六下科学复习题（填空版）.doc

第一单元 微小世界1、放大镜一、填空题1、在我们的感觉器官中，（ ）能获得比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（ ）大小的微小物体。2、（ ）和（ ）的发明大大扩展了我们的视野。3、早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的（ ）、（ ）、（ ）中被广泛使用。4、用放大镜观察课本上的照片，观察到的现象是:不仅（ ），而且（ ）。5、用放大镜观察电视或计算机屏幕图像，可看到屏幕一个个小点是由（ ）组成。6、放大镜由（ ）、（ ）构成。7、人类很早就发现某些（ ）可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用（ ）而成的。在（ )英国主教（ ）最早提出（ ）。（ ）设计并制造出了能( )。二、问答题1、使用放大镜的步骤是怎样的？（怎样正确使用放大镜？） 答：第一种方法是：（ ） 第二种方法是：（ ）2、放大镜有什么作用？答：（ ）3、放大镜的放大倍数与什么有关？答：（ ）4、我们可以用哪些方法制作放大镜？答：（1）（ ）.（2）（ ）.（3）在（ ）。5、为什么把放大镜叫凸透镜？答：（ ）。6、生活中哪些器具也具有放大功能？答：（ ）。7、放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点？答；（ ）。8、举例说说哪些工作经常用到放大镜？答：（ ）2、放大镜下的昆虫世界一、填空题1、大多数昆虫身体较（ ），（ ）不容易看清他们的（ ）， 但能通过放大镜观察到更多关于（ ）。 2、昆虫的眼睛分为（ ）。蝇就是（ ）。复眼的作用是：能使（ ）。3、蟋蟀的耳朵在（ ），蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ ），在光照下闪烁出美丽的光芒。4、昆虫的头部都有一对（ ）。触角的作用是：（ ），（ ），（ ）。不同种类的昆虫，触角形状也不同。蟋蟀、蝗虫的触角（ ），蝴蝶的触角是（ ），雄蛾的触角是（ ），天牛的触角是（ ）。5、科学家研究表明：昆虫头上的触角就是它们的（“ ”），能（ ）各种气味，比人的（ ）灵敏得多。6、蚜虫只有（ ）大小，是（ ）色的，我们用肉眼只能看见他们是（ ），在（ ）倍放大镜下可以看清它们的肢体。当用放大镜观察蚜虫刺吸植物汁液时，我们看到：它全身（ ），嘴顶着（ ）。7、（ ）和它的（ ）都是蚜虫的天敌，我们用放大镜可看到草蛉的幼虫用嘴前那对（ ），抓住一只蚜虫，然后（ ），吸它的（ ）只过了20多秒钟，蚜虫就只剩（ ）。草蛉的幼虫还会把蚜虫的空壳背在（ ），伪装自己。8、草蛉虫是（ ）。9、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（ ）。二、问答题1、举例说说昆虫的身体有哪些奇特构造？ 答：（1）（ ）。（2）（ ）。（3）（ ）。（4）（ ）。（5）（ ）3、放大镜下的晶体一、填空题1、自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由（ ）组成。（ ）的形状多种多样，有的是立方体，如（ ），有的是柱状，如（ ）；有的像金字塔，如（ ），有的像一簇簇的针，如（ ），有的是六边形如 （ ）。2、许多岩石是由（ ）集合而成，如花岗石的主要成份有（ ）、（ ）、 （ ）。玻璃、珍珠、松香等不是晶体。3、制作晶体的方法有两种，一是（ ），二是（ ）。4、火山喷发后的岩浆冷却后形成了（ ）。海水通过风吹日晒后，水分会慢慢蒸发，最后从海水中析出（ ）。二、问答题1、什么叫做晶体？答：象（ ）叫做晶体。2、怎样制作食盐大晶体？答：制作（ ），过滤（ ，）细线悬掉（ ），静置（ ），滤去（ ）。3、说说各种晶体的形状？