小足球活动

体育与健康脚内侧传球教案海港区建设路小学 李丹教学内容小足球脚内侧传球（第一课时）教学目标1. 知识目标：90%的学生掌握脚内侧传球的动作要领及要求。2. 技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握并运用脚内侧传球技术。3. 情感目标：利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。知识重难点重点：传球时准确把握踢球腿的脚内侧部位的击球难点：利用脚内侧传球的平稳以及准确性 教学准备足球40个 足球场 安全措施1、 场地平整2、 活动充分结构学习内容师生活动教学组织练习时间2分4分导入与热身一、教学常规：体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。二、熟悉球性练习：1原地揉球 2双脚左右横向拉球。3 双脚脚内侧互踢球。4左拉右内推，右拉左内推。三、抻拉练习一、1、教师提前到场，准备场地器材。2、迅速集合学生。二、1、教师讲解练习方法。2、教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开关节、肌肉和韧带，提高兴奋性。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （图一）.* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* （图二） 实践与提高30分一、讲解示范脚内侧传球动作技术。重点：支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右）难点：支撑腿微屈、重心下降。二、（1）踢固定球练习。重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行难点：触球部位 一、1、教师讲解动作要领，并示范动作。动作要领：直线助跑，支撑脚的位置踏在距离球侧方15公分左右，踢球腿屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球中后部，然后身体随前动作。2、学生明确本课学习主要内容，并且能够认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。二、（1）1、教师讲解示范具体的练习方法和要求。2、指挥集体练习。3、巡回指导学生，对于踢球部位掌握不好的学生“贴标签”提示。.* .* .* .* .* .* .* .* .* . .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* 。 *（图三）* * * * * 。 。 。 。 。* * * * * （图四）三、两人一球相距5米左右传球练习。重点：正确的脚型。难点：准确的传给同伴。六、游戏：头上传球。（方法：纵队紧凑排好后，排头手持球上体后仰将球传给第2人，第2人传给第3人，依次传至队尾，传的最快的队获胜。三、1学生配合教师讲解练习方法，示范动作。2组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合。3找优秀同伴小组示范动作。4学生明确练习重点，分组练习。5练习中相互观察，相互纠错。四、（1）1学生配合教师讲解练习方法，示范动作。2组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合。六、1教师讲解游戏方法、规则和目的。2语言提示游戏进行，体现每组的实力与心理的较量。3学生明确游戏方法、规则和目的。4统一行动，激发学生兴趣和心理素质，不断强化技术动作。 5拓展出运球技术，铺垫后续教学内容。* * * * * * * * * * （图五）* * * * * * （图六） *。 *（图八）调节与评价4分一、 整队集合二、 放松练习三、 讲评四、 宣布下课，师生再见 五、 收放器材。 1 迅速集合学生。2 语言提示，师生共同放松。3 教师点评。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （图九）4