 水放置于空气中会逐渐减少 为什么 猜想 设计实验 分子是不断运动的 2从烧杯A中取少量上述酚酞溶液置于试管中 向其中慢漫滴加浓氨水 观察溶液颜色有什么变化 溶液变成红色 氨水能使酚酞溶液变红 3 另取一个小烧杯B 加入约5ml的浓氨水 用一个大烧杯罩住 B两个小烧杯 观察有什么现象 这一现象说明了什么 溶液逐渐变红 溶液不变色 氨分子运动 进入A烧杯中 使酚酞溶液变红 思考 实验3说明了分子的什么特点 提出问题 湿衣服在太阳下更容易干 为什么 猜想 设计实验 进行实验 实验现象 实验结论 品红在热水中扩散更快 温度越高分子运动速度越快 活动与探究2 温度越高分子运动速度越快 实验过程中 不振荡 不搅拌 探究分子的基本性质 分别取 mL的水与 mL的酒精 把它们混合 观察所得的体积是否等于 mL 提示 酒精和水都是由分子构成 50ml 100ml 100ml 50ml 50mL水 探究分子的基本性质 活动与探究3 1 是否等于 解释 酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和 这是由于构成酒精和水的分子之间都有空隙 当这两种分子混合时 相互作用的过程中 有的分子挤占了空隙 分子的特点 分子之间有间隙 分子 操作步骤及注意事项 1 取出两支注射器 一个已抽取5ml水 2 用另一个注射器抽取5ml空气 3 用手指堵住注射器前端的小孔 向前推动活塞 4 完成实验后将它们放回原处 探究分子的基本性质 拓展延伸 物质状态的变化微观三维模拟动画 结论 物质的三态变化实质上是微粒间的距离发生变化 而微粒本身不改变 微粒间的空隙还与其他什么外部因素有关 讨论 请说出你有什么收获 通过本节课的学习 你还有什么问题没有解决 课堂反馈 1 下列物质由原子直接构成的是 A 氧气B 氢气C 硅D 水2 用分子的基本性质解释生活中的现象喷洒香水时 能闻到香味注射器中的空气能被压缩相同条件下 注射器中的水比空气难压缩 C 分子是不断运动的 分子间有间隔 气体分子间间隔比液体大 3 生活中的下列现象 解释不正确的是 A 室内插花 满室飘香 说明分子不断地运动 B 热胀冷缩 说明分子大小随温度而改变 C 10mL酒精和10mL水混合后 体积小于20mL 说明分子间有间隔 D 湿衣服放在火炉旁干得较快 说明分子运动速率随温度升高而增大 B 4 从分子角度分析并解释 下列图示中的有色