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文档简介
十二出师表诸葛亮(三国) 1.解释下列加点字,翻译下列划线句,给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译(每句至多划两处):先帝创业未半而中道崩殂c;今/天下/三分,益州疲p弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈xi于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗y德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞s忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体;陟zh 罚臧zng否p ,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎y、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗wi陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨b补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行hng 阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长zhng史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻wn达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥wi自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有yu 一年矣!先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙(s)夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶(sh)竭驽(n)钝,攘(rng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎(ji)。陛下亦宜自谋,以咨诹(zu)善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕零,不知所言。 文学常识:本文作者_,是_时期杰出的政治家、军事家。这篇文章是他写给_的。“表”是古代向帝王上书_的一种文体。理解默写:出师表中有这样两句话“_,_”与诸葛亮集中“赏不可不平,罚不可不均”的意思一样。灾情十万火急,党中央一声令下,英雄的子弟兵“_”,迅速集结,赶赴灾区。人们常常用出师表中“_,_”来形容一个人临危受命,勇挑重担。出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:_,_,_,_。在出师表中,诸葛亮用西汉“兴隆”的历史经验告诉后人只有“_,_”,国家才能政治清明,兴旺发达。出师表中表明诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的句子是:_,_。出师表中高度概括创业过程中的艰难险阻,表达作者愿与先主患难与共之情的句子是:_,_。出师表中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是:_,_。出师表中诸葛亮对刘禅提出了哪几条建议:_,_,_。(用原文回答)或_,_,_(概括为)。诸葛亮向刘禅表明自己的身世与志趣(不求功名利禄)的语句是:_,_。_,_。出师前,诸葛亮向后主刘禅强调依法办事的句子是:_,_。出师表作者在叙述“三顾茅庐”时写先帝“_,_,_”,称颂了先帝的宽宏气度和不耻下问的品德。出师表表现作者出山之前的人生态度的句子是:_,_。诸葛亮向刘禅表明伐魏时机成熟(北伐的有利条件)的句子是:_,_。“_,_。”表达了作者夙夜忧叹的原因。“_,_。”是出师的最终政治愿望。出师表从正反两面分析两汉兴衰原因的语句是:_,_,_;_,_,_。诸葛亮在出师表中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:_,_。表现诸葛亮对后主刘禅殷切希望的句子是:_,_,_,_。诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:_,_。21.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:_,_。课内阅读与理解:“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。”“大事”在文中指_;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。选段中最能体现“老臣心”的一句是:_。诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心?作者“报先帝而忠陛下 ”的热诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响。诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?请用原文回答。回忆全文内容,从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听” “不宜偏私”“宜自谋” “不宜妄自菲薄”“亲贤臣,远小人” 的谆谆教导中,你悟出了哪些做人的道理?(1)历史上流传的有关诸葛亮的成语有很多,请举出两例:_,_。(2)“妄自菲薄”一词无论在本文中,还是现在,都可解释为:_(3)“悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益”,可用现代一个成语来概括,即是_(4)“计日而待”也可以用成语_来表达。(5)对于后主刘禅,用一个最著名的成语_就可以表现其昏庸无能、只知享乐的性格。(6)“苟全性命于乱世”这句话也可以用_来表达。(7)本文演化出许多成语,除以上举出的外,请再写出3-4个,并解释其含义。下列对文章内容理解不正确的一项是:a在执法方法,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。b作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。c文中提及先帝“痛恨于桓灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。d作者在叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。从文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是刑赏偏私,使“_”;二是“_,_”。比较阅读a甲文出师表与乙文陈寿三国志 诸葛亮传选段 比较阅读:乙文:章武三年(223年)春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”_陈寿三国志 诸葛亮传选段选文乙具体说明了选文甲中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文乙的内容。“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”诸葛亮是这样说的,也是这样做的。结合甲乙两文回答,这表达了他怎样的情感?甲文用一成语概括其事件是_,而乙文用一词语概括其事件是:_b甲文出师表与乙文 宋 岳飞书 后记节选 比较阅读:乙文:绍兴戊午秋八月望前,过南阳,谒武侯祠(诸葛亮的祠庙),遇雨,遂宿于祠内。更深秉烛,细观壁间昔贤所赞先生文祠、诗赋及祠前石刻二表(指诸葛亮的前出师表和后出师表),不觉泪下如雨。是夜,竟不成眠,坐以待旦。道士献茶毕,出纸索字。挥涕走笔,不计工拙,稍舒胸中抑郁耳。 _宋 岳飞书 后记用原文回答,诸葛亮出师的目的是:_,岳飞书写出师表的目的是:_。岳飞夜读出师表,为什么会深受感动,泪下如雨?请结合甲文中诸葛亮和乙文中岳飞的形象特点,用自己的话简析其中原因。c甲文出师表与乙文诸葛亮后出师表选文 比较阅读:乙文:臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也:顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法“乘劳”:此进趋之时也。纵观甲乙两段内容,简要概括诸葛亮请求北伐的三个理由。d甲文出师表与乙文诸葛亮临终遗表选文 比较阅读:乙文:伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。 _选自诸葛亮临终遗表甲乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?甲乙两文中诸葛亮反复向刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?e甲文出师表与乙文李白的行路难比较阅读:请你用成语或俗语写出行路难和出师表中隐含的典故。(各写一个即可)。诸葛亮 三国 后主刘禅 陈情言事陟罚臧否,不宜异同。奉命于危难之间。受任于败军之际,奉命于危难之间。先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。亲贤臣,远小人受任于败军之际,奉命于危难之间。受任于败军之际,奉命于危难之间。盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。广开言路,赏罚分明,亲贤远佞。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。今南方已定,兵甲已足。恐托付不效,以伤先帝之明。兴复汉室,还于旧都。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。亲贤臣,远小人。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。不宜妄自菲薄。21. 陟罚臧否,不宜异同。攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。主要表达了他报答先帝知遇之恩(或报先帝而忠陛下,效忠刘氏父子,感恩和感激),“北定中原,兴复汉室的决心”(或成霸业,兴汉室,统一全国)。略先帝不以臣卑鄙,猥wi自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。示例:虚心听取别人的意见,不自私,要自信、自立、自强,要审慎交友。舌战群儒,草船借箭过分地看轻自己。集思广益指日可待乐不思蜀苟且偷生引喻失义:说话不恰当。作奸犯科:做奸邪事情,触犯法律。斟酌损益:处理事情斟酌情理,衡量得失。感激涕零:形容感激得留下了眼泪。b内外异法 亲小人,远贤臣。a先帝知臣谨慎,故临崩寄臣于大事也 (或临崩寄臣于大事也) 。诸葛亮受遗诏。表达了什么对蜀汉政权竭尽全力的一腔忠诚;对先帝的感激之情,对后主的劝勉之情,对完成平定中原、兴复汉定的决心 。鞠躬尽瘁,白帝城托孤。b兴复汉室,还
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