月考作文分析(讲).ppt

月考作文分析 一 命题阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 60分 山东等地删减经典引争议因为担心 带有糟粕性的内容 会 扭曲了学生的价值观念 腐蚀了中小学生的心灵 2011年山东省教育厅发出通知 严禁该省各级教育行政部门和中小学校向学生 不加选择地 全文推荐 弟子规 三字经 等经典作品 而此前湖北省也有部分学校专门对 三字经 等经典文本进行了删节 将 昔孟母 择邻处 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 等句子删掉后 重新编排发给学生学习 有专家认为 昔孟母 择邻处 暗藏了 环境决定一切的意思 而 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 则与时代精神不符 读了这段文字 对经典文化的学习和传承 你有何联想和感悟 请自选角度 自定立意 自选文体 自拟题目 写一篇不少于800字的文章 要求 文体特征鲜明 不得套作和抄袭 二 命题分析这则材料 通过一定的社会现象揭示了经典文化作品所面临的处境 三字经 被删改的遭遇 只是经典文化作品在现代社会遭遇的一个缩影 命题者意在引领人们认识经典文化作品对现代社会的影响 引发人们思考在时代的发展中如何学习和传承经典文化这一历史难题 准确把握材料的核心思想 提炼出符合命题意图的写作思路和思想主旨 是材料作文写作的关键 只要我们注意到 对经典文化的学习和传承 你有何联想和感悟 这句带有导向作用的提示语 我们就会明白文章的立意的所在 思维的方向和文章的立意就会清晰起来 三 作文中出现的问题 审题不严 忽略材料中导向性文字 概念不清 扩大材料的内涵和外延 内容空洞 不会就地取材 学以致用 思路不清 观点表述模糊 甚至矛盾 审题不严 忽略材料中导向性文字 命题一 读了这段文字 你有何联想和感悟 命题二 读了这段文字 对经典文化的学习和传承 你有何联想和感悟 材料完全相同 写作要求不同 也就是导向性的语言上稍有不同 材料的立意和写作的侧重点就有了明显的差异 思考 这两句话一样吗 命题一所说的联想和感悟而言 立意的指向性并不十分明确 它只是要求我们对材料所提供的社会现象 即经典文化作品所面临的处境进行思考和感悟 立意的指向是模糊的 写作的思维空间很大 下面几种思维流程可供参考 一 争议的背后 不管是山东教育厅的禁令还是湖北一些学校的做法 这些举动遭到社会质疑和争议 并不是空穴来风 它反映了现代社会对经典文化作品的一些认识 经典文化作品历经千年流传至今 说明它有着强大的生命力 有着其它文化产品不能替代的作用 一个民族的历史观照 她的生存智慧和文化价值 都凝聚在这些经典作品中 不管时代怎样变迁 一个民族的精神风貌和她的价值追求是不会轻易改变的 因此 关于经典文化作品遭受误解的争议 实际上也反映了当下的思想界的一些迷惘和困惑 在时代的变迁中 我们该如何驾驭思想的方舟 这是值得思考的问题 二 也谈经典文化作品中的 糟粕 三字经 与 百家姓 千字文 并称为三大国学启蒙读物 三字经 是中华民族珍贵的文化遗产 它短小精悍 琅琅上口 千百年来 家喻户晓 所谓 熟读 三字经 可知千古事 千百年来 三字经 陪伴着一代又一代人成长 它彰显的教育思想和人文精神也影响了一代又一代人 当今一些教育部门却因为担心 带有糟粕性的内容 会 扭曲了学生的价值观念 腐蚀了中小学生的心灵 禁止学校向学生 不加选择地 全文推荐 弟子规 三字经 等经典作品 有的地方甚至将 昔孟母 择邻处 这些流传甚广的句子删去 他们这样做是因为担心人们误解其中的句意 这会对人们的价值趋向产生误导 当然 基于历史原因 三字经 难免含有一些精神糟粕 艺术瑕疵 但其独特的思想价值和文化魅力依然为世人所公认 被历代中国人奉为经典并不断流传 因此即使有些瑕疵也不妨碍它整体的光华 