小学数学2011版本小学四年级第2课时 小数的读法和写法 练习题.doc

第2课时小数的读法和写法1、 仔细想，认真填。(1)小数包括（ ）部分、（ ）和（ ）部分。(2)小数点左边第一位是（ ）位，表示（ ），小数点右边第一位是（ ）位，表示（ ）。(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（ ），读作（ ）。(4)在读小数时，小数部分要（ ）读出每个数字。2、 读出下面的小数。（1） 决赛第一轮得分：74.70分 读作： （2） 最后射击环数：10.6环 读作： （3） 百米决赛成绩：12.91秒 读作： 3、 写出下面横线上的数。（1） 珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。 （2） 南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。 （3） 一只蝙蝠约重四十五点八三克。 （4） 一只蚊子约重零点零零二克。 70424、 按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次。（1） 写出一个小于1的三位小数： 。（2）写出一个大于42的两位小数： 。（3）写出一个不读零的小数： 。（4）写出一个只读一个零的小数： 。5、 火眼金睛判对错。（1）302.40读作：三零二点四零。（ ）（2）3.50是两位小数。（ ）（3） 小数和整数的读法完全一样。（ ）（4） 比0.3大比0.5小的小数只有1个。( )（5） 零点零一二写作0.120。（ ）6、 能力考查。（1） 小马虎在读一个小数时，把小数点给弄丢了，结果他读成了七万零七，原数只读一个零，原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？第3课时第1、2课时的综合练习1、 把下面各分数改写成小数。（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( )2、 仔细想，认真填。（1）32.8的计数单位是（ ）。（2） 有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作（ ）。（3） 小于5，但又最接近5的两位小数是（ ）。（4） 0.34里面 （ ）个0.01。（5） 8个0.1是（ ）；（ ）个0.01是0.25。3、 读出下面各数。 423.03 读作： 15.403 读作： 80.703 读作： 100.7389 读作： 4、 连一连。 米 0.18米 米 米 0.015米 米 0.009米 0.01米5、 写出下面各小数。 （1）零点零三七 写作： （2）一千零三点零八 写作： （3）五点九零七八 写作： （4）二百点零七四九 写作： 6、 写出相应的小数。7、 在直线上标出下面各数的位置。0.4 0.5 1.1 2.4 3.78、涂色表示下面各小数。小数的性质和大小比较第1课时小数的性质1、火眼金睛判对错。（1） 小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ）（2） 0.50和0.5的大小相等，所以它们 计算单位也相同。（ ）（3） 0.4080可以化简成4.88。（ ）（4） 5个十分之一和500个万分之一相等。（ ）（5） 与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78。（ ）2、 化简下面各数。 0.700 0.60 0.020 0.7080 0.900 40.00 602.050 70.503、 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。 0.07 7.31 2 8.75 4.06 1.03 10.02 1.1 41.064、 找朋友。（把相等的连起来）5、 选择题。（1） 与30.09相等的数是（ ）。 A.30.90 B.30.9 C.30.0900（2） 与7.08计数单位相同的是（ ）。 A.7.800 B.7.080 C.8.07（3） 下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（ ）。A. 7.040 B.5.020 C.0.200（4） 把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（ ） A.0.06 B.0.60 C.6.00（5） 由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的