《事物的正确答案不止一个》媛

从下列图形中 找一个性质与其他三个不同的来 A B C D 1 赵本山出题 1 1在什么情况下不等于2 范伟答 1 1在任何情况下都等于2 来看小品 卖车 中的一段话 高秀敏纠正 1 1在答错的情况下不等于2 2 赵本山问 你家养了一只小狗 为什么不生跳蚤 范伟答 因为我们家小狗讲卫生 赵本山 错 媳妇答 高秀敏答 因为狗只能生狗 3 赵本山问 一位80岁的老奶奶上了公共汽车 车上没一个人给他让座 为什么 范伟答 因为车上的人不讲文明礼貌 高秀敏纠正 因为车上有的是空座 事物的正确答案不止一个 美 罗迦 费 因格 1 认真朗读课文 找出表明作者观点的语句 2 围绕这个观点 作者阐述了那几个问题 在文中划出概括性的语句 自读要求 掌握下列词语根深蒂固 d 孜孜不倦 z 汲取 j 渊博 yu n 锲而不舍 qi 持之以恒不言而喻轻而易举 议论文要素 论点 作者的观点或见解 即作者对事物或问题的看法 主张 见解或态度 论据 用来证明作者观点的根据 事实论据和道理论据 道理论据 即用人所共知的普遍道理或理论权威经典论述作根据 事实论据 即用具体可靠的事实 包括数据 来做根据 论证方法 用论据来证明论点的方法和过程 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 整体感知 作者提出了哪几个问题 由此你认为作者的观点是什么 为了使论点有力 作者采用了什么论证方式 提示 回答问题的思路 问题 观点 论证方式 创造性思维又有哪些必需的要素呢 观点 1 渊博的学识2 有探求新事物 活用知识的态度和意识3 持之以恒地进行各种尝试的毅力事实论据 约翰 古登贝尔克的事例 第8自然段 罗兰 布歇尔的事例 第9自然段 都是从自然科学方面设例论证方法 举例论证 创造思维是否任何人都具备呢 是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢 1 任何人都有创造力 创造的意识在自己的思想里 2 即使是伟大的科学家 发明家也并非是轻而易举的获得灵感 非凡的灵感 往往产生于这样的过程 关注极其普通 甚至一闪念的想法 并对它反复推敲 逐渐充实而形成的3 区别一个人是否拥有创造力 主要根据之一是 拥有创造力的人留意自己的细小的想法事实论据 贝多芬 爱因斯坦 莎士比亚 论证方法 举例论证 拥有创造力的人 没有拥有创造力的人 认为自己具有创造力认为自己没有创造力 区分二者的根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法结论 人人都具有创造力 区分一个人是否拥有创造力的主要根据 怎样做一个富有创造性的人 1 经常保持好奇心 不断积累知识 2 不满足于一个答案 而去探求新思路 去运用所得的知识 3 一旦产生小的灵感 相信它的价值 并楔而不舍地把它发展下去 小结 提出问题 1 3段 不满足于一个答案 不放弃探求 这一点非常重要 分析问题 4 12段 第一层 4 8段 创造性思维所必需的要素 第二层 9 12段 拥有创造力的主要根据 解决问题 13段 总结 做一个富有创造性的人的关键所在 二 议论方法 一 文章结构 引证法 例证法 拓展训练 你是个有创造性思维的人吗 观察图形 你能看出的有什么 全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛 爱因斯坦人类若能发挥一半的大脑功能 他就能轻而易举地学会40种语言 背诵整本百科全书 拿2