高考数学总复习 9_6 双曲线课件 文 新人教a版_第1页
高考数学总复习 9_6 双曲线课件 文 新人教a版_第2页
高考数学总复习 9_6 双曲线课件 文 新人教a版_第3页
高考数学总复习 9_6 双曲线课件 文 新人教a版_第4页
高考数学总复习 9_6 双曲线课件 文 新人教a版_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

9 6双曲线 知识梳理 考点自测 1 双曲线的定义平面内与两个定点F1 F2的等于常数 小于 F1F2 的点的轨迹叫做双曲线 这两个定点叫做 两焦点间的距离叫做 集合P M MF1 MF2 2a F1F2 2c 其中a c为常数且a 0 c 0 1 当时 点P的轨迹是双曲线 2 当时 点P的轨迹是两条射线 3 当时 点P不存在 距离的差的绝对值 双曲线的焦点 双曲线的焦距 2a F1F2 2a F1F2 2a F1F2 知识梳理 考点自测 知识梳理 考点自测 知识梳理 考点自测 坐标轴 原点 a 0 a 0 0 a 0 a a2 b2 2a 2b 知识梳理 考点自测 知识梳理 考点自测 知识梳理 考点自测 知识梳理 考点自测 D 知识梳理 考点自测 D 知识梳理 考点自测 5 2 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 解析 1 如图所示 设动圆M与圆C1及圆C2分别外切于点A和B 根据两圆外切的条件 得 MC1 AC1 MA MC2 BC2 MB 因为 MA MB 所以 MC1 AC1 MC2 BC2 即 MC2 MC1 BC2 AC1 2 所以点M到两定点C1 C2的距离的差是常数且小于 C1C2 根据双曲线的定义 得动点M的轨迹为双曲线的左支 点M与C2的距离大 与C1的距离小 其中a 1 c 3 则b2 8 故点M的轨迹方程为 x 1 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 思考如何灵活运用双曲线的定义求方程或者解焦点三角形 解题心得双曲线定义的应用主要有两个方面 一是判定平面内动点与两定点的轨迹是否为双曲线 进而根据要求可求出曲线方程 二是在 焦点三角形 中 常利用正弦定理 余弦定理 经常结合 PF1 PF2 2a 运用平方的方法 建立与 PF1 PF2 的联系 考点一 考点二 考点三 D B 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 双曲线的几何性质 多考向 考向1求双曲线的渐近线方程 B 思考双曲线的离心率与渐近线的方程有怎样的关系 考点一 考点二 考点三 考向2求双曲线的离心率 D B 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 思考求双曲线的离心率需要建立谁与谁的关系 考点一 考点二 考点三 考向3由离心率或渐近线求双曲线方程 B 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 思考求双曲线方程的一般思路是怎样的 2 求双曲线方程的一般思路是利用方程的思想 把已知条件转化成等式 通过解方程求出a b的值 从而求出双曲线的方程 3 涉及过原点的直线与双曲线的交点 求离心率的取值范围问题 要充分利用渐近线这个媒介 并且要对双曲线与直线的交点情况进行分析 最后利用解三角形或不等式等知识解决问题 考点一 考点二 考点三 C A 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 双曲线与圆的综合问题 C 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 思考如何解答双曲线与圆的综合问题 解题心得解答双曲线与圆的综合问题一般要画出几何图形 多借助圆的几何性质 挖掘出隐含条件 如垂直关系 线段或角的等量关系等 考点一 考点二 考点三 C 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 1 双曲线的标准方程的两种形式的区分要结合x2 y2前系数的正负 2 关于双曲线离心率的取值范围问题 不要忘记双曲线离心率的取值范围是 1 4 若利用弦长公式计算 在设直线斜率时要注意说明斜率不存在的情况 5 当直线与双

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论