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文档简介

扬中市外国语中学教学案 校风：求真 向善 明德 务实学科数学课题10.4用方程组解决问题第1课时教案序号：主备人苏文正年级七备课时间4.23上课时间审核人冯锦罗教学目标：通过“问题情境建立数学模型解释、应用与拓展”的过程，体会数学的应用价值。教学重点：正确分析应用题的数量关系教学难点：找准等量关系教学过程：一.复习回忆列方程解应用题的步骤，其中关键步骤是什么?二.新授问题1： 国庆长假期间，某旅行社接待1日游和3日游的旅客共2200人，收旅游费200万元，其中1日游每人收费200元，3日游每人收费1500元。该旅行社接待1日游和3日游旅客各有多少人？ 分析：问题中包括两个相等关系： ； 。解：问题2：为了保护环境，某校环保小组成员收集废旧电池。第一天收集5节1号电池，6节5号电池，总质量500g；第二天收集3节1号电池，4节5号电池，总质量为310g。1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少？分析：问题中包括两个相等关系 ； 。解：三、练习 P107四、小结： 五、课堂检测1. 一家公司加工蔬菜，有粗加工和精加工两种方式。如果进行粗加工，每天可加工15t；如果进行精加工，每天可加工5t。该公司从市场上收购蔬菜150t，并用14天加工完这批蔬菜。问精加工和粗加工蔬菜各多少（单位：t）？2. 22名工人按定额完成了1400件产品，其中三级工每人定额200件，二级工每人定额50件.若这22名工人中只有二级工与三级工，问二级工与三级工各有多少名？六、课后作业 姓名 1. 某般的载重为260吨，容积为1000m3.现有甲、乙两种货物要运，其中甲种货物每吨体积为8m3，乙种货物每吨体积为2m3，若要充分利用这艘船的载重与容积，甲、乙两种货物应各装多少吨？（设装运货物时无任何空隙）2. 有一批机器零件共400个，若甲先做1天，然后两人再共做2天，则还有60个未完成；若两人齐心合作3天，则可超产20个.问甲、乙两人每天各做多少个零件？3. 某厂第二车间的人数比第一车间的人数的少30人.如果从第一车间调10人到第二车间，那么第二车间的人数就是第一车间的.问这两个车间各有多少人？4. 已知某个三角形的周长为18cm ，其中两条边的
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