云南省教职工信息采集工作答疑汇编.doc

全省教职工信息采集工作答疑汇编（一）一、基础信息部分1、“一套人马，两块牌子”如何统计？答：如“两块牌子”均设有预设模板，则尽量分开填写。2、工勤人员是否统计？答：事业单位在编工勤人员须统计；民办院校工勤人员此次不统计。3、有的学校没有模版怎么办？答：此次教育部预设的模板是根据教育规划部门截至2013年9月20日统计的数据，若模版中没有，则说明该学校还未上报教育部或还未获得教育部批准，不纳入此次统计。4、若身份证姓名和档案姓名不符，以哪个为准？答：以身份证为准，外籍人员以护照为准。5、若身份证出生日期和档案不符，以哪个为准？答：以最早的档案记录时间为准。6、纳入统计的外籍教师若有双重国籍，如何填报？答：由本人自行选择一个国籍。7、同时加入了两个党派的人如何填报？答：由本人选择其中一个党派进行填报。8、获得最高学历、学位的院校或单位已更名，如何填报？答：填写毕业证、学位证上的校名全称。9、在海外获得学历/学位院校或机构怎么填？答：按该院校或机构所在国家的文字填写。如在英国获得学历、学位用英语填写院校、机构全称；在法国获得学历、学位则用法语填写院校、机构名称全称。10、双学位如何统计？答：按其主修学科所修学位填报。11、学位在学位代码表中不存在，如何填报？答：选择与学位代码表中最接近的选项。如金融硕士可选择经济学硕士替代，艺术硕士可选择文学硕士替代，体育硕士可选择教育学硕士替代。12、参加工作时间如何填报？答：按其人事档案中最早记载的工作时间进行填报，不是到校工作时间。13、岗位类别如何选择？答：高校“双肩挑”人员可以同时选择专技及管理岗位，其中公办高校“双肩挑”人员需经人社部门聘任，民办高校可根据工作实际进行确认。非“双肩挑”人员按实聘岗位填报。中小学、中职学校、特殊学校按其工资待遇对应的聘任岗位填写，只能单选。如校长兑现的是专技工资，就不能填写管理岗位。15、民办学校和未进行岗位设置的公办学校，如何确认岗位等级？答：（1）专业技术根据其聘用岗位，分别对应各岗位的最低级：正高级对应专业技术岗位四级，副高级对应七级，中级对应十级，初级对应十二级。（2）民办学校管理人员的岗位等级，参照公办学校自行确定。16、辅导员、教学秘书等如何选择岗位类别？答：各校根据各自实际聘任情况，据实填报岗位类别。17、现任专业技术职务如何填报？答：必须根据现聘专业技术职务填报，不能填报只具有任职资格的专业技术职务。18、高校领导的“所在部门（院系）”栏目如何填报？答：统一填报学校领导。19、行政职务如何填报？答：按本校的管理层级进行划分，与学校行政级别没有直接联系。若没有担任行政职务，则不填。如：云南某大学（正厅级），其书记、校长为学校正职；副书记、副校长为副职；各行政处室处长、主任，学院院长、书记为学校中层正职，副职为学校中层副职；各处室、学院的科室负责人为其他，科员不填。某学校（无级别），校长为学校正职、副校长学校副职，以此类推。20、是否事业编制？答：截至2013年9月30日，事业单位在编人员填“是”。国企办学校、民办院校统一填“否”。21、月平均工资如何填报？答：2013年1月-2013年9月发放给教师的所有工资报酬（税前收入）。事业单位人员报酬包括：基本工资、基础性绩效、奖励性绩效和科研、教学酬金。二、高校、高职院校部分22、非教师岗位有高等学校教师资格证是否填？答：填。高等学校存在转岗问题，为采集的数据尽量精确，非教师岗位获得了高等学校教师资格证必填。23、从教起始年月如何填？答：按其本人档案中记录的最早从教时间认定，即便是以前从教的教学阶段与现在不同。“从教起始时间”与教师资格证无关系。非教师岗位不填。24、若同时是博导又是硕导如何填？未在本校担任博导、硕导，是否填报？答：双重身份的填博导。未在本校担任博导、硕导的，也须统计。非教师岗位则不填。25、若任课学段不属于选择项如何填？答：各校根据实际找一个较近的选择项。26、任课的状况如何填？答：选择主要教授的课程类别填写，可以复选。27、“现主要从事学科领域”如何填？答：普通高校参看基础代码表中“学位授于、人才培养学科目录”，EXCEL模版中以A字母开头。高职院校参看基础代码表中“普通高等学校高职高专指导性专业目录，EXCEL模版中以C字母开头。28、“取得海外学位情况”如何填？答：有海外学位就必填（需教育部的海外学历认定），并非只指最高学位。29、“海外研修经历”如何填？答：“海外研修经历”指在国外（含港、澳、台）学习、访问、交流等经历。30、“学缘结构”中专科及以下学历如何填？答：专科及以下学历不填。31、是否“双师”如何认定？答：高职院校中“双师型”教师是指同时持有中级以上专业技术资格证书和职业资格证书的职业院校教师。（与中职学校的认定不同。）32、取得多个其他“职业资格”证书怎么填？取得的其他职业资格证书等级”怎么填？答：选择一个与现任教科目联系最密切的“职业资格”证书。填写相应“职业资格证书”等级。33、高职院校专任教师在企业工作（实践）时长如何计算？答：在企业工作(含带学生到企业实习）、挂职或实践的累计时间。三、中小学部分34、持有多个教师资格证怎么统计？答：填写其中较高等级的教师资格证。35、持有多个普通话等级证书怎么统计？普通话证书是否有时限？答：填写最高等级的证书。普通话证书没有时限。36、新招聘人员试用期内及尚未完成专业技术职务聘任的如何填报岗位等级和专业技术职务？答：新招聘人员试用期内及尚未完成专业技术职务聘任的，在岗位等级中选择“无”，专业技术职务选择“未定职级”。37、“是否全日制师范类专业毕业”如何统计？答：凡其所有全日制学历教育中存在“师范类”的，都填是。与最高学历无直接关系。38、“是否属于免费师范生”如何统计？答：采集2007年以后入校学习（2011年以后就业）的免费师范生。39、是否“特岗教师”如何统计？答：凡是通过“特岗计划”招聘考试，到校工作的教师都选择是，不论是否入编。地方特岗仅昆明市实施（昆明也有“中央特岗教师），其他州市只有“中央特岗教师”，民办学校不存在“特岗教师”。四、中等职业学校部分40、中等职业学校“是否双师”如何统计？答