答：（ ）、（ ）、（ ）-立方体 ； （ ）-柱状；（ ）-一簇簇的针；（ ）-金字塔；（ ）-六边形； （ ）-小树枝同一种物质晶体的颗粒 （ ）大致是一样的。4、怎样放得更大一、填空题1、在（ ）世纪，人们发现把（ ）组合起来明显提高了（ ）。2、生物学家（ ）生于荷兰，制成世界上（ ）倍的（ ），发现了（ ），用这架显微镜第一次看到了（ ）。3、（ ）的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入（ ）世界。为了看到更小的物体，人们又研制出（ ）和（ ）。电子显微镜可把物体放大到（ ）倍。二、问答题1、为什么把两个凸透镜组合起来能提高放大能力？答：因为 （ ）。2、怎样制作简易显微镜？答：制作简易显微镜的方法是：（ ）3、显微镜的发明有什么巨大的作用？答：显微镜的发明，（ ）。5、用显微镜观察身边的生命世界（一）一、填空题1、显微镜的发明使人们能够观察到（ ）以及（ ）。1663年，英国科学家（ ）用自制的（ ）观察到（ ），把它命名为（ ）。（ ）是第一个发现细胞的人。2、在显微镜下观察物体，必须制成（ ），才能在显微镜下观察到它的（ ）。3、观察洋葱表皮细胞首先要（ ），制片的方法是（1）、把 （ ）切成两半。（2）（ ）其中一块。（3）在 （ ）上用小刀轻轻划井字。（4）用 （ ）井字中间的表皮放在 （ ）上。4、用显微镜观察洋葱表皮，可看到一个个（ ）似的结构，这是洋葱的（ ）。5、移动载玻片时，移动的方向和从目镜中观察到的方向正好（ ）。二、问答题1、使用显微镜的步骤是什么？答；（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、显微镜由哪几部分组成？答：显微镜由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等组成。6、 用显微镜观察身边的生命世界（二）一、填空1、大量的研究事实说明生命体都是由（ ）组成的。细胞的（ ）、（ ）是多种多样的。 （ ）被誉为19世纪（ ）的三大发现之一。2、在显微镜下观察植物表皮细胞时看到了（ ），观察叶肉细胞时看到了（ ），还观察到每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目达（ ）个。二、问答题1、细胞的作用是什么？答：细胞也是（ ）。7、用显微镜观察身边的生命世界（二）一、填空1、鱼缸里的水变绿是因为（ ）。2、微生物也是（ ），具有同其他生物一样的共同特征，如 由( )，对( )，对( )，能 ( )等 。3、采集微生物的主要场所是（ ）、( ）。4、列文虎克在（ ）、( )、( ）中都找到了微生物，我们还可以利用（ ）。二、问答题1、用显微镜观察水中微生物的步骤？答：（1）（ ）。（2）( ) 。（3）（ ）。2、用显微镜观察水中微生物时，如果微生物运动迅速，应怎么办？ 答：（ ）。8、微小世界和我们一、填空题1、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五种感觉器官探知世界，那时人们能观察到的最小动物就是（ ）等昆虫。放大镜和显微镜的发明，让我们看到了（ ）、（ ）。2、地球上至少存在（ ）种生物，每种生物的（ ）、（ ）和（ ），都是由各自的（ ）决定的。3、第一个指出微生物和人类健康关系的是（ ）。人们称袁隆平为（“ ”）。二、问答题1、人类观察工具的发展，观察范围如何在拓展？答：人类观察工具的改进，使 （ ）。（1）( )。（2）（ ）。（3）（ ）。（4）（ ）。（5）（ ）。2、举例说明微生物对我们生活的影响？（人类探索微小世界取得了哪些成果？） 答：利用（ ）；通过（ ）,把（ ）。利用（ ）。（ ）。利用（ ）。3、说一说用肉眼、放大镜、显微镜观察洋葱表皮有什么不同？