也不能凭主观臆断就否定它独特的教育价值 况且 被删去的 昔孟母 择邻处 就有被人主观臆断的嫌疑 如果照那样解读 我们还可以认为它有 近朱者赤 近墨者黑 的寓意 也可以认为它表达的是 物以类聚 人以群分 的思想 照此方法 那些经典文化作品 还有几句能经得起人们这样折腾 长此以往 都会因为不符合现代人的思想而变得面目可憎 经典文化作品是经过历史甄别的优秀文化作品 是历久弥新的 当然也会经得起时代的考验 历史中的一些思想文化 凡是不符合社会发展 人类进步的 都已在历史的发展中逐渐地被淘汰了 说那些东西中的糟粕太多 我想人们是不会反对的 就象 女子无才便是德 这样的思想 我想不用专家置疑人们也会自觉摈弃的 因为它已经与时代的发展格格不入 因此 我们只能认为 一些所谓专家的想法就是杞人忧天 三 我们需要什么样的时代精神 古人向往功名 经常引用 黄金屋 颜如玉 一类的话来激励读书人发愤用功 这几句话出于宋真宗赵恒的 劝学诗 富家不用买良田 书中自有千钟粟 安居不用架高堂 书中自有黄金屋 出门无车毋须恨 书中有马多如簇 娶妻无媒毋须恨 书中有女颜如玉 男儿欲遂平生志 勤向窗前读六经 现在有人提出异议 认为 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 这样的说法与时代精神不符合 那么 我们到底需要什么样的时代精神 这样传诵千年的句子又怎样不符合时代精神了呢 我们不能总是形而上地理解时代精神 时代精神也绝不是抽象的一种文化价值 它和人们的生活息息相通 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 这样的话在今天只所以还有很多人喜爱 还在社会上广泛流传 这就说明人们对某种思想观念的一种肯定和认可 这种肯定里面也有积极的一面 而不完全是什么低级趣味的东西 民间的流行文化 大多反映的是人们普遍的追求和向往 我想当人们吟诵这几句诗的时候 或者用它们来教育人的时候 脑子里面呈现出来的肯定是美好生活的画面 他们向往富足安康的生活 向往美满幸福的婚姻 这难道就不符合时代精神吗 追求美好 追求幸福 并因此而积极向上 有所作为 这恰恰是时代精神的一种体现 就命题二立意而言 思维的指向性很明确 它要求人们对经典文化的学习和传承 进行思考和感悟 写作的内容必须是对经典文化的学习和传承产生的一些感悟和思考 立意的空间相对来说 比较狭窄 但文章的思想内容可以丰富多样 下面几种思维流程可供选择 一 也谈经典文化作品的 瘦身 近些年来 社会上出现了给经典文化作品瘦身的现象 比如湖北省有部分学校专门对 三字经 等经典文本进行了删节 将 昔孟母 择邻处 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 等句子删掉后 重新编排发给学生学习 有专家认为 昔孟母 择邻处 暗藏了 环境决定一切的意思 而 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 则与时代精神不符 这种为教育量身定做的文化 真的就那么合身吗 这里涉及到一个对于经典文化作品的学习和传承的问题 毋庸置疑 时代发展了 我们的思想也要发展 对于经典文化作品的解读也应当和时代生活相结合 这种解读应该是继承和创新 而不是歪曲和肢解 经典文化作品当然有它的历史局限性 但不论时代如何变迁 经典文化作品中所表现的高尚的生活情趣和民族的审美理想 一定会对人们的思想和精神产生潜移默化的影响 会滋润人们的心灵 增长人们的才学 陶冶人们的情操 这正是经典文化作品独特的教育功能 是其它作品不能取代的地方 就像 西游记 三国演义 这些古典名著 已经印刻在中华民族的记忆里 孙悟空的机灵和智慧给孩子们带来了无限的憧憬和向往 它通过代代相传 在孩子们的心里已经建立起一个童话世界 一个精神大厦 直接影响着孩子们的道德观念和生活理想 要照一些地方的做法 