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文档简介
第一部分积累与运用 专题五病句辨析 1 2016衡阳 下列各句中没有语病的一项是 2分 A 2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行 约2000余名选手冒雨参赛 B 杨绛创作的 我们仨 以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者 C 孝 是中华民族的道德之魂 孝 不仅要表现在物质生活上 而是要表现在精神生活上 D 重修后的石鼓书院按照 修旧如旧 恢复了中国古书院 讲学 藏书 祭祀 的功能 聚焦湖南中考 解析 A项 约2000余名选手 中的 约 与 余 均表示人数不确定 重复赘余 删掉其一即可 C项 不仅 与 而是 关联词搭配不当 应将 而是 改为 而且 D项 按照 后面缺少宾语 应在其后加上 的原则 答案 B 2 2016娄底 下列句子中没有语病的一项是 2分 A 通过开展经典诵读等活动 让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力 B 磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽 全长大约18公里左右 C 四川广元沉船事故导致15人罹难 为了避免沉船事故不再发生 有关部门强化了安全管理措施 D 为实施 天蓝 地绿 水净 三年行动计划 娄底市积极推进涟水河 孙水河综合治理工作 解析 A项介词 通过 位于句首 导致句子缺少主语 应删去 通过 或 让 其中一个 B项 大约 和 左右 均表示不确定数目 重复赘余 应删掉其中一个 C项 避免 有 设法不使某种情况发生 的意思 与句中 不再 连用 双重否定表肯定 与句意不符 可将 不 删去 答案 D 3 2016张家界 下列句子中没有语病的一项是 2分 A 张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动 激发学生们的阅读热情 B 在教育部公示的 通用规范汉字表 中 对44个汉字的字形进行了微调 C 拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点 为学生创造个性发展的平台 D 央视举办的 汉字听写大赛 使人们重拾汉字之美 越发珍惜纸质时代的美好 解析 A项 采取 与 读书活动 搭配不当 应将 采取 改为 开展 B项介词 在 位于句首 导致句子缺少主语 可删去 在 C项 从 出发 与 作为出发点 句式杂糅 应将 从 改为 以 或者删去 作为 和 点 解析 D 4 2016邵阳 下列句子没有语病的一项是 2分 A 2015年7月31日 北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权 北京成为首个集夏奥 冬奥举办地于一身的城市 B 有没有坚定的意志 是一个人取得成功的关键 C 我冒了严寒 回到相隔二千余里左右 别了二十余年的故乡去 D 老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足 解析 B项前半句 有没有坚定的意志 包含两层意思 后半句 取得成功的关键 只有一层肯定含义 属于两面对一面 搭配不当 应将 没有 删去 C项第一个 余 和 左右 均表示数目不确定 属于重复赘余 应删去其一 D项逻辑语序不当 应该先 指出 错误 才能 纠正 错误 应将 纠正 与 指出 调换位置 答案 A 5 2016常德 下列各句中 没有语病的一句是 3分 A 随着绿地面积的逐年增加 中心城区要找到供市民义务植树的合适地点已越来越不容易了 B 在 德馨杯 国际少儿邀请赛中 北正街小学代表队一路过关斩将 获得冠军 近日胜利凯旋 C 今年是 作弊入刑 的首次高考 各地区都具体出台了一些举措 以防范各种舞弊行为的发生 D 实施创新驱动发展 需要释放科技人员活力 破除不合理的体制 加快从量的积累向质的飞跃 解析 B项 凯旋 指打仗得胜后返回 与 胜利 连用造成重复赘余 应将 凯旋 改为 归来 C项修饰语与中心语语序不当 具体 限制的对象是 举措 应放在 一些 后面 D项 实施 后面缺少宾语 应在首句末加上 措施 答案 A 重难点突破 病句辨析是湖南中考常见题型 解答时可按以下步骤进行 第一步 通读句子 凭 语感 发现句子语病 第二步 若凭 语感 发现不了语病时 就从语法角度析 首先需要提取句子主干 看句子的主语 谓语 宾语是否完整 病句辨析方法 