山东省东营市河口区实验学校七年级政治上册《第5课_让友谊之树常青》导学案.doc_第1页
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文档简介

让友谊之树常青导学案【教师寄语】：友谊需要真诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。 马克思【学习目标】：. 懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德 。. 学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学和朋友交往的能力。. 掌握交友过程中应该坚持的几个原则，学会发展和保持已建立起的友情。【教学重难点】：.重点：本课时的三个目题都是重点。.难点：交友要讲原则，和“哥们儿”义气划清界限。【导学过程】：课前延伸复习上节内容：1、 生活需要友情，为什么？2、 如何克服闭锁心理，积极寻找朋友？预学提示学习任务一：通过阅读课本，理解怎样让友谊之树长青？ 学习任务二：通过阅读课本，为什么朋友之间要讲原则？怎样认识“哥们儿义气”?【自主学习】1、让友谊之树常青，就要做到： ， ， 。2、 是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。3、 尊重朋友就要懂得 ，不说 ，不做 。4、对朋友某些方面的过失，要持 的态度，不斤斤计较；要允许 ，对朋友的合理意见，要 ；要 。5、建立真正的友谊必须以 为前提，那种不分 ，只讲 的所谓友谊，绝不是真正的友谊。6、当朋友 遇到困难的不幸时，我们应 。【合作探究】当遇到下列情况时，你该怎么做？1、不小心弄脏了同学漂亮的白裙子 。2、同学约自己去复习功课，结果给忘了 。3、当好朋友当面指出自己的缺点和错误时 。4、当朋友生病不能来上课时 。5、当同学、朋友生活遇到困难时 。【课堂提升】一 .单项选择题1.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做（）A.忌妒他，暗地里说他坏话B.不再搭理他，谁让他考得比我好C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D.疏远他，结交新的不如我的朋友2、2010年6月1日，南海网：一高三学生高考前帮朋友出气，持刀砍人被警方抓获，大学梦破灭。这警示我们，要建立真正的友谊就要 ( ) A.做到明辨是非善恶，杜绝“哥们儿义气” B.以宽广的胸怀接纳他人 C.对朋友以诚相待，以心相交 D.对遭遇困境的朋友伸出援助之手3、雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（ ）A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议二、材料分析小英和小丹是同班同学，又是一对形影不离的好朋友。在一次考试中，小英偷看课本，被小丹发现了。她感觉就像自己作弊一样，心怦怦直跳。如果当众指出小英的错误，会伤害她的自尊
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