【创新设计 简易通】高考历史二轮复习 专题二 西方古代文明的源头.doc

专题二西方古代文明的源头(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2013江苏盐城二模)在雅典民主政治发展过程中，“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”。实现这一局面应归功于 ()。a苏格拉底 b梭伦c克利斯提尼 d伯利克里解析伯利克里时期，为了保证低等级的公民参与政治事务，向他们发放津贴，故d项正确。答案d2(2013山东济南一模)民主与城邦的衰弱一书中指出：“在(雅典)城邦的范围内，尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则。”下列理解准确的一项是 ()。a城邦社会生活损害了公民利益b公民在法律面前实现了真正的平等c法律保障了公民政治的运行d城邦公民的政治权利不受保护解析a、d两项不符合题意；b项说法错在“真正的平等”。答案c3(2013江苏南京二模)公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明 ()。a精英政治已经受到雅典民众的强烈抵制b雅典政治腐败导致社会矛盾的日益激化c直接民主导致了权力的滥用和误用d雅典民主充分体现了公民的参政权解析柏拉图的问题是题干材料的核心，治病是需要“民众”还是“大夫”说明了直接民主的弊端。c项符合题干要求。答案c4有学者指出：雅典的“公民大会犯下的最严重的错误，就是在超出其成员个人知识范围之外的事情上所做的决策。”这表明雅典民主政治的一个重要局限是 ()。a公民范围狭隘 b公民权利受限c公民素质低劣 d不能保证参政者的素质解析注意引文中的关键信息是“超出其成员个人知识范围之外的事情上所做的决策”，很显然是指雅典直接民主泛滥，不能保证参政者的素质，会引起决策的失误。答案d5(2013山东青岛一模)世界文明史中说：“后来，(罗马)立法机关所通过的法律，法官们所制定的法律，皇帝所颁布的法律如此之多，以至最有学问的法学家也常常被难住了。”出现这种状况是因为 ()。a统治范围扩大，罗马法不断充实b维系帝国统治，十二铜表法颁布c阶级矛盾缓和，法律体系完备d罗马帝国建立，开始依法治国解析此题可用排除法。十二铜表法不是颁布于罗马帝国时期，b项错误。c项错误之处是阶级矛盾缓和。d项罗马帝国实行专制统治，排除。答案a6(2013广东湛江一模)“随着商业和(罗马)帝国的发展，生活日益复杂，原先的法律不能再满足需要”为了能够适应新的社会发展要求，万民法逐步取代了公民法。因为万民法 ()。a能在一定程度上限制贵族的专横和特权b内容侧重于急需的国家事务和法律程序c体现了法律面前人人平等的自然法原则d能较好地理顺各种错综复杂的利益关系解析本题考查知识的识记和再现能力。结合所学知识，a项为十二铜表法的作用；b项为公民法的作用；c项为自然法的作用。故选d项。答案d7(2013广东佛山期末调研)(罗马)立法机关所通过的法律、法官们所制定的法律、皇帝所颁布的法律，如此之多，以致最有学问的法学家也常常被难住了。这说明罗马法 ()。a随着社会的发展，不断充实、完善b政出多门，错误百出c皇帝不断制定和颁布法律d实现了法律面前人人平等解析本题从罗马法切入，考查根据材料信息分析判断结论的能力，可采用排除法解答。b项与题干“如此之多，以致最有学问的法学家也常常被难住了”不符，c项断章取义，d项与材料不符。答案a8(2013广东肇庆二模)查士丁尼法典的序言中说“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明 ()。a罗马法可以消除罗马社会矛盾b罗马法是皇帝制定政策的唯一依据c罗马法对近代欧洲影响深远d法律是治国的重要手段之一解析本题考查材料理解分析能力。题干材料强调罗马皇帝用法律巩固统治、治理国家，故选d项。答案d9(2013广东珠海模拟)以下是某一学派对法律本质的论述：“法律是人为的产物，具有多样性和变化性，不同的法律只不过是不同利益的体现，政府制定法律的目的就是为了保护它的利益，法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据，因此法律对人的约束力也就是有限的。”这一学派是 ()。a智者学派 b苏格拉底学派c启蒙思想家 d自然哲学家解析根据材料“法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据”，可推知此思想忽视法律的约束，认为“法律是人为的产物”，主张以人为中心，忽视了道德的作用，符合智者学派的思想，故选a。答案a10普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，苏格拉底则说“有思想力的人是万物的尺度”。在此，苏格拉底强调的是人的 ()。a学识 b道德 c权利 d理性解析苏格拉底崇尚知识和自由探索的理性精神，对后世西方哲学产生了深远影响。所以这里的“思想力”主要指的是理性精神。答案d11(2013安徽师大附中调研)柏拉图以“法律的仆人”这一术语来称呼那些通常被称为统治者的人，他认为：“当法律缺乏最高的权威，受制于其他权威，城邦就遭殃。但如法律在统治者之上，统治者成为法律的仆人，城邦就会安全，并享受诸神赐与城邦的一切好东西”。柏拉图强调的是 ()。a统治者个人私欲威胁城邦安全b立法保护私有财产c法律是自然中固有的最高理性d法律的崇高与威严解析“法律在统治者之上，统治者成为法律的仆人，城邦就会安全”强调了法律的崇高和作用，所以选择d项。