其次 当句子的主谓宾完整时 就需要看搭配是否得当 主语和谓语 谓语和宾语 主语和宾语 再次 如果句子主干没有问题时 就需要看句子修饰语 联系上下文语境 看句子语序是否合理 是否符合逻辑 表述是否重复或矛盾等 下面编者介绍九种病句辨析小方法 以帮助学生更方便地解题 一 看到介词不放过 5年8考 介词使用不当 极易造成成分残缺 表意不明和搭配不当等语病 而介词通常用在名词 代词 名词性短语的前面 同它合起来表示动作行为的起止 方向 处所 时间 对象 目的等 常见介词类型有以下几种 成分残缺 滥用介词 通过 和 让 使得句子缺主语 应删去 通过 或 让 其中一个 例 通过开展经典诵读等活动 让我们从中深切地领悟到了传统文化的魅力 2016娄底 二 看到两面词不放过 5年8考 一个句子中如果出现两面词 就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的语病 修改此类病句有两种方法 要么去掉句中的 能否 是否 等两面词 要么在句子的另一部分加上 能否 或 是否 等两面词 常见的两面词有 能否 是否 有没有 成败 好坏 优劣 高低 快慢 强弱 等 例 每个学生都有创新的潜能 要激发这种潜能 就要看能否培养他们的自主学习能力 2015张家界 两面对一面 应去掉 看能否 遇到否定词时 主要看它是否否定不当 导致句子意思说反 有些字词本身含有否定的意思 其后一般不带否定词语 常见的否定词有以下几类 三 看到否定词不放过 5年7考 双重否定表肯定 导致句意颠倒 可改为 坚决避免类似事件再发生 例 6月1日 东方之星 沉船事故发生后 习近平主席立即作出重要指示 要求各部门做好各项善后工作 坚决避免类似事件不再发生 2015娄底 四 看到动词不放过 5年6考 读句子时应注意句中动词 看动词能不能带宾语 能带什么样的宾语 动词和主语 宾语或修饰语是否搭配 提高 态度 引起 反响 降低 距离 举办 活动 2016张家界 培养 水平 文化 素质 培养 美德 举办 典礼 看到 歌声 发扬 产业 提高 文化味 加快了 质量 降低了 距离 体现 理念 2011娄底 发现 举动 2013张家界 发出 号召 2014邵阳 常见逻辑语序错误词举例 汉语中有一些固定句式 在读到有固定句式标志的句子时要注意看是否存在句式杂糅的情况 五 看到固定句式不放过 5年2考 常见的固定句式有以下几种 句式杂糅 应改为 师夷长技以制夷 的提出者魏源的故居座落在风景宜人的隆回县 例 师夷长技以制夷 的提出者是魏源的故居座落在风景怡人的隆回县 2015邵阳 句中有表数量 范围或程度的词通常易和其他词语相矛盾 此类病句只要把相矛盾的部分删去即可 注 句中如果有 缩小 减少 降低 等词语同倍数相搭配 易犯不合逻辑的语病 常见搭配有 减少了三分之二 降低了百分之五十 缩小了三个百分点等 六 看到数词和约数词连用不放过 5年3考 常见的数词类型有 例 我冒了严寒 回到相隔二千余里左右 别了二十余年的故乡去 2016邵阳 第一个 余 与 左右 矛盾 可以将 余 或者 左右 删掉 关联词语使用不当 可能会出现搭配不当 不合逻辑 表意不明等语病 如果出现这样的语病 根据语意更换关联词即可 七 看到关联词不放过 5年2考 常见的关联词语有 关联词语使用不当 应将 即使 而 改为 虽然 却 表转折关系 例 网络时代 我们即使亲近了键盘 而疏远了亲情 2013邵阳 八 看到代词不放过 5年2考 句中如果出现指示代词 人称代词等 易造成表意不明的语病 常见的代词类型有 例 班会课上 李明建议开展读书活动 王蕾建议开展影评活动 我同意他的意见 他的意见 中 他 指的是 李明 还是 王蕾 没说清楚 应将 他 改为 李明 或 王蕾 九 看到并列成分不放过 5年2考 并列成分主要指的是动词并列 名词并列和形容词并列 并列成分易造成搭配不当 语序不当 表意不明 成分残缺和不合逻辑等语病 并列词一般有以下几种形式 用连词表示并列 如 和 与 跟 同 以及 等 用顿号表示的并列 用逗号表示的分句之间的并列 例 1 老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足 2016邵阳 逻辑不当 应该先 指出 错误 才能 纠正 错误 应将 纠正 与 指出 调换位置 2 2015年亚洲女子排球赛上中国女队员体现出来的拼搏精神和激动场面 让现场观众激动不已 2015邵阳 搭配不当 体现 不能与 场面 搭配 应改为 体现出来的拼搏精神和展现出来的激动场面 常考病句类型 1 搭配不当 5年19考 搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理 