七年级语文下册第一单元1春课件1语文版

春 朱自清 语文版七年级下册 课堂 导入 炎热的夏季 是植物孕育果实的时期 到了秋天 果实成熟 植物的叶子渐渐变黄 在秋风中簌簌落下 风雪载途 一切都在酝酿一个甜美的梦 走过冬日 春天还会远吗 让我们现在出发 一起寻找朱自清笔下的 春 的世界 春天美景 课堂 导入 课堂 导入 作者 简介 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 散文家 诗人 学者 民主战士 有诗文集 踪迹 散文集 欧游杂记 背影 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 散文代表作有 绿 春 荷塘月色 背影 等 字 词 音 蓑笠su l 朗润l ngr n嗡嗡w ng酝酿y nni ng卖弄n ng婉转w nzhu n应和y ngh 嘹亮li o黄晕y n烘托h ng风筝zh ng静默m 舒活hu 抖擞d us u欣欣然x n繁花嫩叶f nn n呼朋引伴p ng花枝招展zh ozh n 整体 感知 1 文中抒发了作者对春天怎样的感情 对春天的喜爱和赞美之情2 作者是按怎样的思路来写的 盼春 绘春 颂春 1 2 7 8 10 3 文章描绘了春天的哪些景物 整体 感知 春 草 花 风 雨 人 春草图 坐 躺 滚 踢 跑 捉 人 喜悦 高兴 嫩 绿 满 软 草 生机勃勃 课程 讲解 嫩 绿 多 软 春草图 特征角度写法修辞 由物到人 正面与侧面结合 拟人 课程 讲解 嫩嫩的 绿绿的 满是的 偷偷地钻 正面描写 侧面描写 拟人 排比 坐 躺 滚 踢 跑 捉 长态 生命力强 质地 鲜嫩 柔软 软绵绵 浅绿 色泽 长势 旺盛 对春草的喜爱 课程 讲解 偷偷地 和 钻 这两个词语好在哪里 偷偷地 和 钻 写出了春草破土而出的挤劲 写出了不经意之间 春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉 同时 这样写使无意识 无情感的小草也似乎有了意识 有了情感 偷偷地 拟人手法 是 悄悄地 不知不觉地 的意思 钻 写出了春草冲破土层的挤劲 表现了春草旺盛的生命力 课程 讲解 春花图 作者如何全方位的描写春花 树上繁花 树中昆虫 树下野花 高低结合 眼前花儿争春 想象结果实 虚实结合 花的色彩 花的味道 色味结合 像星星眨呀眨 暗写风与太阳 明暗结合 全方位描绘春花的美 课程 讲解 花朵多 赶趟儿 杂样儿 散 花色艳 红 粉 白 花味甜 正面描写 蜜蜂闹蝴蝶飞 侧面描写 百花齐放 香飘惹蝶 和风吹拂 阳光明媚 有色有味 有实有虚 由春花联想到秋实 有动有静 春花图 树上花下遍地 课程 讲解 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 拟人 从视觉上写出了春花竞相开放的情景 红的像火 粉的像霞 白的像雪 比喻 排比 从视觉上写出了春花争艳 万紫千红的景象 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 想象 由眼前的春花想到秋实 侧面衬托春花的竞相开放 万紫千红 香味浓郁 甜 从味觉上写出了花的香味儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 课程 讲解 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 如果把 闹 换成 叫 好不好 不好 因为蜜蜂的嗡嗡声音不是从嘴巴里 叫 出来的 而是振动翅膀发出的声音 所以不能用 叫 而且用 闹 不仅有声响 还呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象 一个 闹 字 境界全出 叫 只能表明 喊叫 用在这里 感情色彩也不浓 课程 讲解 温暖柔和 不寒 抚摸 清香扑鼻 泥草花香 色彩明丽 繁花嫩叶 和谐悦耳 鸟鸣 笛声 轻风 流水 通过调动各种感觉器官来感受 触觉 嗅觉 视觉 听觉 春风图 课程 讲解 春风图 运用了哪些修辞手法 有什么作用 吹面不寒杨柳风 运用引用 借代 写出春风的温暖 像母亲的手抚摸着你 运用比喻 拟人 写出春风的柔和 运用拟人 写鸟儿迎春的欢悦 课程 讲解 春雨图 作者抓住了春雨什么特点 一下就是三两天 像牛毛 像花针 像细丝 一层薄烟 绵长 细密 轻盈 抓住特点描绘春雨的 润 写景顺序由物到人由近到远动静结合 课程 讲解 春雨图 形 像牛毛 像花针 像细丝 紧密 闪光 细长 状 斜织薄烟 轻盈迷蒙 景 叶绿草青灯人房屋 滋润万物 气氛和平安静 可别恼 对春雨的无比喜爱 比喻排比 正面 侧面 课程 讲解 特征角度写法修辞 春花图 花多色艳味甜 由高到低 虚实色味结合 排比比喻拟人 春草图 嫩绿多软 由物到人 正面与侧面结合 拟人 春风图 和煦清新悦耳 触觉嗅觉视觉听觉 多感官描写 拟人比喻 春雨图 绵长细密轻盈 由物到人由近到远 动静结合 排比比喻拟人 特征角度写法修辞 课堂 小结 迎春图 写春早人勤 城里乡下 范围广家家户户 人数多老老小小 年龄全赶趟儿 人争春舒活舒活筋骨 抖擞抖擞精神 叠词表现动作的次数多 读起来有韵律 有节奏 一年之计在于春 引用俗语 写出春天激励着人们把握时机 奋发向上 辛勤劳作 也抒发了作者热爱生活 进而创造美好生活 积极向上的感情 课程 讲解 以上四幅图和迎春图有着怎样的关系 迎春图有什么样的特点 抒发了什么样的感情 春早人勤春到人喜 衬托铺垫 课程 讲解 赞春 像娃娃 新 万物复苏 新的生命的开始 像小姑娘 美 百花争艳 景色动人 像青年 力 春天充满活力 概括五幅春景图的含义 点明全文中心 与开头互相呼应 三个比喻依次点明了春天的成长过程 独立成段 是为了强调春的不同成长过程 抒发作者强烈赞美春的真挚感情 课程 讲解 这三个比喻各自成段 看看它们的顺序能否颠倒 结尾三个句子 不仅比喻巧 意义深 而且分行排列 先后有序 这三句的顺序 从 娃娃 到 小姑娘 到 青年 形象的点明了春天的成长进程 所以顺序不能颠倒 如果把这三个比喻合为一段 表达效果会有什么样的影响 如果把这三个比喻合为一段 则层次不明显 表达效果没有这样强烈 课程 讲解 春 是一篇诗意盎然的抒情散文 春本来是自然界的一个季节 本文用了多种修辞手法赋