答：（ )9、资料库一、填空题1、自然界的大多数生物都是由（ ）组成的，也有一些生物是由（ ）组成的的，如（ ）、（ ）、（ ）等。鸡蛋也是一个（ ）。2、生物是由（ ），我们的皮肤表面，每平方厘米含有的（ ）。3、血液中的红细胞好像( ），负责（ )。绿色植物的一些细胞能（ ），制造（ ），好像（ ）。二、问答题1、水中常见的生物有哪些？答：( )、( )、( )、( )、( ) 等。2、简述馒头、面包内部疏松多孔的原理？答：（ ）3、连线英国 格罗斯泰斯特 最早提出放大装置的应用英国 培根 设计并制造了能增进视力的眼镜荷兰 列文虎克 制成了最早可放大三百倍的金属结构的显微镜并发现微生物英国 罗伯特胡克 发现细胞 中国 袁隆平 杂交水稻之父法国 巴斯德 第一个指出微生物和人类健康关系的科学家（2）镊子 盛放剩余洋葱培养皿 放置切片标本滴管 染色载玻片 吸取少量液体碘酒 夹取实验材料第二单元 物质的变化第1课、我们身边的物质一、填空题1、我们生活的世界是由（ ）构成的，自然界的一切物质都是在不断地（ ）的，还会发生变化，物质的变化有（ ）和（ ）之处。2、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）也是物质（ ），我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ）。整个世界都是由（ ）构成的。3、水的三态变化：水由( )的 （ ），加热后变成( )的（ ），继续加热变成( )的（ ）。4、物质总是不断地（ ），有些变化只改变了物质的（ ）、（ ），有些变化产生了（ ）。二、问答： 什么是物质？ 答：（ ）。第2课、物质发生了什么变化1、沙和豆子的混合物分离后，只是（ ）、（ ）、（ ）的改变，豆子表面（ ）、（ ）、（ ），沙有（ ）出现，只是物理变化。2、观察加热白糖的变化，加热前，白糖是（ ），加热后变成了( )色、体积增大的（ ），这一过程是( )；继续加热，颜色逐渐（ ），形成( )，这一过程是（ ）。所以这一过程中，白糖既发生（ ）又发生（ ）。3、蜡烛燃烧时，蜡烛由( )变成了( )，生成的是（ ），蒸发在空中是( )。但液体的( )汽化后燃烧产生（ ）的成分是( )。4、物质的变化（ ），有些变化只改变( )、( )、( )等，( )的物质，这类变化叫做( )。 有些变化( )，我们把( )，叫做（化学变化）。它们的区别在于（ ）。第3课、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭的主要成分是（ ），在遇到( )时，颜色会变为（ ），生成一种化合物，是化学反应。利用这一特性可以检验食物中是否含有（ ）。淀粉不溶解于（ ）。米饭在我们的咀嚼过程中会出现甜味，发生了（ ）变化。2、含淀粉的物质和食物通常有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、米饭在嘴里开始不甜，咀嚼一会儿就会有甜味，这是什么道理？ 答： 口腔里的( )，米饭的主要成分是( )，淀粉( )，在我们的咀嚼过程中，( )，生成了( )变得( )，所以，米饭在( )。4、 用淀粉在白纸上写字，怎样才能看清楚？答：（ ）。第4课、小苏打和白醋的变化1、小苏打是一种（ ）的晶体，白醋带有（ ）味，他们混合后，产生大量（ ），同时玻璃杯外壁比原来要（ ）。这种气体能使燃烧的火焰（ ），它是一种叫着（ ）的气体。当打开汽水瓶时，冒出的气泡就是（ ）气体。这样的变化属于（ ）。2、白醋和小苏打混合的实验：（1）白醋和小苏打混合的方法：（ ）。（2）混合后我们看到了什么现象：( )。（3）盖上一块玻璃片，用手触摸玻璃杯外壁，有什么感觉？( )（4）小苏打和白醋混合后，产生了大量气体，这是一种什么气体？ ( )（5）杯中留下的液体是小苏打和白醋吗？( ）。3、二氧化碳是一种什么气体？答：( )4、哪些地方含有二氧化碳？答：（ ）。