不符合习惯 不符合现代汉语的结构规律 常见的搭配不当有以下几种情况 1 一面与两面搭配不当 2016邵阳 2015张家界 常德 2014张家界 2013张家界 2012娄底 张家界 湘西 例 有没有坚定的意志 是一个人取得成功的关键 2016邵阳 前句含两层意思 后句只有一层意思 应将 有没有 改为 有 2 动宾搭配不当 2016张家界 2015邵阳 2014张家界 2013邵阳 2012娄底 邵阳 例 张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动 激发学生们的阅读热情 2016张家界 采取 与 活动 搭配不当 应把 采取 改为 开展 3 修饰语与中心语搭配不当 2015湘西 2014湘西 邵阳 例 微笑是一首动人的歌声 它让我们的生活充满了温馨 2015湘西 一首 和 歌声 搭配不当 应将 歌声 改为 歌曲 4 关联词语搭配不当 2016衡阳 2013邵阳 例 孝 是中华民族的道德之魂 孝 不仅要表现在物质生活上 而是要表现在精神生活上 2016衡阳 不仅 与 而是 关联词搭配不当 应将 而是 改为 而且 5 主谓搭配不当例 他那崇高的革命品质 经常浮现在我的脑海中 品质 和 浮现 搭配不当 应将 品质 改为 形象 6 主宾搭配不当例 江南的薄雪是纯洁无瑕之至的季节 江南的薄雪 与 季节 搭配不当 可把 季节 去掉 2 成分残缺 5年15考 成分残缺主要是指句子中应该具有的成分不具备 而语言环境又不允许缺少 句子中的主语 谓语 宾语都有可能出现残缺情况 1 缺主语 2016娄底 湘西 张家界 2015张家界 邵阳 2014娄底 2013娄底 2012湘西 例 在教育部公示的 通用规范汉字表 中 对44个汉字的字形进行了微调 2016张家界 介词 在 位于句首 导致句子缺少主语 可删去 在 2 缺宾语 2016衡阳 常德 2015娄底 湘西 2014邵阳 2012娄底 邵阳 例 重修后的石鼓书院按照 修旧如旧 恢复了中国古书院 讲学 藏书 祭祀 的功能 2016衡阳 按照 后面缺少宾语 应在 修旧如旧 后面加上 的原则 3 缺谓语例 四月中旬 我们学校初中部作文比赛 此句缺谓语 应在 初中部 后加 举行 作谓语 3 不合逻辑 5年11考 不合逻辑是指在表述中或违反人们的逻辑思维 或违背了客观现实情况 或前后矛盾 或顾此失彼等 1 否定不当 2016娄底 2015娄底 2014娄底 邵阳 2013娄底 邵阳 2012张家界 例 为了防止教育 三乱 事件不再发生 市教育局采取了一系列有力措施 2014邵阳 否定不当 防止 本身含有 阻止某事再发生 之意 应删去 不 2 前后矛盾 2016邵阳 2013常德 2012常德 例 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥 总长约430米 宽6米 是目前世界上最长 最高的全透明玻璃桥之一 最长 最高 和 之一 矛盾 删去 之一 3 分类不当 2014张家界 例 我们的报刊 电视和一切出版物 更有责任作出表率 杜绝用字不规范的现象 2014张家界 分类不当 电视 不属 出版物 一类 4 语序不当 5年9考 语序不当常见的情况有 词语的前后顺序排列不当 修饰语和中心语的位置颠倒 多层修饰语语序不当等 例 今年是 作弊入刑 的首次高考 各地区都具体出台了一些举措 以防范各种舞弊行为的发生 2016常德 语序不当 将 具体 和 出台了一些 调换位置 5 成分赘余 5年5考 成分赘余是指句子中出现了表达相同意思 起相同作用的成分或不必要的成分 例 2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行 约2000余名选手冒雨参赛 2016衡阳 约 与 余 均表示人数不确定 重复赘余 应去掉其一 6 句式杂糅 5年3考 句式杂糅是指把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中 造成结构混乱 意思不清 例 拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点 为学生创造个性发展的平台 2016张家界 从 出发 与 作为出发点 句式杂糅 应将 从 改为 以 或者删去 作为 和 点 7 表意不明 5年2考 表意不明指句子表达的意思不清楚 不明了 其表现主要有两方面 1 存在歧义 2015湘
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