敢为争先1.doc

敢为争先锋，桃园绘春色 -宝山农场学校党支部宝山农场学校现有党员19人，占全校教职工总数的31.7%，其中女党员10人，教学一线党员10人，内退党员3人。2010年，学校党支部在创先争优活动中全面推行“三争四联五带头”工作机制，建立起系列配套制度和措施，促进了农场教育工作健康发展。 一、党员的行动，先行先试作表率。高水平的教育呼唤高素质的教师队伍。建设一支“品德高尚、业务精良”的教师队伍，是宝山学校师资建设的目标。作为党员教师在“三争四联五带头”活动中首先应该做到“三争”和“五带头”。“三争”即党员要在各自岗位争当教学能手，争当管理行家，争当师德标兵；“五带头”即党员要带头学理论，带头搞教研，带头创业绩，带头做奉献，带头守纪律。如何把这些要求落实到每位党员的行动中呢？学校党支部全面实施了“党员素质提升工程”。支部采取灵活多样的形式开展大规模系统培训，通过举办课改论坛、教学专题讲座、优秀教师教学展示等活动，提高党员教师的师德水平和业务能力。每学期党员教师要上一节全校公开课、推门课，或参加学校以及上级教育部门组织的教学活动，在教学能力上接受全校教师的考评。党员教师李春香2010年代表学校参加分局小学英语教学赛课活动，获得优质课。党员教师池鹃2010年4月参加分局语文教师教学能手大赛，获得教学能力称号。对业务素质较低的党员教师，专门安排水平较高的教师进行帮带。支部还倡导每位党员教师读一本好书、参与一项课题研究、提供一篇优秀的教学设计、上一节优质公开课、撰写一篇教学反思的“五个一”活动，促进年轻党员教师的快速成长。小学低段教研组组长、共产党员祝艳杰老师多年来一直担任班主任工作，坚持对学生“动之以情，晓之以理”，把爱心温暖和师生情感倾注在学生教育转化过程中。班上一位叫付宇威的同学，由于父母离异，无心学习。祝老师了解到这种情况后，经常找她谈心，开导她，利用课余时间为她补课。在祝老师的循循善诱、谆谆教导下，付宇威的思想发生较大转变，成绩进步很大。2010年5月党员教师刘翠英、池鹃代表分局参加总局级第三届“创新杯”“作文说讲评”活动获得团体一等奖。为红兴隆分局争得了荣誉，得到了牡丹江分局教师进修校校长邹积凯的好评。6月池鹃、祝艳杰与学校其他三名教师组成团队代表学校参加分局首届“作文说讲评”活动，获得团体一等奖，池鹃老师个人获得做课特等奖。党员教师刘翠英、池鹃、张春杨不但耕耘在学校教学的第一线，还分别担任着学校的教研室主任、政教主任、少先队大队辅导员的工作，作为学校的中层管理者，她们默默无闻的工作着，以一名党员教师的形象带头走在各位教师的前列。一份耕耘一份收获！党员教师的教学成绩和管理水平的提升，带动了学校良好的教学氛围的形成，教学成果日益显现。二、党员的承诺，全心全意为学生。 孩子们的健康成长，是学校开展工作的出发点和落脚点。支部不仅要求党员教师具有较高的业务素质，而且还要求他们贴近学生，关心学生成长，在实践“三争、五带头”的基础上做到“四联”，即党员必须联系一名农村子女、一名贫困学生、一名留守儿童、一名后进生。在“四联”活动过程中，党支部成立了“农村学生之家”、“心理辅导站”，建立“一对一”帮扶机制，开通了 “假日热线”，开展了“警校共建、建设平安校园”、“与家长携手培养双合格学生”、“党员走访日”等活动，完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，架起了农场、农村、学校、家庭联系的桥梁。初三(2)班学生王广欣，父母在外务工。刚转到学校时老是挂念父母，上课听课不专心，课下无心学习，成绩较差，党员教师池鹃了解情况后，经常揣摩学生心理，与他进行沟通交流，并与他父母取得联系，携手引导这位学生，渐渐使王广新同学摆脱了不良情绪，学习成绩明显提高。 支部要求党员教师不但在教学上走在教师队伍之前，还要用爱心温暖着学生。为帮助贫困学生树立学习信心，党支部设立了24000元党员爱心基金，共有106位同学得到了爱心资助，为玉树地震灾区捐款30310.6元。支部工作在“三争、五带头”教育目的上，始终把满足人的发展需要，促进人的全面发展作为教育发展的根本出发点和落脚点，在教育过程中关心人、尊重人、理解人、服务于人。三、党员的形象，教师本色记心中。教师是教育之本，教师是教育之根，教师是教育发展的活力之源。建立一支思想过硬，素质优良的教师队伍是学校可持续发展的前提，这就要求每位教师牢记教师本色，廉洁从教。支部中心理论组经常组织党员教师学习中国共产党领导干部廉洁从政若干准则、勤政廉政教育基地、反腐倡廉教育基地。通过“警钟长鸣”案例教育引导老师常修为师之德、常思贪欲之害、常怀律已之心。自觉按照社会主义荣辱观的要求规范自己行为，用社会主义道德风尚抵制各种腐朽思想，从源头上铲除各种不正之风和腐败现象滋生蔓延的土壤。支部要求每位教师不接受家长的宴请，不接受家长赠送的礼物，时刻牢记教师本色，一心廉洁从教，一心为学生服务，把“讲品行、重品行”作为自己的行为准则，从而自觉做到自重、自省、自警、自励，自觉构筑拒腐防变的思想道德防线，不断提高自身的思想素质和精神培养，塑造良好的党员教师形象。教研室主任、党员教师刘翠英，在抓好教研工作的同时，还担任初四的语文教学工作，由于教学教研能力突出，今年被分局教研室推选参加黑龙江省牡丹江、鸡西、农垦、森工四地中考语文命题工作。今年七月又被分局推荐参加“全国百家语文教师”评选活动，在全国6686名语文教师参评中，最后获得“全国优秀语文教师”称号。党员教师肖东君、李春香所教化学、英语学科，在今年6月中考中成绩名列前茅，为教师队伍做出了极好的榜样。 四、党员的考评，有责有权也有利。 “三争四联五带头”活动的开展给学校带来了勃勃生机，但是要把这项活动抓实抓好，离不开一套有效的激励约束制度，活动中实施“清风净土”工程。党支部完善建立了党风廉政建设制度、教职员工廉政准则、首问责任制、公开承诺制、领导交办事项限时办结和进度报告制度、关于“三重一大”决策程序的暂行规定等制度。党支部与每位党员签定岗位廉政承诺书，学年结束，根据党员岗位廉政承诺内容，先由党员自评，再开展民主评议，最后由党支部考评；考评结果与教