蒸腾作用导学案.doc

第4节 蒸腾作用*1、蒸腾作用的概念：植物体内的水分以水蒸气形式从散失到体外的生理过程。*2、蒸腾作用的部位：主要是通过叶片上的气孔。一般下表皮多于上表皮。气孔的张开与闭合受保卫细胞控制。植物体散失水分的主要方式是蒸腾作用。*3、蒸腾作用的意义：1）降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤2）促进根吸收水分3）促进植物体内水分和无机盐的运输。*4、蒸腾作用的应用：（1）大树底下好乘凉（2）移栽植物时要去掉一部分枝叶、选择阴天和傍晚、移栽以后要遮阳等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物成活。第五章 第五节运输作用导学案学生：_时间：2013-11-21学习目的1、说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。2、识别导管和筛管在茎结构内的分布部位。一、学习任务一、根吸收的水分和无机盐在本质部中运输。2、活动 ： 观察茎对水和无机盐的运输 材料现象实验材料处理甲(剥掉树皮) 乙(保留树皮)叶的变化水量变化叶的变化水量变化实验观察慢慢会变红会减少慢慢会变红会减少实验结论水和无机盐的运输部位： （填茎或皮）中的 管。水和无机盐的运输方向： 。二、学习任务二、光合作用制造的有机物是在韧皮部中运输1、活动：观察枝瘤学生小组进行讨论：、枝瘤形成的原因是什么?、从枝瘤的形成可判断有机物运输的方向,说出茎运输有机物的部位3、通过实验，我们知道植物产生的有机物是通过 来进行运输的。三、学习任务三：导管和筛管构成植物体的运输通道1、植物体运输水分和无机盐的组织结构是 ，它位于植物体的 ，运输有机物的是 ，这一结构又是位于 。2、组成导管的是 （死或活）细胞，组成筛管的是 （死或活）细胞。小结：根、茎和叶脉内部都有导管和筛管，它们彼此连接和贯通，形成一个完整的 系统，完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。第5节 运输作用当堂练习、将枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，茎内被染成红色的部位是 ，说明 和 的运输是通过 中的 自 而 运输的。、枝条中部被剥去一圈树皮后，切口上方会形成枝瘤。证明了有机物的运输是通过树皮内 中的 自 而 运输。3、把幼嫩的植物茎掐断，断面上的汁液来自（ ）A、细胞液B、导管的运输物C、细胞质D、筛管的运输物4、将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于（ ）A伤口上方的树皮B伤口下方的树皮C伤口上、下方的树皮D、露出的木质部5、叶制造的有机物由什么向下运输的（ ）A、导管B、木质部C、木纤维D、筛管6.植物体吸收、运输水和无机盐的主要器官和结构分别是（ ）A.导管、根 B.筛管、根 C.根、筛管 D.根、导管7保护树皮的意义是( ) A有利于有机物的运输B保护木质部不被破坏 C促进水分和无机盐的运输 D保护形成层，使树能不断长粗8、小柳树因遭到破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为（ ）A、根缺少无机盐 C、根缺少有机物 D、叶缺少有机物9、在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是（ ）A、限制了有机物向根部运输 B、限制了水分向茎叶运输 C、限制了有机物和无机物向根部运输 D、防止了害虫的侵害22. 请根据下面的漫画回答问题。（1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有 的功能，完成这一功能的场所是细胞里的 。（2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死