江苏省洪泽外国语中学七年级政治上学期第三次调查测试试题 苏教版 (2).doc

洪泽外国语中学2014-2015学年度第一学期第三次调查测试 七年级思想品德试卷 班级： 姓名: 考号：一、单项选择（下列各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案写在答题卡上的相应空格内，每小题2分，共24分。）1从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够 （ ）a加快城市教育发展的速度。b使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利。c提高农民工的素质。d增强了农民工子女的体质。2进入初中阶段，我们要争做阳光少年。做个阳光少年实质上就是要 （ ） a做好角色转换，争强好胜 b在学习成绩上始终保持前列 c在学习和生活中保持一种积极的心态 d有什么流行时尚，就学什么3右边漫画先声夺人中时髦女士的言行是（ ）自信不自大的表现文明素质低下的表现懂得自尊自爱的表现不尊重劳动者尊严的表现a bc d4“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们（ ） a要善于客观、全面地认识自己 b只看到自己的长处，忽视自身的不足 c要善于不断完善自己，克服自卑感 d要善于充分挖掘自身的潜能52013年6月30日，十余名男子在北京颐和园十七孔桥附近外墙小便，引得网友纷纷谴责这种不文明行为。中华民族自古为礼仪之邦。“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明 （ ） 做人不可有羞耻感 不知羞耻，就不会有自尊 知耻就会失去自尊 羞耻心是形成良好品德素质的重要条件 a b c d6在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。对此你认为正确的是（ ） a“顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客 b“顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的 c“顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的 d“顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的7人与人之间是平等的，这里所说的“平等”是指在 （ ） 经济地位的平等 人格的平等 法律地位的平等 智力水平的平等 a b c d8“己所不欲，勿施于人”需要我们做到与人为善，下列表达“与人为善”积极意义的名言是 a亲善产生幸福，文明带来和谐。（雨果） （ ） b业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈） c人皆有错，过分谦虚即是一错。（哥尔斯密） d嫉妒是心灵上的肿瘤。（艾青）9“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”。下列说法中与白居易的这句话最贴近的是 （ ） a忧天下之忧而忧，乐天下之乐而乐 b能克服困难的人，可使困难化为良机 c我为人人，人人为我 d知人者智，自知者明10当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚，你若忙不迭地说抱歉，对方常常会报以一个微笑并说“没关系”。这说明 （ ） a宽容友善是人际关系的润滑剂 b有了宽容就不会有矛盾 c只要宽容就能成朋友 d有宽容才能成就事业11 “凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”做出上述规定的法律是（ ） a宪法 b教育法 c义务教育法 d残疾人教育条例12 “到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们 （ ） a世界文化丰富多彩 b要入乡随俗，相互尊重 c世界各国文化之间的差异能够消除d对于外国的文化习俗我们要全盘照搬提醒：请将选择题答案写入框内，否则不得分。题号123456789101112选项第ii卷（主观题，共26分）三、简答题（本大题共2小题。13题6分，14题8分 共14分）13分析下列情景，回答问题：吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。 阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：吕小兰父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称2分） 假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她 的父母？（4分） 14观察右边漫画，回答下列问题：(1)流言传来传去对男女同学交往会产生什么危害？（4分） (2)为避免这种现象的发生，我们男女同学在交往时应注意什么？（4分）三、综合实践题（共12分）15.2014年洪泽县提出“四城同创”，其中“省级文明城市”创建，进入验收环节，为了顺利完成创建任务，请你协助完成以下工作。县创建办要求各学校加强宣传，各班级召开主题班会，积极宣传我县的创建工作。（1）请你设计一条宣传标语，悬挂在你们学校大门口（2分）（2）你认为在学校可以开展哪些宣传形式？（6分）（3）选做题，请在2小题中选一个作答，都做，以第一题为准。你觉得创建文明城对我们的生活有什么意义？在创建文明城活动中，我们中学生该树立怎样的文明形象？（4分）我选 。 ！（别忘了检查哦）参考答案及评分细则题号123456789101112选项bccaddbacacb13、（1）4分 回答二部即可得满分。中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年保护法（2）6分 当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该：.做父母思想工作，告诉他其做法是违法行为，侵犯了未成年人的受教育权。2分.请校长或班主任，父母好友等做父母思想工作，2分.运用法律武器来维护自己的受教育权。2分14.（1）会影响和妨碍中学生的学习和身心健康会带来情绪和生活上的诸多困扰不利于个性的全面发展 （每点2分，答出3点得4分）（2）落落大方，掌握分寸互相帮助，互相学习提倡男女同学之间的群体交往15.（1）创建文明城市，从我做起；创建文明城市，人人有责（2）开展以“文明伴我行”为主题的班会；组织以“文明伴我行”为主题征文比赛；开展以“文明伴我行”为主题演讲比赛；开展以“文明伴我行”为主题手抄报比赛等（3）创建文明城，是落实科学发展观，全面建设小康社会的内在要求创建文明城市，有利于社会主义精神文明建设创建文明城市，有利于提高城市文明程度创建文明城市，有利于塑造城市文明形象创建文明城市，有利于社会和谐，管好自己的嘴巴，使用文明用语，不说粗话，脏话，不随地吐痰管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱采，乱宅花草管好自己的脚，不踩