选修3-5-1专题5生态工程的基本原理学案.doc

惠东中学 高二生物选修3学案 本册主编：* 主要负责人：*专题5 5.1生态工程的基本原理【本节目标】1、简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。2、简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。3、尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。【课前预习】请同学们阅读课本107113页，完成下列知识填空。1、生态工程是指人类利用 等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。2、生态工程建设目的：遵循自然界 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止 ，达到 和 的同步发展。（少消耗、多效益、 ）3、生态经济：主要是通过实行“ ”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的 ，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是 。4、生态工程原理 1） 原理：物质能在生态系统中循环往复， 2） 原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的 3） 原理：生态系统的生物数量不能超过 （环境容纳量）的限度 4） 原理：生态系统建设要考虑自然、 、 的整体影响。 5） 原理：系统的结构决定 原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的 ，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分 的效果，即“1+12”【自我检测】1.实现循环经济的最重要的手段之一是（ ） A大力发展“石油农业” B生态工程 C清除污染物 D禁止产出污染物2.协调与平衡原理主要是指（ ）A生物与环境的适应及环境对生物的承载力B系统各组分之间要有适当的比例关系C自然系统、经济系统、社会系统协调统一D.物质循环和能量流动协调统一3.单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（ ） A物质循环再生原理 B协调与平衡原理 C物种多样性原理 D系统整理性原理【我的疑惑】同学们，通过你的预习，你有哪些疑惑想老师帮助？请写下来：【课堂活动与探究】活动一：关注生态工程建设根据课本107页资料分析回答：1. 导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？2. 什么是“石油农业”？3.“石油农业”的生产模式应当怎样改进？活动二： 生态工程所遵循的基本原理1. 物质循环再生原理（1）理论基础： 。（2）实例：“ ”。2物种多样性原理（1）理论基础：生态系统的 。（2）实例：“三北”防护林建设中的问题；珊瑚礁生态系统的多样性。3协调与平衡原理（1）理论基础：生物与环境的 。（2）实例：太湖富营养化问题 西北一些地区的防护林问题过度放牧问题4.整体性原理（1）理论基础： 复合系统。（2）实例：林业工程建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题。5系统学和工程学原理（1）系统的结构决定功能的原理：理论基础： 优于 和环式。实例：南方水网地区的桑基鱼塘。（2）系统整体性原理：理论基础：整体 部分。实例：珊瑚礁藻类和珊瑚虫的营养关系。【课堂训练】1、某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，是因为发展中哪一原理失调造成的（ ）A协调与平衡原理 B整体性原理C系统结构决定功能原理 D系统整体性原理2、我国“三北防护林”，虽然取得了巨大的生态和经济效益，但由于没有完全按照自然生态规律办事，也产生了不少问题。例如，辽宁西部的章古台地区，由于单一种植樟子松树，使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时，使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了（ ）A樟子松树的抗虫能力很差B松毛虫的危害性很强，并专一性的侵害樟子松树C物种多样性对生态系统的重要性D由于植物种类达单一，导致松毛虫只能侵害樟子松树3、在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（ ） A系统整体性原理 B整体性原理 C系统结构决定功能原理 D以上都不是4、城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是（ ） A物种多样性原理 B整体性原理 C物质循环再生原理 D系统学原理5、在松毛虫肆虐时，辽宁西部章古台地区的几十亿株杨树毁于一旦，这是由于违背了（ ） A物种多样性原理 B协调与平衡原理 C整体性原理 D物质循环再生原理【课后自主检测】1、我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理（ ） A系统整体性原理 B协调与平衡原理 C物种多样性原理 D整体性原理2、某地区的农民充分利用自然条件建立了特 有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。如右图，请根 据此图回答：（1）这种人工生态系统最基本的生物因素 是_；要使它长期稳定发展，除了有稳定的能量，各类生物还要_ _。（2）建立这一生态系统的目的是使生产者 固定的能量_；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有_的特点。（3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_的作用又被桑和蔗所利用。蚕粪中的氨经过_的作用，形成_被植物吸收。（4）概括地说，生态系统功能的维持取决于它的_。（5）该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统的结构，遵循 原理。3、下图是我国华北平原某一较为原始的田园生态系统的示意图，请据图回答下列问题：（1）图中_为田园生态系统的生产者，之所以说它们是整个生态系统的生存基础，主要是因为_ _；之所以说它们对维持生物圈的稳定也有重要作用，是因为_。（2）图中的鼠属于_，其数量之所以能稳定在一定水平，主要是因为_ _。（3）近十年来，图中的鹰、猫头鹰和蛇的数量呈直线下降，其主要原因是_。（4）随着化工工业的发展，机动车辆的猛增，图中的C时常呈_性，严重时会对动植物造成危害，C落入水和土壤中后，其中的_会被植物吸收利用，这是自然界中 _元素循环的重要环节。【学后小结与反思】同学们，学完本节后你有什么收获？还有什么疑惑？请写下来：专题5 课题1 生态工程的基本原理答案课前预习：1、生态学和系统学 2、物质循环 环境污染 经济效益 生态效益 可持续 3、循环经济 生产原料 生态工程 4、物质循环再生 分层分级利用 物种多样性 抵抗力稳定性 协调与平衡 环境承载力 整体性 经济 社会 5、系统学和工程学 功能 比例关系 之和自我检测：1-3 BAC课堂活动与探究：活动一：1、根本原因：长江上游乱砍滥伐森林，水源涵养和水土保持功能急剧降低，造成大量泥沙淤积河道；中游围湖造田、乱占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。直接原因：1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。2、（1）石油农业的含义：是指大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式。由于需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力而得名。 3、在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少，应该大力发展生态农业。实施的具体措施包括：可以根据田间作物的需要适量施用高效、低毒、低残留的农药，多施有机肥，提高作物对水、肥等资源的利用效率，对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用，实现物质的多级利用，等等。一方面要不断提高土地的产出水平；另一方面要减少农业活动对环境的污染，促进社会的可持续发展。活动二：1、 物质循环 无废弃物农业 2、稳定性 3、协调与平衡 4、社会、经济、自然 5、分布式 集中式和环式 大于课堂训练：1-5 BCBCA 课后自主检测：1、B 2、（1）生产者和分解者 保持相对稳定 （2）流向对人类最有益的方向 食物链短 （3）分解者 硝化细菌 亚硝酸盐、硝酸盐，（4）生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动 在较长时间内保持动态平衡。 （5）系统结构决定功能3、 A和B 它们能通过