英语说课课件2.ppt

Canyouplayguitar 主讲 黄明珠2007141305 Basicprocedures说课基本程序一 教材分析teachingmaterialanalysis二 教法与学法teachingmethodsandlearningmethods三 学生分析studentanalysis四 教学程序teachingprocedures 教学技巧teachingskills板书设计blackboarddesign 本单元的主题是运用情态动词Can谈论能力 通过对目标语言的学习使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能 通过谈论彼此的特长与爱好培养一种群体意识 一 教材分析teachingmaterialanalysis 1 教材的地位和作用thepositionandfunctionoftheteachingmaterial 知识目标Knowledgegoals学习情态动词can的肯定句 否定句 一般疑问句 肯定与否定回答以及特殊疑问句的构成和用法 复习what引导的特殊疑问句 能力目标abilitygoals激发学生的积极性 掌握基本的听说读写能力 情感目标emotionalgoals通过Classifying Role playing Pairwork等互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力 可以培养学生的一种群体意识 2 教学目标teachingobjectives 3 教学重点跟难点teachingkeypointsanddifficultpoints 二 教法与学法teachingmethodsandlearningmethods 在以前的学习中 学生已经学习了一些行为动作的表达法 而教学 谈论能力 只是将情态动词can用于这些表达中 情态动词can在肯定旬 否定句和疑问句中的构成 和学生已经学过的be动词的结构有相同的地方 教具teachingaids multimedia ablackboard 三 学生分析studentanalysis 四 教学程序teachingprocedures Step1lead inArouseSs interestbylisteningtothemusicandshowingsomepicturesoftheinstrument Step2presentationgooverthewordshavelearnedandshowthepictureandlearnthenewwords 复习词汇 can play want2 词汇 guitar dance swim sing chess speak drum trumpet violin playtheguitar3 Phrase 乐器名词与the 乐器名词一般要和定冠词the连用 如 playtheguitar弹吉他 playthepiano弹钢琴 playthetrumpet吹喇叭 playthedrums击鼓 playtheviolin拉小提琴等 trumpet violin piano guitar Drum Step3grammarCanyou he she you Yes I he she wecan No I he she wecan t Step4listentothetapeListentothetapeandtheteacherreadthedialogue andthenthestudentsfollowtheteachertoreadthedialogue Step5groupworkandrole playing groupdiscussionandmakeadialogueaccordingtothemodeltheteacherhasgiven Step6sumupStep7homework Teacher 1 Mario Lisa Wewanttojointhemusicclub Teacher 2 Mario Icansing Teacher 3 Lisa Yes ICanalsoplaythepiano butIcan tplayitverywell Teacher 4 Mario Mario Yes lcanalsoplaytheguitar Teacher 5 Mario Sorry Ican tplayitverywell KEY 1 Whatclubd0youwantt0join2 Whatcanyoud03 Canyousing4 Canyouplaythepiano5 Canyouplayitwell 1 提问技巧questioningskills 当学生不积极时老师主动点学生回答 学生不会时老师提示学生 让学生选择下一个回答的同学 调动学生的积极性 教学技巧teachingskills 2 建议教学法的应用 applicationofsuggestionapproaches利用眼神 语言鼓励学生 而不应责备学生 Unit10Canyouplaytheguitar SectionA生词 guitar dance swim sing chess speak can t job children kid summer camp重点句型 Canyouswim paint sing Yes Ican No Ican t Canyou he she youdance Yes I he she wecan