化学人教版九年级上册走进实验室课题说明

课题3 走进化学实验室PPT1：课堂导入，生活中的习惯性动作也大有学问，比如，水杯的杯盖取下后会怎样放在桌面上？为什么这样放置？同样，在化学实验室，取用药品时也有一定的规定和注意事项，今天这节课，我们就一起走进化学实验室，了解药品的取用规则和方法。PPT2：阅读课本P181.说出“不触不尝不近闻”的含义，如何正确的闻气味？2.在没有指明用量的情况下，应本着节约原则，取用最少量，液体和固体的最少量分别是多少？3.剩余药品应如何处理？PPT3：1.识别保存固体药品的仪器2.固体药品分为块状和粉末状，分别使用什么仪器取用？3.接下来，分别介绍块状固体和粉末状药品的取用方法。PPT4：1.取一块大理石，试管竖直放置，问学生，能这样直接把固体药品丢进去吗？为什么？2.如果将固体药品直接竖直丢下去，容易打破试管底，所以为了避免这一状况，应该这样操作.【演示操作】3.完成填空4.我们把操作要点概括成一句话，即“一横二放三慢竖”PPT5：1.取少量食盐和一支内壁有水的试管，问学生能像刚才取固体那样，顺着试管滑落下去吗？为什么？2.粉末状药品容易粘在试管壁上，所以为了避免这一状况，应该这样操作.【演示操作】3.完成填空4.我们把操作要点概括成一句话，即“一斜二送三直立”PPT6：1.识别存放液体药品的容器2.根据所取量的不同，液体药品有三种取用方法PPT7：1.【演示操作】2.边填空边完成课本P19讨论3.概括操作要点为“一倒二向三挨四盖五放回”PPT8：1.用胶头滴管吸取少量液体，可让学生观察平放或倒置时液体会流向胶帽，所以使用时要保持胶帽向上。2.【演示操作】完成填空3.讲解并演示如何清洗胶头滴管4.强调操作要点“垂直悬空，不触内壁”PPT9：1.量筒使用时遵循“先倒后滴”的原则2.【演示操作】完成填空3.由此可见，取一定量液体时除了要使用量筒外，还要使用到的仪器是胶头滴管4.滴加液体时，还要观察刻度，读数时要注意什么？要平视哪里？PPT10：1.平视哪里？2.如果从高处看叫什么？从低处看呢？俯视或仰视均会造成读数有误差，你来猜猜看，俯视时结果会有什么偏差？你为什么这样想？3.借助辅助线分析俯视误差4.学生自己分析仰视，然后出示结果。PPT12：1.认识酒精灯构造，介绍灯帽如何放置。2.酒精灯火焰分为几层？分别叫什么？3.关于三层火焰，我们来做一个实验，火柴平放进去，观察到与外焰接触的部分最先变黑，可得出什么结论？PPT13：1.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，图12.如何正确添加酒精，图2PPT14：1.禁止用酒精灯引燃另一支酒精灯，图12.应用火柴点燃，图2PPT15：1.不可用嘴吹灭，图12.应该如何熄灭，图2PPT16：1.酒精起火时应如何灭火？PPT17：根据操作顺序出现，老师们可根据个人习惯调整动画顺序PPT18：1.对比图形，加热固体时与加热液体不同之处是什么？2.为什么试管口要向下倾斜？PPT19：介绍并演示三种连接仪器的操作，最后总结成一句话“用水润湿，减小摩擦；慢慢转动，不可强压”PPT20：1.