3.50米快速跑考核.pptx_第1页
3.50米快速跑考核.pptx_第2页
3.50米快速跑考核.pptx_第3页
3.50米快速跑考核.pptx_第4页
3.50米快速跑考核.pptx_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

50米快速跑考核 本次课以体育与健康课程标准提出的 健康第一 为指导思想进行教育教学 在整个教学过程中采用师生之间 学生之间互动教学 培养学生自主学习的习惯 互学互助共同提高 教师通过语言点拨 启发 诱导 动作提示释疑 评价 小结 使学生由易到难 循序渐进掌握50米全程跑的动作方法 增强对体育知识的认识 了解 培养学生的终身体育能力 一 教学理念 50米全程跑是小学六年级以上的学习内容 他是快速跑的典型项目 也是 规定的项目和本年级的考核项目 这里的全程跑仍不是短跑技术过程的含义 而主要是通过50米全程跑的要求学生用全力快速跑完50米的距离 进一步改进跑的技术 发展速度素质和跑的能力及神经和心肺功能 二 教材分析 本课的教学对象是六年级的学生 学生 兴趣广泛 模仿力强 活泼好动 喜欢游戏 六年级的学生 处在长身体的时期 走和跑习惯和方法还没有定型 身体发育还不完善 心理发育不成熟 如在教学中 以跑的各种游戏来教学 使儿童在活动中掌握跑的正确方法 培养学生的正确身体姿势 形成良好的身体形态 发展学生的能力 为儿童提供展示自我的条件和机会 让儿童体验参加体育运动的乐趣 身心得到发展 心理需求得到满足 从而提高学生的综合素质 三 学情分析 1 认知目标 通过教与学 让学生知道50米快速跑的基本动作方法 建立正确的运动表现2 技能目标 通过教学 使85 左右的学生学会前脚掌着地 能做到等地迅速有力 使70 左右学生做到跑姿正确轻松 自然 有力3 情感目标 鼓励学生积极参与练习培养学生相互合作的能力增强团队意识 四 教学目标 教学重点 站立式起跑 起跑后的加速跑 途中跑和冲刺跑的四个环节的链接 教学难点 上 下肢动作协调配合 教学重点 难点 一 开始部分体育委员整队 报告上课人数 师生问好 考勤 宣布本节课内容 任务 检查 整理服装 安排见习生组织 如图所示 要求 1 队伍整齐 安静 2 认真听讲 教学过程 1 慢跑150 200米徒手操 单臂后振 扩胸运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 膝绕环 踝 腕关节活动组织 1 学生成两路纵队进行慢跑练习 2 学生成四列横队体操队形站立如图 要求 1 慢跑时队伍要保持整齐 安静 2 做徒手操时动作规范 有力 二 准备部分 游戏 双脚夹球传递游戏方法 分成两组每组俩个队伍一队在起点另一队在10米处相对站立 每组同学把球放在俩脚中间夹住 前方10处同学那跳 如果球从俩脚掉出 必须从那掉的地方捡起来放到俩脚中间继续前行 直到到达对面传递给对面同学 该同学拿到球也是放到俩脚中间夹住向对面同学前进 以此类推 完成早的队伍获胜 组织如图 要求 1 队伍保持整齐 2 练习时动作规范 3 注意安全 4 服从老师指挥 基本部分 50米快速跑考核组织学生做一些准备活动 原地摆臂练习 高抬腿练习 并俩人一组做高抬腿练习 看谁做的好组织学生进行30的放松跑让学生体会正确的动作组织学生进行50米快速跑考如图所示 学生分成四组进行考核 集合整队放松
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论