嫌孙悟空太闹不懂规矩 是否也要组织一帮人将 西游记 重新改编 把美猴王的西天取经写得中规中矩岂不更好 传承经典文化作品最好的的办法就是尊重它的原貌 它是历史过程中是不可替代的 是独一无二的 这正是它的价值所在 在传承民族文化上 我们要做的事很多 但这种为其瘦身的闹剧还是少一点 否则就真的相形见绌了 二 让生活去甄别 生活是一个大熔炉 一切思想观念和价值 经过了生活的熔合 才会有生命力 而不致于束之高阁而无人问津 所以说生活最具有甄别能力 它具有一种洞穿一切现象的能力 是生活让我们练就了一双慧眼 现在 在经典文化作品的传承上 出现了一种奇特的现象 有的地方将经典文本进行了一些删节 将 三字经 中 昔孟母 择邻处 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 等句子删掉后 重新编排发给学生学习 有人认为这是对经典文化作品的传承持一种慎重的态度 体现了当代的教育价值观 是一种积极的价值导向 然而事实真的就是这样吗 当代社会日益丰富的社会生活 给人们带来了各种各样的生活方式和价值观念 思想的多元化 价值的多 元化 这正是当下生活的一个整体面貌 如果我们非要按照自己的尺寸为别人定做一套衣裳 那自然是不欢而散的 那么 有关部门为什么一定要一厢情愿地让整个社会都趋同于一种价值观呢 人们在阅读过程中可谓智者见智 仁者见仁 人们根据自己的生活过往从一个作品中汲取一些有益的思想养料 这是符合学习规律的 如果我们硬性地将一些思想强加给人 我想大家定然不会接受 中国历史上 文化大繁荣的时期 恰恰是社会比较宽容的时期 大唐盛世造就了唐诗的繁荣 宋朝的盛世辉煌 也将宋词推向前所未有的高度 而百家争鸣的春秋战国 也是在各国寻求变革 社会积极接纳的前提下 才出现的一种文化繁荣 社会的需要 生活的需要 始终引领着文化的发展 一个文化作品好与坏 需要生活去甄别 大浪淘沙 深沉下来的才是人们真正需要的精神食粮 对于经典文化作品的传承 我想还是让它真正回到生活中去 让历史作出选择 三 盲目与自欺 记得鲁迅先生在 中国人失掉了自信力了吗 一文中说 我们从古以来 就有埋头苦干的人 有拚命硬干的人 有为民请命的人 有舍身求法的人 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓 正史 也往往掩不住他们的光耀 这就是中国的脊梁 鲁迅先生真是有着深刻的洞察力呀 中国人怎么能够失去自信力了呢 就拿拼命硬干的人来说 自古及今 就从来没有断绝过 至于他们是否是中国的脊梁 还值得商榷 就拿经典文化作品的传承一事而言 就有拚命硬干的人在 有报道称湖北省有部分学校专门对 三字经 等经典文本进行了删节 将 昔孟母 择邻处 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 等句子删掉后 重新编排发给学生学习 有专家认为 昔孟母 择邻处 暗藏了 环境决定一切的意思 而 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 则与时代精神不符 就是这种 为民分忧 的精神 一些专家全然不顾人们的反对 对经典文化作品进行了删改 结果招致了舆论的一片哗然 这种做法 无疑是掩耳盗铃 或者也可以说是挂羊头卖狗肉 硬性地抛售个人主义价值观 他们何止是自信 简直就是自负 或者说得更准确一点 就是自欺 对于经典文化作品的传承 我们不需要这样的解读 也没必要对其进行肢解 我们不妨抱着随遇而安的态度 顺其自然 这总比我们一些专家的盲目与自欺要好得多 因为对于那些经典作品 尊重其原貌 就是最好的保护与传承 概念不清 扩大材料的内涵和外延 经典含义 经久不衰的万世之作 后人尊敬它称之为经典 经典文化是指具有典范性 权威性的著作 经典文化就是经过历史选择出来的 最有价值的书 古今中外 各个知识领域中那些典范性 权威性的著作 就是经典 