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文档简介

江苏教育出版社 五年级（上册） 畅言教育装满昆虫的衣袋同步练习凤阳县燃灯中心小学 魏杰 基础知识达标1.加点字注音。芬（ ）芳 云锦（ ） 敞（ ）开 耕耘（ ）2.根据意思写词语。（1）形容横竖交错的样。 （ ）（2）装满了东西回。 （ ）（3）形容非常生气的样子。 （ ）（4）（光亮）动晃不定，忽明忽暗。 （ ）（5）对某一事物过度爱好而难以舍弃。 （ ）3.在括号里填上表示动作的词。（ ）鸭子 （ ）甲虫（ ）鞭子 （ ）贝壳（ ）田螺 （ ）蝴蝶4.按课文内容填空。（1）装满昆虫的衣袋记叙了法国著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，他著有_。（2）课文写了两件事，一件是_，一件是_。（3） 课文中的告诉我们_（4） 我们常见的昆虫有 _._._（5） 课文用“装满昆虫的衣袋”做题目是因为： _ 课后能力提升1.附加题：按要求完成练习。（1）在括号里填叠词。例：心里（甜滋滋 ）庄稼（ ） 梅子（ ） 大雾（ ）货物（ ） 稻谷（ ） 天空（ ）（2）把下列句子改写成拟人句。小鸭子在池塘里游来游去。 _蝴蝶在花丛中飞来飞去。_（3）在括号里填上动物的名称。亡（ ）补牢 杀（ ）儆（ ） （ ）到成功 （ ）假（ ）威（ ）头（ ）尾 （ ）仗人势（ ）立（ ）群 （ ）腾（ ）跃（ ）肠小道 （ ）飞蛋打（ ）歌（ ）舞 （ ）毛蒜皮参考答案基础知识达标1.加点字注音。芬（ fn ）芳 云锦（ jn ） 敞（chng ）开 耕耘（yn ）2.根据意思写词语。（1）形容横竖交错的样。 （纵横交错）（2）装满了东西回。 （满载而归）（3）形容非常生气的样子。 （怒气冲冲）（4）（光亮）动晃不定，忽明忽暗。 （闪烁）（5）对某一事物过度爱好而难以舍弃。 （痴迷）3.在括号里填上表示动作的词。（赶）鸭子 （捉）甲虫（挥）鞭子 （捡）贝壳（摸）田螺 （逮）蝴蝶4.按课文内容填空。（1）装满昆虫的衣袋记叙了法国著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，他著有昆虫记。（2）课文写了两件事，一件是法布尔为了捉纺织娘，忘记了回家，一件是法布尔赶鸭子时观察.采集许多昆虫。（3）课文中的告诉我们从小就应该热爱自然，热爱科学。（4）我们常见的昆虫有 蜻蜓 . 蝴蝶 . 飞蛾 。（5）课文用“装满昆虫的衣袋”做题目是因为： 这个衣袋是法布尔的象征，集中体现了他对昆虫的热爱和坚持不懈的精神。 课后能力提升1.附加题：按要求完成练习。（1）在括号里填叠词。例：心里（甜滋滋 ）庄稼（绿油油） 梅子（酸溜溜） 大雾（白茫茫）货物（沉甸甸） 稻谷（金灿灿） 天空（灰蒙蒙）（2）把下列句子改写成拟人句。（1）小鸭子在池塘里游来游去。 小鸭子在池塘里嬉戏玩耍。 （2）蝴蝶在花丛中飞来飞去。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（3）在括号里填上动物的名称。亡（羊）补牢 杀（鸡）儆（猴） （马）到成功 （狐）假（虎）威（虎）头（
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