答案d12(2013山东枣庄一模)“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的 ()。a法治基础上的民主运作方式b人文主义和民主政治运作机制c轮番而治的管理模式d集体管理的新形式解析抓住“人和社会”这一关键词进行选择，欧洲人继承的应该是以人为本的人文主义理念和相对民主化的政治运作机制。结合四个选项，只有b项最符合题意。答案b二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)13(2013广东潮州二模)“公民社会”是民主政治的重要社会载体。阅读下列材料，结合所学知识，回答“公民”“公民社会”的有关问题。材料一公民概念最早产生于古代希腊。古希腊的“公民”一词来源于“城邦”，原意是“属于城邦的人”。古代社会中后期，“臣民”概念取代了“公民”概念。材料二公民社会与民主政治紧密相连。“民主”一词在中国文献中最早出现于尚书：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”(大意是：暴君夏桀不配做民主，推翻夏桀的成汤才是民主。)材料三现代意义的公民概念开始形成于15世纪后，随着自由市民的产生，1719世纪在维护市民利益的民族国家运动和争取公民政治权利斗争冲击下，受法国影响最终有了今日之含义。材料四在中国，“公民”作为外来语是在辛亥革命前后由西方传入的，而在法律文件中正式统一使用“公民”概念，则要到新中国建立以后。(1)根据材料一并结合所学知识，分析古代希腊“公民社会”形成的原因。并指出“臣民”与“公民”的本质区别。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简要概括古代中国和西方赋予“民主”一词的不同含义。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识指出现代意义的公民概念形成的历史背景。并列举两部欧美在争取公民政治权利斗争中提出或颁布的文献成果。(6分)(4)结合所学知识指出，为保障公民的民主权利，现代中国实行了哪些制度？根据上述材料谈谈你对“公民社会”的认识。(6分)解析第(1)问，从古希腊独特的地理环境分析成因；“臣民”和“公民”的本质区别是社会地位上，臣民是君主的附庸，而公民则是国家的主体或主人。第(2)问，根据材料二可以推知，古代中国的民主是“人民之主”，是君主；西方的民主是指人民主权。第(3)问，结合17、18世纪的经济发展状况和材料中“民族国家运动和争取公民政治权利斗争”“受法国影响”等分析。文献成果也应注意时间和地区范围“欧美”。第(4)问，现代中国实行的制度主要体现在三大政治制度的建立和发展完善上；第二小问，属于开放性试题，言之有理即可。答案(1)原因：环海多山的地理环境；小国寡民的城邦体制；较为发达的工商业。本质区别反映在社会地位(或社会关系)上，臣民是君主的附庸，而公民则是国家的主体或主人。(能从“社会地位”或“社会关系”的角度分析即可)(2)古代中国：指为民做主，有德行的君主。古代西方：指人民主权。(3)历史背景：资本主义工商业的发展促进自由市民的产生；近代民族国家的出现；资产阶级革命的推动；文艺复兴、启蒙运动的影响。文献成果：1628年权利请愿书；1679年人身保护法；1776年独立宣言；1789年人权宣言。(任答两点即可)(4)制度：人民代表大会制度；政治协商制度；基层民主制度。(任答两点即可)认识：公民社会的形成与商品经济、民主政治的发展息息相关；建设公民社会有利于推进社会主义民主政治；在政治民主化、经济全球化的今天，建设公民社会有利于融入世界发展潮流；现阶段应积极开展“公民教育”，提高公民意识。(任答两点即可。其它表述，言之成理即可)14(2013山东德州二模)中国先秦时期与古希腊古罗马时期处于相同的历史发展阶段，它们都对后世产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。材料一“城邦正是若干公民的组合。”亚里士多德“我们雅典人自己决定我们的政策。” 修昔底德材料二齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”论语颜渊“主卖官爵，臣卖智力”。 韩非子外储说右下材料三法国民法典规定的“所有法国人都享有民事权利”的法律原则，正是罗马自然法思想与万民法追求的平等观念在新的历史条件下的继承与发展。论罗马法的继受和影响材料四古代史家所探究的关于古代文明的诸多问题，都和现实世界有着这样或那样的关联。他们对一些具体问题的研究也是对当代现实的一种有意识或者下意识回应与思考。黄洋古代文明研究的现代意义(1)概括材料一、二中古希腊和先秦的思想家的主张有什么区别？并结合所学知识分析其成因。(8分)(2)结合所学知识说明古代雅典和秦朝是如何实践上述政治主张的？(6分)(3)依据材料三简要分析罗马法的影响。并运用材料四的观点谈谈我们研究古代中国和希腊罗马文化的现实意义。(6分)解析第(1)问，“主张”从材料中分析，“原因”应结合古希腊和古代中国春秋时期不同的社会背景。第(2)问，根据所学知识回答，古希腊的选举制、任期制等民主政治实践和秦朝的君主专制中央集权制度的建立。第(3)问，罗马法影响后世，是近现代法学的渊源和欧洲大陆法系的基础。现实意义言之有理即可。答案(1)区别：古希腊：认为自己是城邦的公民，城邦应实行公民自治。先秦：认为自己是君主的臣民，应该达到君君臣臣的有序化。原因：古希腊城邦小国寡民，各邦长期独立自治；商品经济繁荣；民主政治高度发展。中国先秦政治家深受西周宗法分封制等级观念的影响；春秋战国时期井田制瓦解，小农经济逐步形成；宗法分封制