七年级历史上册 第二单元 第8课 百家争鸣课件 新人教版

课题导入 第8课百家争鸣 老子 道家学派创始人 朴素辩证法思想 道德经 书影 世间的事物都有其对立面 对立的双方是可以相互转化的 一 老子 一 老子1 生活时期 春秋后期2 历史地位 道家学派创始人3 主要思想 成就 顺应自然 世间的事物都有其对立面 对立的双方是可以相互转化的 主张无为而治 4 代表作 道德经 孔子 孔子名丘 字仲尼 春秋后期鲁国人 创立了儒家学派 二 孔子和儒家学说 孔子 二 孔子和儒家学说1 生活时期 春秋晚期2 历史地位 儒家学派创始人 大思想家 大教育家3 主要思想 成就 1 政治思想 核心思想是 仁 主张以德治国 主张实行德政 孔子 二 孔子和儒家学说 2 教育思想 教育教学成就 教育 创办私学 主张 有教无类 教学 注重道德教育和文化知识教育 发现和总结出许多教学原则和方法 如因材施教 温故知新等 3 文化成就 晚年精心整理古代重要的文献资料 对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 4 代表作 由其弟子编写的 论语 记述了孔子言论 孔子讲学图 论语残页 儒家学派创始人孔子 大思想家 大教育家 学而时习之 不亦说乎三人行 必有我师焉知之为知之 不知为不知学而不思则罔 思而不学则殆温故而知新 可以为师矣 1 背景 战国时期 旧的社会制度进一步崩溃 新的社会制度逐步确立 此时的学术思想领域非常活跃 形成了不同的学派 各陈其说 史称诸子百家 三 百家争鸣 2 战国时期的主要思想派别 代表人物及其思想 1 墨家 创始人是墨子 主张 兼爱非攻 提倡节俭 2 儒家 代表人物是孟子 主张 实行 仁政 提出 民为贵 社稷次之 君为轻 的思想 反对一切非正义的战争 民贵 君轻 墨子 书影 墨子 墨家学派创始人 主张 兼爱 非攻 儒家学派代表人物 孟子 孟子 书影 反对一切战争 主张轻徭薄赋 实行 仁政 爱护自然资源 主张 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此谓之大丈夫 孟子 滕文公下 材料研读 你认为孟子的这段话体现了什么精神 孟子的话体现了做人要有骨气和浩然正气 3 儒家 代表人物是荀子 主张 实行礼治 明确尊卑等级 以维系社会秩序 4 道家 代表人是庄子 主张 治国要顺其自然和民心 人生应追求精神自由 保持独立的人格 5 法家 代表人是韩非 主张 以法治国 建立中央集权专制统治 核心思想是法治 最先被统治者所采用 秦始皇 荀子 儒家学派代表人物 提出 制天命而用之 人能认识自然规律 要按自然规律办事 主张 庄子 主张 主张顺其自然 无为而治 道家学派代表人物 韩非子 书影 韩非子 法家学派创始人 主张 主张改革 提倡法治 建立君主专制的中央集权制国家 哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用 法家 孙武 清版 孙子兵法 书影 兵家学派创始人 知己知彼 百战不殆 主张 知识拓展 墨子 孟子 荀子 庄子 韩非子 孙武 兼爱 非攻 尚贤 节俭 仁政 民贵君轻 反对不义战争 礼治 明确尊卑等级 顺其自然和民心 以法治国 建立中央集权专制统治 孙子兵法 3 影响 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣 成为中国古代第一次思想文化发展的高峰 为中国古代文化的发展奠定了基础 对后世有十分重要而深远的影响 为什么说百家争鸣促进了思想