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幼儿教育：_小班优秀游戏教案配一配教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班优秀游戏教案配一配【活动目标】运用重叠和并放对应方法对两个不同特征的材料进行配对，培养动手能力和思维能力。【活动准备】数量5以内的形状、大小不同的瓶子和瓶盖，大小、粗细不同的绳子和珠珠、颜色、粗细不同的笔和笔套，5种不同颜色的15的数字卡片各若干。【活动重难点】对两个不同特征的材料进行配对【活动过程】一、谈话导入1、看看今天老师带来了什么好玩的?谁和谁是好朋友呀?2、请你们为他们找好朋友好吗?幼儿操作1、将不同形状、大小的瓶子和盖子让引诱而根据颜色和大小的特征进行配对。2、将不同粗细的绳子与不同大小孔的珠珠进行配对。3、将颜色、粗细不同的笔和笔套放在一起，要求幼儿按笔和笔套的粗细进行配对)二、交流1、你刚刚给谁找了好朋友?(.教案.出自：屈老师.教案网.)怎么找到的?2、为什么另一个不行呢?(引导幼儿根据颜色、大小配对的方式进行介绍)三、幼儿练习将5中颜色的15的圆点和15的数字根据颜色和数量进行配对。活动分析：第一环节是通过与幼儿交流引导幼儿了解幼儿操作的材料和操作的方法。为幼儿的操作做铺垫。第二环节是幼儿操作，引导幼儿根据物体的颜色、大小进行配对。并且在交流的环节中引导幼儿说说为什么其他的不可以，进一步引导幼儿知道颜色与大小要一样才能进行配对。第三环节是幼儿操作，根据数量和颜色进行配对。第 3 页 共 6 页小班优秀游戏教案颜色“猜一猜”活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)活动过程：(一) 介绍游戏规则和玩法：(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张， 竖4张放好。图片朝下)我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢?我这儿有些大小不同、形状不同的图形，我依次翻，(教案出自：屈老师教案网)比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。(教师依次翻卡片)(二) 玩游戏1、 水果类2、 动物类3、 图形类(三) 体验颜色规律1、把16张有颜色的卡片放成如下格式：红 黄 绿 红黄 绿 红 黄绿 红 黄 绿红 黄 绿 红刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，(教案出自：屈老师教案网)请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。(幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，教师指一张问“这是什么颜色”知道幼儿可以站起来回答。)2、最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。(四) 结
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