尤其是那些重大原创性 奠基性的著作 更被单称为 经 如老子 论语 圣经 金刚经 有些甚至被称为经中之经 位居群经之首 比如中国的 易经 佛家的 心经 等 就有此殊荣 典 是个会意字 从甲骨文字形看 上面是 册 字 下面是大 合起来就是大本大册的书 典的本义是指重要的文献 典籍 经典文化 传统文化 传统文化 就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化 是民族历史上各种思想文化 观念形态的总体表征 世界各地 各民族都有自己的传统文化 中国的传统文化以儒家为内核 还有道教 佛教等文化形态 包括 古文 诗 词 曲 赋 民族音乐 民族戏剧 曲艺 国画 书法 对联 灯谜 射覆 酒令 歇后语 民风 民俗等 女子无才便是德 女子裹足唯女子与小人难养也三纲五常 三从四德韩国申遗 端午节 昔孟母 择邻处书中自有黄金屋 书中自有颜如玉中国的 孝经 烈女经 内容空洞 不会就地取材 学以致用 内容丰富的好案例 案例1 让经典在心底扎根 在中国的历史文化中 有 窈窕少女 君子好逑 的 诗经 有 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 的唐诗 有 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 的宋词 有 时不可骤得 聊逍遥兮容与 的 楚辞 有情节跌宕起伏的明清小说 中华文化可谓是博大精深 传承就是一种扬弃 对于经典文化作品 最好的传承 就是在阅读中让这些经典作品在你的心里生长成枝繁叶茂的精神大树 案例2 血液中流淌着的经典文化 传统和现代 其实只是生活的一种过程 现代时尚中有传统的身影 而传统的文化里也有现代社会的元素 两者是如影随形的交融在一起 对于传统 我们可以各取所需 对于经典文化作品的传承 我们没必要杞人忧天 说什么与时代精神不符的话 其实经典是鲜活的 它活在人们的心里 只要有中国文化这块土壤 只要一个人他活在汉语这个语境中 我们就有理由相信 包括儒家文化在内的一切民族文化就会在潜移默化融入到他的生命 流淌在他的血液里 我们自小就在父辈的教导下开始背诵 三字经 一类的启蒙读物 长大了那些句子 那些句子中的文化就成了你精神的一部分 即便境过事迁 即便物事人非 即便天老地荒 只要你的生命里有汉文化的血液 你心底的对于经典文化的情结就不会终结 当你读着 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 就会有一种生命的沧桑感油然而生 当你读着 遥知兄弟登高处 遍插茱臾少一人 的句子 一种缭绕不散的乡情会让你黯然神伤 而读着 已所不欲 勿施于人 勿以恶小而为之 勿以善小而不为 这些句子 你是否就有了一种朴素的道德情怀 案例3 切莫越俎代疱 我们敬仰古人 不仅仅是他们创造了辉煌的文明 更多的是他们给我们留下了宝贵精神财富 那些优秀的文化遗产让我们受益无穷 今天 我们依然尊崇这些经典文化作品 是它们滋养了我们的人生智慧 行走在经典的世界里 你会感受到苏东坡的豁达 从此就有了 归去 也无风雨也无晴 的洒脱 你会触摸到鲍照的 人非木石岂无感 吞声踌躇不敢言 的痛楚 是否就有了一种愤郁不平之气 你读着 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 这些挟裹着天风海雨奔涌而来的诗句 定会被诗仙李白的才气所折服 我们的一切精神活动 都源于我们对生命的憧憬与追求 在这一点上今人与古人没什么两样 古人的精神是卓越的 他们给我们树立了精神的坐标 指引着我们人生的方向 我们返璞归真的生命情结 就是源于这些经典文化的滋养 因而 教育部门对经典文化的删除是不对的 经典文化之所以被称为经典 那是因为它不仅是那个时代的典范 也具有深度的历史影响力 被传承了这么多年 它还有这么强大的生命力 不正说明问题了吗 越俎