第5课、铁生锈了1、铁片是( )，( )，( )，( )，( )，铁锈是( )，( )，( )，( )，( ) 。 2、铁在（ ）生锈快，在油中（ ），是因为（ ）。3、铁生锈与（ ）和（ ）有关。将铁钉放入（ ）色硫酸铜溶液中，过一会儿，可看到（ ），这个变化属于（ ）变化。4、铁生锈与哪些因素有关？答：( )。5、铁锈是一种什么样的物质？答：（ ）。第6课、化学变化伴随的现象1、化学变化伴随的现象有( )，如( )、( )，如( )、( )，（ ）、( )，如( )。2、观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 （1）配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住佚钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象发生？（ ）（2）、过一会儿，取出铁钉，我们以观察到了什么？（ ）（3）这个变化是化学变化吗？（ ）（4）、如何证明是化学变化？（ ）第7课、控制铁生锈的速度1、怎样防止铁生锈?答 ：为了( )，可以( )、( )、( )、( )、（ )等方法，这些方法都是（ ），从而( )。2、举例说明人们在日常生活中防止铁生锈的方法？答：( ) ( ) ( ） ( ) ( ) ( )。3、为什么浸没在水中的铁制品也会生锈？答：铁生锈是因为( ）。在水中，( ），所以，( )。4、请将铁在潮湿处、水中、盐水里和空气中的生猜锈速度由快到慢进行排列。 ( )( )( )( )第8课、物质变化与我们 1、一些物质在变化的过程中，既会发生（ ）又发生( )。如：（ ）、（ ）既发生了( )又发生了( )。2、物质发生化学变化过程中，( )发生了( )，但发生了 ( )过程中（ ）发生了( )。3、怎样区分物理变化和化学变化？物理变化、化学变化的的相互联系是怎样的？答：物理变化和化学变化的区别在于：( )。( )是化学变化，( )是物理变化。判断一个变化是何种变化要( )。物理变化与化学变化的联系是：（ )。4、利用物质( )的原理，制成( )。5、建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列的( )和( )。先将 （ ）、（ ）按一定比例混合，再经（ ），研细，最后变成了( )。6、美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（ ），产生了五彩缤纷的色彩。7、由于（ ）、（ ）等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的（ ），使空气中的( )含量不断增加，导致( )、( )、（ ），给全球环境造成巨大的压力。8、物质之间的变化是常见的，物质变化后产生了（ ），它不会消失，物质是（ ），只不过转变成了（ ）。9、（ ）是我国古代四大发明之一，（ ）的发明大大推进了（ ）的进程，是欧洲（ ）的重要支柱之一。10、古代的黑火药是（ ）、（ ）、（ ）以及一些辅料( )等粉末状物质的均匀混合物。这种混合物叫做（ ），它揭示着和祖国（ ）的渊源关系。迄今为止，可以考证的最早的火药配方保存在（ ）朝（ 撰写的（ ）卷二之中，称（“ ”）。11、物质的变化和我们的生活有什么样的关系？请举出几个例子加以说明。答：物质的变化与（ ），如：可以利用（ ）。我们吃的（ ），也要（ ）。建筑用的（ ）生产过程包含（ ）。美丽的烟花（ ），产生了（ ）。（ ）、（ ）等化石燃料（ ），产生（ ），给全球环境（ ）。从以上实例可看出，（ ）。12、化的规律是什么？答：物质之间的变化是（ ），（ ）后产生了（ ），它（ ），物质是（ ），只不过（ ）。13、火药的发明对世界有什么贡献？答：中国古代的（ ）经过（ ）传入（ ），又经（ ）传入（ ）。火药的发明（ ），是（ ）的重要支柱之一。