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文档简介
3 4合并同类项 1 规则 以小组为单位 任意给出x的一个整数值 试求下列代数式的值 比一比 看谁算得快 你知道老师是怎么算的吗 生活情境 现代人比较重视营养均衡 每天小明家都要买新鲜的水果 爸爸吃2个苹果 1个梨子 妈妈吃1个苹果 2个梨子 小明吃3个苹果 如果让你去买水果 你怎样对水果摊主说呢 找一找 你好 朋友 找同类朋友 2x2 6ab 4ab2 12 7ab 3x2 13ab2 27 所含字母相同 并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项 几个常数项也是同类项 归纳 下列各组中的两项是不是同类项 为什么 ab与ac 5 53与a3 3 a2b与ab2 辨一辨 两相同一是所含字母相同 二是相同字母的指数也相同 变 53与35 两无关一是与系数的大小无关 二是与字母的顺序无关 一特例所有的常数项都是同类项 4 3ab与ab 2p2q与 3qp2 2 a2与a3 1 请你说出一个9xy2的同类项 2 已知2x2yn与 3xmy4是同类项 则m n 变式训练 生活情境 爸爸吃2个苹果 1个梨子 妈妈吃1个苹果 2个梨子 小明吃3个苹果 如果让你去买水果 你怎样对水果摊主说呢 2 2 3 2 3 2 2 1 3 1 2 6 3 你能把你合并同类项的方法用一句话概括出来吗 把你的想法和同学们交流 4 1 x3 5x3 9 5 x2y3 4x2y3 强调 一变二不变一变 系数要变二不变 字母和字母的指数不变 1 16y2 7y2 9 2 7x 5x 12x2 3 3x 3y 6xy 4 19a2b 9ba2 10a2b 16y2 7y2 9y2 7x 5x 12x 没有同类项可合并 2 下列各题的结果是否正确 如不正确请指出错误的地方并改正 想一想 例1合并同类项 例题示范 找 结合 合并 你能说说之前比赛时老师是如何计算的吗 恍然大悟 原来如此 合并同类项 练一练 填一填 思维拓展 这是某学校的总体规划图 单位 米 试计算这个学校的占地面积 数学应用于生活 算一算 议一议 我们这节课学到了什么 1 什么是同类项 2 怎样合并同类项 3 举例说明生活中 合并同类项 的实例 作业
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