九年级政治 第三单元 第七课 第2课时《走向共同富裕的道路》课件 人教新课标版.ppt

第2课时 走向共同富裕的道路 我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则1 我国的分配制度是什么 它是由什么决定的 现阶段 我国坚持和完善 的分配制度 这是由我国以公有制为主体 多种所有制经济共同发展的 所决定的 2 在分配中 我国坚持的分配原则是什么 1 在公有制经济领域实行 2 劳动 资本 技术 管理等 按贡献参 与分配 按劳分配为主体 多种分配方式 基本经济制度 按劳分配 生产要素 并存 3 在分配中应注意些什么 在分配中 既要提倡 又要落实分配政策 既要反对 又要防止 注重社会公平 奉献精神 平均主义 收入差距悬殊 如何实现共同富裕1 共同富裕的性质是什么 共同富裕是社会主义的根本原则 2 如何实现共同富裕 诚实劳动 合法经营 鼓励一部分人 一部分地区通过 和 先富起来 形成 并通过先富者 后富者 逐步实现 示范效应 带动和帮助 共同富裕 让创造财富的源泉涌流1 为了让创造财富的源泉涌流 我国贯彻什么方针 贯彻这一方针有什么重要意义 1 方针 贯彻 四个尊重 方针 即在我们社会 尊重劳动 尊重人才 蔚然成风 2 意义 一切劳动 知识 技术 管理和资本的 一切 的源泉充分涌流 尊重知识 尊重创造 活力竞相迸发 创造社会财富 2 为了让创造财富的源泉涌流 国家为我们创业创造了哪些良好的条件 改革开放和 为我们创业创造了良好的条件 3 为了让创造财富的源泉涌流 个人自主创业需要具备哪些条件 作为个人 我们应该抓住有利条件 发挥 积极进取 努力创业 实现 为国家的经济发展作出贡献 社会主义市场经济 自身才能 自我价值 如何实现共同富裕 1 实现共同富裕的途径 通过先富者带动和帮助后富者 逐步实现共同富裕 2 先富与共富的关系 1 先富和共富是手段和目标的关系 二者不能割裂 离开先富谈共富 只能回到平均主义的老路上去 导致共同的贫穷 离开共富谈先富 就有可能导致两极分化 偏离社会主义的最终目标 2 要处理好先富与共富的关系 我们要防止收入差距悬殊 注重社会公平 3 我国为实现共同富裕主要采取的措施 举例 1 实施西部大开发 中部崛起 振兴东北老工业基地战略 缩小东西部地区之间的差距 2 实施农村义务教育阶段免费政策 取消农业税 建设社 会主义新农村等 缩小城乡之间的差距 3 重视 三农 问题 完善医疗保障制度和提高最低工资 标准等 缩小不同人群之间的收入差距 纠正对共同富裕理解的错误观点 1 共同富裕并不是同步富裕 也不是同时富裕 而是有一 部分人和地区先富的过程 2 共同富裕反对平均主义 也反对收入差距悬殊 注重社 会公平 一 单项选择题 1 社会主义的根本原则是 b a 同步富裕c 先富带后富 b 共同富裕d 达到小康水平 2 下列观点不正确的是 b a 我国的分配制度是按劳分配为主体 多种分配方式并存b 要解决我国个人收入分配不公的问题 就必须从根本上改变我国的分配制度c 知识 技术也参与收益分配d 在分配中 坚持 按劳分配 与 按生产要素分配 相结合 3 同在跑道上赛跑 总有一个第一 这告诉我们一个 道理 c a 共同努力就能同时同步富裕b 共同富裕 全国致富是不可能的c 同时富裕 同步富裕是不可能的d 先富后富的差别最终会导致两极分化 二 多项选择题4 在坚持按劳分配为主体 多种分配方式并存的分配制度 时 应该 abc a 提倡奉献精神c 反对平均主义 b 落实分配政策d 消除收入差距 5 下列措施有利于 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊 重创造 社会风尚的形成的是 abd a 对科