13、怎样制作橙汁饮料？答：把（ ），加入（ ），配成（ ）。味道还不错，就是有点酸，如果（ ），会比商店里买来的橙汁还好喝呢。14、怎样制作柠檬汽水？答：在（ ），加入（ ）、少量的（ ），再加入（ ），做成的饮料（ ），这就是柠檬汽水了。改变颜色生成气体产生沉淀发光发热在米饭上滴碘酒小苏打和白醋混合 蜡烛燃烧水变成水蒸气白炽灯发光沙子放入水中水结成冰红墨水滴入蒸馏水中三、连线题 物理变化化学变化第四单元第1课 一天的垃圾1、人类是环境中的一部分，我们都生活在（ ）2、（ ），是我们共同的责任。3、人们在生活中要产生大量成分复杂的（ ）。丢弃的垃圾（ ）。4、垃圾的分类。按材料分：（ ）和（ ），可回收垃圾来源于( )、( )、( )、( )、( )等；按是否有毒分：（ ）和（ ），有毒害垃圾主要包括（ ）（ ）（ ）和（ ）；按是否容易腐烂分：（ ）和（ ），易腐烂垃圾主要来源于厨余垃圾；按使用的用途分：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5、分拣垃圾要注意( )，可以使用（ ）或（ ），还要注意（ ）。6、垃圾对环境的影响表现在第一（ ），第二（ ）。第三（ ）第2课 垃圾的处理1、目前处理垃圾的方法有（ ）、（ ）等，但简单的（ ）、（ ）同样会造成（ ），宣汉的垃圾处理是（ ）。2、 我的实验：回忆垃圾填埋模拟实验。（1）它模拟的是（ ）（2）实验中的细石子和清水分别代表：（ ）（3）浸过墨水的纸巾代表：（ ）（4）观察到现象是：（ ）（5）实验说明：（ ）3、真正的垃圾清埋场对周围的环境还有哪些危害？（垃圾填埋后对周围环境的危害有哪些？） 答：（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）4、（ ）的（ ）能有效减少对环境的污染。5、新型垃圾填埋场由哪几部分构成？ 答：新型垃圾填埋场由（1）（ ）;（2）（ ）;（3）（ ）（4）（ ）;（5）（ ）;（6）（ ）。6、垃圾填埋场可以在上面（ ）、（ ），但不能用来（ ）和（ ），因为地基不稳固，土壤可能有毒。7（ ） 是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。其优点：（1）（ ）,（2）（ ）,（3）（ ）；缺点：（1）（ ）,（2）（ ）,（3）（ ）。第3课 减少丢弃及重新使用1、（ ）是从源头上解决垃圾问题的办法，常用的方法是（ ）和（ ）.2、日常生活中哪些垃圾是可以减少的？答：减少垃圾的数量很重要，它是从（ ）.如:（1）（ ）,（2）（ ）,（3）（ ）。3、怎样减少生活垃圾？答：减少生活垃圾是从（ ）的方法，一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。4、（ ）会造成（ ）而且产生大量垃圾。5、（ ）会造成（ ）而且产生大量垃圾，滥用（ ）也会造成环境污染。6、给商家减少包装浪费的几点建议？答：（1）（ ），（2）（ ），（3）（ ），（4）（ ）。7、 重新使用是指（ ），它也是减少垃圾的重要方法。8、目前处理垃圾的国际潮流是动员全体民众参与“三R”行动，（ ）、（ ）、（ ），从而把（ ）减下来。9、哪些垃圾可以回收利用？回收利用有什么意义？答：垃圾中的（ ）等。这样可以（ ）、（ ）。回收垃圾中的（ ），可以（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），是有百利而无一害的好事。第4课 分类和回收利用1、将垃圾回收并重新加工利用，这样做不但能够（ ），而且能够（ ）。如回收利用（ ）能够减少环境污染；回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃（ ），因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度（ ）；回收利用废金属，既能（ ），又能（ ）。