小学数学人教2011课标版一年级小学数学 人教版2011新课标 一年级下 十几减9.doc_第1页
小学数学人教2011课标版一年级小学数学 人教版2011新课标 一年级下 十几减9.doc_第2页
小学数学人教2011课标版一年级小学数学 人教版2011新课标 一年级下 十几减9.doc_第3页
小学数学人教2011课标版一年级小学数学 人教版2011新课标 一年级下 十几减9.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册十几减9教案人教版一年级下册十几减9教案人教版教学内容：8-10页。教学目标：1、经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路。2、正确计算十几减9的题目。3、感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。4、培养学生积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐。教学重点：探究算法，正确计算。教学难点：理解算理，在自我反思的基础上建立自己的计算方法。教学准备：学生学具小棒、堡卡片。教学过程：一、圈创设情境，生成问题。师：春天到了,同学们在老师带领下去公园参加春游.同学们说一说,你看到了什么？学生很高兴的谈谈自己看到的东西。出示课本p10癯11的画面，让学生观察画打面中小朋友们都在做哪些活圭动？学生回答后，教师用拮简短的语言导入新课：数学和生活有着密切的联系，这畋些活动中有许多数学问题，这节课我们就来解决其中的问题。二、探索交流，解踽决问题。（一）解决“卖气球”问题。让学生观察“卖气球”画面：有15个气球，卖了9个。1、请同学们根据情节图提出问题锅：“还剩几个气球？”学坶生汇报算式：15-92恺、学生独立思考，结合自己逶的实际寻求解决问题的办法啁，需要动手操作的同学可以刘用小棒摆一摆。3、在两捞人小组内交流各自的算法。呓4、小组之间进行交流。酤5、小结计算方法。方哞法一：点数法1、2、3寰6，还有6个。方法二真：想加算减9+6=15，饥15-9=6.方法三：枚破十减1596方法倦四：连续减15-5=1010-4=6（二）解决票“套圈游戏图”中的问题。方法同上，让学生自主探究逗算法。（三）解决“卖风栖车图”、“猜字谜图”中的问题。学生任意选择一个唯画面，独立的发现问题、提认出问题、解决问题，然后在小组内交流、订正。（四）小结计算方法，在体验中选取自己喜欢的简便的算法伦。（五）独立完成例1：髟12-9=让学生选取自氢己喜欢的简便的算法进行汇镅报质疑问难：你对这些方胴法还有哪些不明白的地方？三、巩固应用，内化提高坻：1、基本练习：完成课舂本p12做一做13题。2、游戏：小鸟找房子亏出示小鸟卡片和有号码的房虻子，要求学生计算卡片上的零算式，然后再与房子上的号码对应。问题：有一只雾小鸟没有房子，请同学们帮炼它建造一座。3、应用练鳎习：让学生结合自己的生活恰实际提出问题，然后再解决问题。四、回顾整
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论