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苏教版五年级数学下册 等式的性质 教学目标 1 让大家在具体的情境中 初步理解 等式两边同时乘以或者除以同一个不是0的数 所得结果仍然是等式 学会应用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程 2 同学们要在观察 分析 抽象 概括和交流的过程中 进一步积累数学活动的经验 感受方程的思想方法 发展初步的抽象思维能力 怎样放砝码 天平会平衡 这时天平平衡吗 20 20 20 20 20 10 20 10 x 50 x 20 50 20 50 a 50 a 50 a a 50 a a x 20 70 x 20 20 70 20 20 20 20 10 20 10 x 50 x 20 50 20 50 a 50 a 50 a a 50 a a x 20 70 x 20 20 70 20 等式两边同时加上或减去同一个数 所得结果仍然是等式 x 10 50 x 10 50 x 40 方程两边都减去10 左边只剩下x 解 x 10 10 50 10 检验 把x 40代入原方程 看看左右两边是否相等 左边 40 10 50右边 50左边 右边所以x 40是正确的 求方程中未知数的值的过程 叫做解方程 1 解方程 x 30 80 解方程x 30 80 方程两边都加上30 左边只剩下x 解 x 30 30 80 30 x 110 检验 把x 110代入原方程 看看左右两边是否相等 左边 110 30 80右边 80左边 右边所以x 110是正确的 2 根据等式的性质在 里填运算符号 在 里填数 x 25 60x 25 25 60 x 18 48x 18 18 48 x 25 60x 25 25 60 25x 85x 18 48x 18 18 48 18x 30 3 解方程75 x 105x 23 52x 38 38 你会检验吗 解方程75 x 105解 75 x 75 105 75x 30检验 把x 30代入原方程 左边 75 30 105右边 105左边 右边所以x 30是正确的 解方程x 23 52解 x 23 23 52 23x 75检验 把x 75代入原方程 左边 75 23 52右边 52左边 右边所以x 75是正确的 解方程x 38 38解 x 38 38 38 38x 0检验 把x 0代入原方
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