2、要有效地回收垃圾，必须改变（ ）的习惯，对生活垃圾进行（ ）和（ ），这是我们每个公民应尽的义务。3、生活垃圾一般分为（ ）、（ ）、（ ）。4、垃圾分类分装便于垃圾（ ）和对一些（ ）的处理。5、乱扔电池有什么危害？答：一节（ ）烂在地里，能使（ ）；一粒（ ）可使（ ），相当于（ ）的饮水量。对（ ）威胁最大的（ ）物质，（ ）就包含了三种：（ ）、（ ）、（ ）。如果将（ ），渗出的（ ）就会（ ），（ ），进而（ ）。6、医疗垃圾也要集中进行处理，否则会（ ）。7、（ ）可以有效减少垃圾并形成（ ）。8、减少固体垃圾的科学方法是（ ）、（ ）和（ ）。第5课 一天的生活用水1、为什么要节约用水？答：淡水是（ ）。由于（ ）、（ ）和（ ），目前（ ）的大陆面临（ ），（ ）个国家严重缺水，其中最严重的国家达（ ）个。所以（ ），我们必须（ ）。2、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界（ ），按人均水资源量计量，人均占有量为（ ）立方米，为世界人均水量的世界排名第（ ）位，被联合国列为（ ）贫水国家之一。3、人们生活中要用掉大量的水，（ ）很紧缺。4、节约用水人人有责，请你说出你的节水良策？答：（1）（ ）、（ ）、（ ），（2）（ ），（3）（ ），（4）（ ），（5）（ ），（6）（ ）。第6课 污水和污水处理1、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数水污染都是（ ）造成的。2、污水一般有（ ）、（ ）和（ ）等，把污水中的杂质分离出来的方法有（ ）和（ ）。3、为什么说水污染是由人类活动引起的？（水污染源可能来自哪些方面？）答：水的（ ）。4、我们生活上用的自来水来自（ ）、（ ）、（ ），淡水在自来水厂中除了（ ）和（ ）之外，还要加入药物进行（ ），这样才能符合我们使用的标准。5、污水处理的方法是什么？答：污水需要经过（复杂的处理），才能（ ），一般（ ）即（ ）、（ ）、（ ）获得净化。物理方法主要（ ），杂物有（ ）、（ ）等；生物方法是（ ）；化学方法主要是（ ），通常的做法是（ ），通过它来（ ）。6、污水的处理过程是怎样的？答：污水的处理过程是（1）（ ），（ ），（2）（ ），（ ），同时（ ），（3）（ ），（ ），（ ），（ ）、（ ）能使（ ）。7、再处理池里，净化运用了什么方法？答：在（ ），（ ），（ ），以（ ）。8、废水经过有效的处理，就能（ ）的回归环境了。可以排放到（ ）、（ ）和（ ）中，可以（ ），也可以（ ），还可以作为工厂中的（ ）。第7课 考察家乡的自然水域1、 对家乡水域的治理，你有哪些好的建议？ 答：（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ）。第8课 环境问题和我们的行动1、 当前突出的环境问题有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，人类正着力于相应的环境保护行动。2、（ ）是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。3、（ ）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（ ）活动，以节约能源和保护环境。4、怎样控制大气污染？答：（1）（ ）。（2）（ ）。（3）（ ）。（4）（ ）。5、1909年（ ）化学家（ ）发明了（ ）。6、减少白色污染办法有：（ ）和（ ）。7、塑料包装物因（ ）、（ ）又便于（ ），已经成为人类生活的必须品，它长时间（ ）、（ ），对人类的环境及生活造成（ ）。8、通过优化选择（ ）和（ ）制成的（ ）可以使塑料制品的（ ）获得明显提高，